习作：缩写故事【交互版】最新课件

习作：缩写故事,习作：缩写故事,本次习作是缩写故事，要求按课文所给的例文，照样子缩写,猎人海力布,的其他段落，或者选择其他的民间故事进行缩写。缩写时注意保留原文的主要内容，故事情节要连贯，语句要通顺。,习作内容,本次习作是缩写故事，要求按课文所给的例文，照样子缩写,第一步：审题。,本次作文是缩写,猎人海力布,的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，也可以选择其他的民间故事进行缩写。,写法指导,第一步：审题。本次作文是缩写猎人海力布的其他段落,第二步：立意。,学会缩写故事，保留原文的主要内容，让故事变得更简洁，篇幅更短小，便于将这个故事简要地介绍给别人。,第二步：立意。学会缩写故事，保留原文的主要内容，让故,第三步：思维导图。,第三步：思维导图。,读透原文,在缩写前，一定要把原文多读几遍，读懂内容，确定中心，围绕中心抓住要点。,读透原文 在缩写前，一定要把原文多读几遍，读懂内容，确,裁剪内容,根据文章的主要内容，判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删减，不要改变故事的原意。对需要保留的内容进行适当改写，不要照搬原文，要使句子内容更简洁。,裁剪内容 根据文章的主要内容，判断哪些内容必须保留，哪,做好对比,文章缩写完以后，一定要记得再和原文比较一下，看看是否做到了五不变：原文的体裁不变；原文的中心思想、基本内容不变；原文的重要情节和主要人物不变；原文的层次结构不变；原文中有代表意义的话、描述主要人物的关键词句、概括主要事件的话不变。,做好对比 文章缩写完以后，一定要记得再和原文比较一下，,第四步：方法。,1.,摘录、删减。判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。,2.,改写、概括。把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。,第四步：方法。1.摘录、删减。判断哪些内容必须保留，,缩写,猎人海力布,从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他,。,有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白,保留了课文第,2,自然段的主要内容，删除了课文第,1,自然段和次要的内容。,缩写猎人海力布 保留了课文第2自然段的主要内容，,蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。,蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为,海力布不要珍宝，只要了龙王嘴里的宝石。临走时，小白蛇再三叮嘱海力布，无论动物说了什么话，都不能告诉别人，不然，就会变成石头，永远不能复活了。,保留了故事的起因，将小白蛇说的话进行了适当的改写。,海力布不要珍宝，只要了龙王嘴里的宝石。临走时，小白蛇,自从有了这块石头，海力布打猎就方便多了。一天，他听到鸟儿们说大山要崩塌，洪水会淹没村子。海力布急忙回家把这个消息告诉了村民们，让大家赶快搬离这里。可村民们都不相信，海力布只好决定牺牲自己，来挽救乡亲们的性命。于是，他把自己如何,自从有了这块石头，海力布打猎就方便多了。一天，他听到,得到宝石以及从鸟儿那里听到的消息全都说了出来。刚说完，海力布就变成了一块石头。,大家怀着悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果,将海力布听到鸟儿的谈话和舍身救乡亲们的重要情节予以保留，用简洁的语言进行了概括。,得到宝石以及从鸟儿那里听到的消息全都说了出来。刚说完，海力布,然大山崩塌了，山洪淹没了村子。,人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。,完整地保留了课文的结尾，总结了全文。,然大山崩塌了，山洪淹没了村子。完整地保留了课文的结,总评：,这篇缩写较完整地保留了课文,猎人海力布,的主要情节和关键词句，情节非常连贯，语句概括叙述的恰到好处。缩写后的故事既简短明了，又突出了文章的中心思想，把海力布热心助人、心地善良、舍己为人的高尚品质表现得淋漓尽致。,总评：,总评：,这篇缩写较完整地保留了课文,猎人海力布,的主要情节和关键词句，情节非常连贯，语句概括叙述的恰到好处。缩写后的故事既简短明了，又突出了文章的中心思想，把海力布热心助人、心地善良、舍己为人的高尚品质表现得淋漓尽致。,总评：,声 明,本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。,除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。,武汉天成贵龙文化传播有限公司,湖北山河律师事务所,声 明,习作：缩写故事【交互版】最新课件,