部编版小学语文三年级上册《搭船的鸟》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,搭船的鸟,15,三年级上册,搭船的鸟15三年级上册,1,我会认,f,父,l,啦,yng,鹦,w,鹉,qi,o,悄,我会认f父l啦yng鹦w鹉qio悄,2,母亲,外祖父,雨点,船夫,用力,船头,羽毛,翠绿,静悄悄,翠鸟,捕鱼,词,语,表,母亲 外祖父 雨点 船夫词语表,3,同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：,妙解课文,这篇课文描绘了怎样的一幅场景？,同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边,4,本文以一个孩子的口,吻,写了他在大自然中,的过程，字里行间充满,了,。,自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。,认识翠鸟,一颗童心对自然的爱,整,体,感,知,本文以一个孩子的口吻写了他在大自然中,5,看看,搭船的鸟是什么鸟？你喜欢这样的小鸟吗？,为什么，说说你的理由？,母亲告诉,我，这,是一只翠鸟。,我看见一只彩色的小鸟站在,船头，多么美丽啊！,这,是一只令人喜爱的、彩色的、美丽的翠鸟。,看看搭船的鸟是什么鸟？你喜欢这样的小鸟吗？为什么，说说你的理,6,部编版小学语文三年级上册搭船的鸟ppt课件,7,部编版小学语文三年级上册搭船的鸟ppt课件,8,部编版小学语文三年级上册搭船的鸟ppt课件,9,你从第一段中读,到,什么？（人物，地点，事件，天气）,我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。,我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。,“沙拉、沙拉的响”给人以美的感受。,这段话,交代“我”和母亲在雨天里去外祖父家。,你从第一段中读到什么？（人物，地点，事件，天气）我和,10,作者,主要是从哪一个方面来表现小鸟“美丽”的？你想怎么读这句话？,它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。,与鹦鹉对比,颜色：丰富而鲜艳,美丽,（喜爱、赞美）,作者主要是从哪一个方面来表现小鸟“美丽”的？你想怎么读这句话,11,如果你看到这样一只小鸟立在船头，你会产生什么想法？,它什么时候飞来的呢？它静悄悄,地停在,船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？,三个问句：充满了孩子的好奇与天真，充满了童趣。,表达了什么？,如果你看到这样一只小鸟立在船头，你会产生什么想法？,12,我正想着，它一下子冲进水,里,，,不见,了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长,嘴衔,着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。,找出,课文,中,描写翠鸟捕鱼,的句子，想象翠鸟捕鱼的情景。,动词：写出了翠鸟动作迅速、敏捷；,捕鱼本领高超,我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一,13,文中，鸟与人为什么能这么亲密，,友好的相处呢,？,因为人,不,伤害,鸟，才欣赏到了鸟的美丽神奇,。鸟,是有灵性的，人喜欢它，它,也喜欢人,，鸟才生活地这么快乐，才出现了这么,和谐、美丽,的画面，才发生了这么,温馨、有趣,的故事。,文中，鸟与人为什么能这么亲密，友好的相处呢？因为人,14,搭船的,鸟,和谐相处人鸟相处,层次梳理,“我”和母亲乘船去外祖父家,认识小鸟：名叫翠鸟 搭船捕鱼,外形：颜色鲜艳（羽毛 翅膀 长嘴）,动作：敏捷迅速（冲 飞 衔 站 吞）,发现小鸟,观察小鸟,搭船的鸟和谐相处人鸟相处层次梳理“我”和母亲乘船去外祖父家认,15,本文以一个孩子的口吻，写了他乘船去乡下外祖父家的途中，看到一只站在船头的翠鸟，通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写，表达了他对翠鸟的喜爱之情，同时展现了一幅鸟与人和谐共处的美好画面。,主旨归纳,本文以一个孩子的口吻，写了他乘船去乡下外祖父,16,课后作业,有感情地朗读课文。,在田字格中书写本课生字及词语表的词语。,把自己了解到的有关翠鸟的知识介绍给同学或爸爸妈妈听。,课后作业 有感情地朗读课文。在田字格中书写本课生字及词语表,17,在大自然中，我们要有一双会观察的眼睛，还要有一颗爱大自然的心灵。大自然也是我们学习知识的途径之一，拜大自然为师，你会学到很多新知识,！,课,堂,小,结,在大自然中，我们要有一双会观察的眼睛，还要有,18,