第二节旅游资源评价课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016-04-05,#,二轮专题复习,旅游地理,二轮专题复习,1,【,一、真题考向导航及高频考点突破,】,2015,北京卷,2014,年,11,月,7,日至,12,日,APEC,北京会议放假期间，河南省针对北京游客实行景区门票减免优惠。据此，回答下列问题。,1.,该优惠政策有助于（,）,A,、游客对旅游目的地进行选择,B,、提升当地旅游资源价值,C,、降低游客交通与游览用时的比值,D,、提高旅游服务设施等级,2.,下述景区组合中，旅游资源多样性最丰富的是（,）,A,、大相国寺、清明上河图、禹王谷、铁塔公园,B,、太行大峡谷、红旗渠、殷墟、马氏庄园,C,、老君山、鸡冠洞、龙峪湾、抱犊寨,D,、八里沟、万仙山、秋沟、齐王寨,【一、真题考向导航及高频考点突破】2015北京卷 2,2,考向,1,：,旅游资源,知识链接,:,旅游资源的分类及特点,旅游资源的价值,旅游景观的观赏,考向1：旅游资源知识链接:旅游资源的分类及特点,3,知识链接,1,：,旅游资源的分类及特点,知识链接1：旅游资源的分类及特点,4,说明神农架夏季、冬季均吸引游客的自然原因。,(2013,新课标全国卷,),阅读图文资料，完成下列要求。,神农架位于湖北省西北部,，,是我国著名的旅游景区。该地夏宜避暑,，,冬可滑雪,，,吸引了大量游客。下图示意神农架及其周边地形,，,图中山峰为神农架主峰神农顶。,说明神农架夏季、冬季均吸引游客的自然原因。(2013新课,5,第二节旅游资源评价课件,6,你来当阅卷老师,你来当阅卷老师,7,第二节旅游资源评价课件,8,考向,2,：,旅游资源的分布特点及成因,知识链接,:,旅游资源成因,考向2：旅游资源的分布特点及成因知识链接:旅游资源成因,9,方法指导：,旅游资源成因的分析方法,(1),分析自然旅游资源的成因：主要抓住区域的自然地理位置。分析区域的自然地理特征,，,从地理环境的整体性出发,，,分析自然环境要素间的相互影响、相互制约的关系,，,推论自然旅游资源成因,，,如分析黄山奇石的成因,，,可从地质条件、气候条件、植被条件等方面分析。,(2),分析人文旅游资源的成因：首先应明确区域的自然地理环境状况,，,其次抓住区域的发展历史、人文发展特点,，,综合分析区域的自然条件与人类活动之间的关系与影响,，,归纳人文旅游资源的成因。,方法指导：旅游资源成因的分析方法,10,【,举一反三,-,演练,1,】,1,、,阅读图文材料，完成下列要求。,吉林雾凇岛因雾凇多且美丽而得名。这里的地势较吉林市区低,，,又有江水环抱。该景区冬季几乎天天有树挂,，,有时一连几天也不掉落。,分析雾凇岛冬季易形成雾凇的原因并说出前往雾凇岛观赏美景时在装备方面应做好哪些准备。,【举一反三-演练1】分析雾凇岛冬季易形成雾凇的原,11,【,解析,】,雾凇的形成原因应从水汽来源和气温两个角度分析。,【,答案,】,原因：有江水环抱,，,该岛空气湿度大；冬季强冷空气南下,，,气温急剧下降,，,水汽凝结在树枝上,，,形成雾凇景观。,【解析】雾凇的形成原因应从水汽来源和气温两个角度分析。【答,12,根据该景观图片可知该地气温低、地表有积雪,，,旅行时应做好保温、防滑等准备。,【解析】,【,答案,】,应做好的准备：冬季吉林气温低,，,应准备好保暖的羽绒服；考虑到地滑和防止向鞋里灌雪应准备好高腰、防滑的雪地鞋。,根据该景观图片可知该地气温低、地表有积雪，旅行时应做好保温、,13,20 11,新课标,全国,卷,1,42,(10,分,),旅游地理,读图,10,，分析图示地区发展自驾车旅游的优势条件。,图,10,20 11新课标全国卷1 42(10分)旅游地理图,14,你来当阅卷老师,你来当阅卷老师,15,你来当阅卷老师,你来当阅卷老师,16,你来当阅卷老师,你来当阅卷老师,17,答案,距主要客源地,(,杭州、宁波、温州等城市,),路程适中，有高速公路连接；客源地居民收入高，私家车拥有量多，出游率高；旅游资源类型多样，地域组合好，分布集中。