信息技术课注意事项课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,信息技术课注意事项,爱护机器，故意破坏者照价赔偿；,课前检查自己的机器，发现有问题及时报告，否则课后发现破损情况由该同学负责赔偿。,保持机房清洁卫生，不准带零食进入；离开机房时请检查周围是否有垃圾，如有发现请帮忙捡起并投入到垃圾筒。,请按固定位置就坐，不经老师允许不得私自更换位置。,信息技术课注意事项爱护机器，故意破坏者照价赔偿；,1,上课带课本和笔。,上机课时，铃声响前必须进入指定机器就坐并保持安静。无故迟到或缺勤将扣班级考勤分数。（课前由课代表考勤，并向老师报告考勤情况。如请假需要班主任签名的请假条）,信息技术课注意事项,上课带课本和笔。信息技术课注意事项,2,我们和信息有个约会,第一章 第一课时,我们和信息有个约会第一章 第一课时,3,感觉剥夺实验,实验者将被测者关在有隔音装置的小房间里，让他们带上半透明的保护镜以尽量减少视觉刺激。接着，又让他们戴上木棉手套，并在其袖口处套了一个长长的圆筒。为了限制各种触觉刺激，又在其头部垫了一个气泡胶枕，同时用空气调节器的单调嗡嗡声限制他们的听觉。除了进餐和排泄以外的其他时间，实验者都要求被测者躺在床上。可以说，这就等于是一个所有感觉都被剥夺的状态。,实验前，大多数被测者以为能利用这个机会好好睡一觉，或者考虑论文、课程计划。,实验后,被测者报告说，在实验过程中,对任何事情都不能进行清晰的思考，哪怕是在很短的时间内。他们不能集中注意力，思维活动似乎是“跳来跳去”的。感觉剥夺实验停止后，这种影响仍在持续。,感觉剥夺实验 实验者将被测者关在有隔音装,4,信息是人类生存的,基本条件,与,基本需求,。,信息与物质、能源一起构成了人类社会的三大要素。,信息是人类生存的基本条件与基本需求。信息与物质、能源一起构,5,信息在哪里？,无处不在,你能给信息下个定义吗？,请同学们发表一下自己对于信息的理解。,信息在哪里？无处不在你能给信息下个定义吗？请同学们发表一下自,6,朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”，美国损失惨重。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。,来看一个故事：,朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只,7,信息的概念,信息：是指数据（data)、信号、消息中所包含的意义；,信息：是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。,万事万物都有信息。,信息具有不确定性,信息的概念信息：是指数据（data)、信号、消息中所包含的意,8,古代烽火台的作用是什么？点燃的烽火是信息吗？,信息必须通过载体才能体现,提问：语言、文字、声音、图像、视频等是信息吗？,并不是信息，但它们承载信息，是信息的载体，也是信息常见的表现形态。,古代烽火台的作用是什么？点燃的烽火是信息吗？信息必须通过载体,9,同样的信息，可以加载于多种不同的载体之上。,比如我要告诉家长你在学校的表现，我可以,：,1、家访,2、写信,3、打电话,4、发传真,5、发电子邮件,-,语言和空气,-,文字和纸张,-,语言和电波,-,文字和电波,-,文字和计算机网络,人们总是希望采用高效、准确的方法来传递信息,。,信息的传播过程：信息发出方-用何载体-以何途径-信息接收方-接受效果及作用,同样的信息，可以加载于多种不同的载体之上。1、家访-,10,朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”，美国损失惨重。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。,那7个字是什么？,“中国将出兵朝鲜”。,这件事情说明了什么？或者说从中看出,信息具有哪些特征呢？,朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只,11,信息的特征,信息的真伪性,医生根据以往的病人病历分析，对各种病痛选择更好的治疗措施。,三个臭皮匠，顶个诸葛亮,老黄历看不得，老地图误事,张华在邮箱里收到了一封带有附件的邮件，标题上说这可以得到许多免费服务。于是张华毫不犹豫地打开了邮件并下载了附件内容，原来这只是一个可以运行的程序而已。从那以后，他的电脑常常出现一些莫名其妙的毛病，不是常常死机，就是运行缓慢。经朋友检查，机器由于接收不明来历的软件而中毒了。,信息要有载体,信息是可以加工和处理的。,信息可被存储和保留,信息可以传递和共享,信息具有时效性,信息的特征信息的真伪性医生根据以往的病人病历分析，对各种病痛,12,信息技术及应用,钞票,智能卡/银行卡,有数据表明：平均每张钞票带病菌可达118万个，卫生专家指出，货币不但能传播多种病菌引发常见病，而且还会传播病毒性肝炎和寄生虫病。,方便快捷又卫生,讨论：我们身边还有哪些地方用到了信息技术手段？,信息技术及应用钞票智能卡/银行卡有数据表明：平均每张钞票带病,13,刘适家几天前安装了宽带网，上网比原来拨号快多了，他通过网上的IP电话，拔通了远在国外的小姨家，小姨告诉她，在念大学的表姐几个月前已经常和舅舅在网上“会面”了。,刘适觉得怪了，舅舅不是在乡下吗？和表姐网上“会面”可能吗？他马上把电话打到舅舅家。舅舅说，他今年为自己的花木场在网上建了个销售网站，现在已有不少客户通过网站和自己做生意，订单比以前多多了。舅舅还说，现在常用电子邮件与朋友联系，通过网络视频会议与客户洽谈生意。原来，表姐常常与舅舅在网上见面，是为了解最新栽培技术信息，因为她正在读园林养殖专业最后舅舅让刘适赶快给电脑装上摄像头和麦克风，以后就可以经常在网上“会面”了，并让刘适告诉爸妈，春节时与小姨家一起来个“网上拜年大聚会”，好好聊聊，乐一乐,刘适放下电话，感慨万千，没想到才几个月没联系，变化还真不小呢,从案例中，你发现了哪些自己熟悉的、与信息技术有关的事例？,刘适家几天前安装了宽带网，上网比原来拨号快多了，他,14,1.3.1 信息技术及其应用（P12）,什么是信息技术？,信息技术包含哪几个方面？,1.3.2 信息技术的发展历程（P1315）,古代的信息技术,代表事物：手势、声音、形体动作，结绳记事、使用筹码，甲骨文，造纸术、印刷术，烽火、驿站、信鸽等。,1.3 信息技术（,IT,）,1.3.1 信息技术及其应用（P12）1.3 信息技术（,15,古代的信息技术相关图片,古代的信息技术相关图片,16,近代的信息技术,代表事物：机械计算机、电报、电话、摄影技术、无线电广播、电视技术等。,现代信息技术,代表事物：微电子技术、光电技术、电子计算机、现代通信技术、计算机网络等。,1.3.3 信息技术展望（P15P19）,了解科技最前沿,1.3 信息技术（,IT,）,近代的信息技术1.3 信息技术（IT）,17,信息技术-信息技术及其应用,1.信息技术是指用信息科学的原理和方法,对信息进行采集,处理,传输,存储,表达和使用的技术.,2.信息技术包括微电子技术,通信技术,计算机技术和传感技术等方面.,了解:p13-17;,信息技术-信息技术及其应用1.信息技术是指用信息科学的原理和,18,量子计算机(摩尔定律),量子计算机(摩尔定律),19,cpu,cpu,20,生物计算机,科学家称未来,电脑芯片将只是一滴溶液,。当计算机计算时，,几种生物酶则充当,加、减、乘、除,。DNA计算机通过生物化学反应得出计算的结果。1立方米的,DNA溶液，可存储1万亿亿的二进制数据。十几个小时的DNA计算，相当于所,有电脑问世以来的总运算量。,未来计算机的芯片和磁盘都用DNA溶液来代替,，,DNA计算消耗的能量非常小，只有电脑的十亿分之一 .,生物计算机科学家称未来电脑芯片将只是一滴溶液。