,答案,18,考 向,3,：,旅游资源开发条件评价,知识链接：,旅,游资源开发条件的评价,考 向3：旅游资源开发条件评价知识链接：旅游资源开发条件的,19,知识链接：,旅,游资源开发条件的评价,1.,旅游资源游览价值的评价方法,游览价值的评价要从资源本身状况考虑以下三个方面，重在语言的规范性。,(1),要考虑资源的质量，即考虑其,“,非凡性,”,的特点、审美价值和历史文化价值，其评价性语言为审美价值高,(,低,),、历史文化价值高,(,低,),、非凡性强,(,弱,),。,(2),要考虑资源的集群状况，其评价性语言为资源集群状况是否优良。,(3),考虑景观的地域组合状况，其评价性语言为地域组合状况是否优良。,知识链接：旅游资源开发条件的评价 1.旅游资源游览价值的评价,20,2,旅游资源开发条件的评价思路,评价某地旅游资源的开发条件，通常考虑以下几个方面：,(1),资源的质量与价值：质量越好，价值越高越好。,(2),地理位置与交通条件：地理位置优越、交通便利、开发条件优越。,(3),市场距离：越靠近经济发达地区，开发条件越优越。,(4),地区接待能力：旅游活动的配套设施、服务质量高，地区接待能力强，开发条件好。,(5),旅游的环境承载量：旅游活动的规模应与旅游区的环境承载量相适应。,2旅游资源开发条件的评价思路,21,【,举一反三,-,演练,2,】,2,、阅读图文资料，完成下列要求。游资源分布图,省份,旅游总收入（亿元）,入境游客（万人次）,国内游客（亿人次）,甲,1088,70,1.75,乙,2250,540,2.09,材料,2,甲、乙两省,2008,年有关旅游发展的数据统计表,【举一反三-演练2】2、阅读图文资料，完成下列要,22,（,1,）每年夏季乙省有大量游客前往甲省旅游，分析其原因。（,4,分）,（,2,）简述甲省旅游收入明显低于乙省的原因。（,6,分）,（1）每年夏季乙省有大量游客前往甲省旅游，分析其原因。（4分,23,（,2,）简述甲省旅游收入明显低于乙省的原因。（,6,分）,材料,2,甲、乙两省,2008,年有关旅游发展的数据统计表,省份,旅游总收入（亿元）,入境游客（万人次）,国内游客（亿人次）,甲,1088,70,1.75,乙,2250,540,2.09,（2）简述甲省旅游收入明显低于乙省的原因。（6分）材料2 甲,24,第二节旅游资源评价课件,25,第二节旅游资源评价课件,26,（,1,）甲省主要景区海拔较高，气候凉爽，适宜夏季避暑；（,2,分）甲省旅游资源丰富多样，与乙省差异明显，对乙省游客吸引力大。（,2,分）,（,2,）甲省主要景区位于山区，交通不便；远离经济发达地区，客源市场较远；对外开放程度较低，入境游客少；旅游设施相对落后。（任答,3,点得,6,分）（或乙省交通便利；经济发达，客源市场近；对外开放程度高，入境游客多；旅游设施完善。）,【答案】,（1）甲省主要景区海拔较高，气候凉爽，适宜夏季避暑；（2分）,27,20 15,新课标全国,2,42.(10,分,),【旅游地理】,九黄机场位于四川省松潘县川主寺镇（下图），距九寨沟和黄龙景区分别为,88,千米和,43,千米，目前已开通成都、重庆、西安、上海、北京、杭州、广州等地至九黄机场的多条航线，近年来九黄机场旅客年吞吐量维持在,170,万人次左右，远超设计能力。,分析我国东部地区赴九寨沟、黄龙旅游的游客多数乘飞机抵达的原因。,20 15新课标全国2 42.(10分)【旅游地理,28,【答案,】（,10,分）,九寨沟、黄龙景区地处偏远，陆路交通可达性差，耗时长；（,3,分）东部地区（主要客源地）经济较发达，居民收入高，支付能力强；（,4,分）与九寨沟、黄龙相聚较远，乘飞机,可,节省路途时间，增加有效的旅游时间。（,3,分）,考向,4,：旅游规划和旅游活动设计,影响旅游出行交通运输方式选择的因素。,【答案】（10分）考向4：旅游规划和旅游活动设计,29,知识链接：,知识链接：,30,第二节旅游资源评价课件,31,2015,新课标全国,1,42.(10,分,),【旅游地理】,近年来，滑雪、登山、徒步等户外活动渐成一种休闲和时尚的生活方式。几位户外运动爱好者拟于,8,月前往图,9,所示区域进行峡谷徒步旅游。,分析该时段,在该地区峡,谷徒步旅游,可能遭遇的,风险。,2015新课标全国1 42.(10分)【旅游地理】分,32,大家一起评评,大家一起评评,33,第二节旅游资源评价课件,34,【答案】,该峡谷地形复杂、植被茂密、人烟稀少，易迷路；（,2,分）海拔高、缺氧，易发高原反应；（,2,分）,8,月份降水多，易遭遇洪水；（,2,分）山高谷深，易遭遇崩塌、泥石流等地质灾害；（,2,分）河谷蚊虫较多，易受蚊虫侵扰。（,2,分）,考向,5,：,旅游安全,【答案】该峡谷地形复杂、植被茂密、人烟稀少，易迷路；（2分）,35,【点睛】,该题以“近年来，滑雪、登山、徒步等户外活动渐成一种休闲和时尚的生活方式”为材料，通过发生在学生身边现象，考查学生在野外活动应对危险的能力。要求学生具备基本生活常识和地理技能，突出地理学科生活意义和现实意义。,考向,5,：,旅游安全,旅游安全的充分考虑：必须充分了解旅游地的自然环境特征、社会环境状况,，,充分考虑影响旅游安全的各种因素,，,做好前期的安全防范准备工作。,【点睛】该题以“近年来，滑雪、登山、徒步等户外活动渐成一种休,36,2015,海南卷地理,24.,（,10,分）旅游地理,吴哥窟是世界著名的人文建筑旅游景点（位置见图）。吴哥窟曾被遗弃长达,400,多年，,20,世纪初，人们开始对吴哥窟进行修复。吴哥窟已被列入世界文化遗产和濒危世界文化遗产名录。,分析吴哥窟,古建筑易遭,受的自然威胁。,2015海南卷地理24.（10分）旅游地理分析吴哥窟,37,第二节旅游资源评价课件,38,【答案】,地处低纬度（热带）地区，高温多雨，风化、侵蚀作用强；（,4,分）植物繁茂，植物根系对建筑物破坏作用强；（,2,分）蚁虫繁殖快，蛀蚀作用强；（,2,分）地势低平，易遭洪涝。（,2,分）,考向,6,：,旅游资源的保护,【答案】地处低纬度（热带）地区，高温多雨，风化、侵蚀作用强；,39,知识链接：,旅游资源的保护,知识链接：旅游资源的保护,40,第二节旅游资源评价课件,41,2015,全国卷,1,42,题,带有经纬线的等高线地图,旅游活动设计,2015,全国卷,2,42,题,区域地理事物的分布,旅游活动设计,2014,全国卷,1,42,题,以图文信息为载体,旅游需要携带的生活品,2014,全国卷,2,42,题,以文字材料为载体,旅游资源，旅游设计,2013,全国卷,1,42,题,以图文信息为载体,旅资源的开发与保护,2013,全国卷,2,42,题,以图文信息为载体,旅游资源的成因,2012,全国卷,1,42,题,以图文信息为载体,旅资源的开发与保护,2011,全国卷,1,42,题,以图文信息为载体,旅游资源开发条件的评价,1,、,2011-2015,考点考查角度统计,【,二、考向分析与,预测】,2015全国卷142题带有经纬线的等高线地图旅游活动设计20,42,旅游地理作为选修模块，,10,分的分值以及综合题的命题形式相对固定，从过去五年高考统计资料来看，命题格式基本是“图文资料,+,一个（或两个）简答题”，无填空题。,本专题命题多以社会、生活中的实例为背景，以社会生活中的现实材料为切题点，以区域地图、景观图、旅游相关统计图表为信息载体，,考查旅游资源的类型、旅游景观的价值与欣赏方法、旅游资源,的开发与保护，旅游资源,开发条件,的,评价、旅游活动规划,与,旅游安全等。,2,、考向分析与,预测,旅游地理作为选修模块，10分的分值以及综合题的命题形式相对固,43,3,、,高考命题地图：,3、高考命题地图：,44,3,、,济州岛位于朝鲜半岛的西南海域,，,是韩国的第一大岛,，,因其优越的地理位置