当计算机计算时,21,机器人,机器人,22,机器人,机遇号火星探测器030625,勇气号火星探测器)030610,机器人机遇号火星探测器030625勇气号火星探测器)030,23,数字地球,数字地球,24,数字地球,数字地球,25,虚拟现实-,头盔式显示器,头盔式显示器1,头盔式显示器2,虚拟现实-头盔式显示器头盔式显示器1头盔式显示器2,26,虚拟现实数据手套,虚拟现实数据手套,27,光导纤维,光导纤维,28,光导纤维工作原理,全反射,光导纤维工作原理全反射,29,光纤通信优点,通信容量大,(从理论上讲，一根仅有头发丝粗细的光纤可以同时传输1000 亿个话路.同时传输24 万个话路的试验已经取得成功 ),传输距离长,(极低的信号衰耗,传输距离达数百公里以上 ),保密性能好,(光波在光纤中传输时只在其芯区进行，基本上没有光“泄露”出去),原,材料来源丰富,，潜在,价格低廉,(二氧化硅即砂子),光纤通信优点 通信容量大(从理论上讲，一根仅有头发丝粗细的光,30,信息技术发展的历程,讨论：比较古代和现代的交流、记载和获取信息的方法和方式,语言和文字的出现是信息技术史上的重大事件,造纸术和印刷术的使用是人类信息处理手段的飞跃,近、现代信息技术的出现使信息技术发展进入到一个新的境界,信息技术发展的历程讨论：比较古代和现代的交流、记载和获取信息,31,课后作业,请同学们畅想信息技术手段在我们未来的生活中的应用前景。（参考教材P15-P19）,信息技术发展的前景是美好的，等着大家努力去开创，这就要求大家好好学习科学文化知识，掌握更多的本领，不断创造信息技术的美好未来。,课后作业请同学们畅想信息技术手段在我们未来的生活中的应用前景,32,练习,1、列属于信息的是 （）,A、2006世界杯现场直播的节目内容,B、06年春节联欢晚会VCD光盘,C、电脑爱好者杂志,D、索尼数码相机,A,练习1、列属于信息的是,33,2、下列不属于信息的是 (),A.报纸上刊登的新闻,B.书本中的知识,C.存有程序的软盘,D.电视里播放的足球比赛实况,C,2、下列不属于信息的是 (,34,3、萧伯纳名言：你有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。这种现象最能说明信息具有 （）,A,、传递和共享性,B,、时效性,C,、载体依赖型,D,、隐蔽性,A,3、萧伯纳名言：你有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个,35,4、古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学，那时的书是以笨重的竹简等为载体的。这体现了信息的 （）,A 载体依附性 B 共享性,C 时效性 D传递性,A,4、古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学，那时的书是以,36,5、下列关于信息的说法，正确的是 （）,A、信息的形态不能转换,B、信息有多种传播形式,C、载体本身就是信息,D、过时的信息不是信息,B,5、下列关于信息的说法，正确的是,37,6、下列有关信息与载体的说法中正确的有 （）,同一个信息可以加载到多种不同的载体上,信息可以不依附于载体而独立存在,点燃的烽火是信息的载体,信息不会随着载体的物理形式变化而变化,A,、,B,、,C,、,D,、,C,6、下列有关信息与载体的说法中正确的有,38,7、小明计划今天与好友到郊外野营，他从报纸上获得了天气情况良好，于是他们出发了。不料，中午时分狂风暴雨大作，于是他们埋怨天气预报不准确。当他回到家里再拿出报纸核实，原来那是几天前的报纸。经分析，由于小明对信息的（,）特征没有做出慎重的判断，以致野营不能顺利进行。,A、共享性 B、价值性 C、时效性 D、载体依附性,C,7、小明计划今天与好友到郊外野营，他从报纸上获得了天气情况良,39,8、以下（）不属于信息的主要特征,A、时效性 B、不可能增值,C、可传递、共享 D、依附性,B,8、以下（）不属于信息的主要特征B,40,9、,现代社会中，人们把（,）,_,称为人类不可缺少的资源。,（,A,）信息、物质、知识,（,B,）信息、能量、知识,（,C,）物质、能量、知识,（,D,）信息、物质、能