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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,a,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,a,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,a,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,a,*,小学家长会,热烈欢迎各位家长,1,a,*小学家长会热烈欢迎各位家长1a,入学教育成果展示汇报交流,*,小学家长会,展示自我 健康成长,2,a,入学教育成果展示汇报交流展示自我 健康成长2a,各位家长:,你们好！欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示非常感谢。,一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天的家长会，就是同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校教育和家庭教育的效果。,3,a,各位家长:你们好！欢迎你们在百忙中抽出,学生入学后的可喜变化：,1.,学会了升国旗，敬队礼。,4,a,学生入学后的可喜变化：1.学会了升国旗，敬队礼。4a,学生入学后的可喜变化：,2.,学会了上下楼梯靠右行走。,5,a,学生入学后的可喜变化：2.学会了上下楼梯靠右行走。5a,学生入学后的可喜变化：,3.,学会了放学路队。,6,a,学生入学后的可喜变化：3.学会了放学路队。6a,学生入学后的可喜变化：,6.,学会了自己排队入校。,7.,学会了举手回答问题。,8.,学会了自己穿脱雨披。,9.,学会了拼读拼音。,10.,学会了初步计算。,11.,学会了唱国歌。,12.,学会了,.,7,a,学生入学后的可喜变化：6.学会了自己排队入校。7a,8,a,8a,养成良好的行为习惯讲座,9,a,养成良好的行为习惯讲座9a,习惯养成,10,a,习惯养成10a,一年级教育的重点,培养习惯,习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。所以，我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为：良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这就是三岁看大，七岁看老。,11,a,一年级教育的重点培养习惯 习惯的力,小学生十个行为好习惯,1.,上学穿校服、戴红领巾的好习惯。,2.,按时到校，不迟到，不早到校，不随意离校的习惯。,3.,到校后安静读书、认真写字的习惯。,4.,在校园内轻声慢步、右行礼让，不说脏话的习惯。,5.,见到师长、来客主动问好的习惯。,6.,排队上操、上体育课、参加集体活动的习惯。,7.,爱护学习环境，不乱扔果皮纸屑，并随手捡起纸屑的习惯。,8.,课间活动有序文明，不追逐打闹、不大声喧哗的习惯。,9.,爱护学校公共财产的习惯。,10.,列队放学，按时静校，不骑自行车上学的习惯。,12,a,小学生十个行为好习惯12a,小学生十个学习好习惯,1.,在校内外主动讲普通话的习惯。,2.,每天书包中都带一本好书的习惯。,3.,读书主动标记并做好摘记的习惯。,4.,课间准备好相关课程用书及学习用品的习惯。,5.,建立小本认真记清楚作业的习惯。,6.,认真按时完成作业，保持作业整洁，不涂不划的习惯。,7.,作业有错，不让别人提醒，主动改正的习惯。,8.,作业书写用一种笔，写字养成主动使用垫板的习惯。,9.,课上专心听讲，大胆发言，善于提问的习惯。,10.,提笔即练字，规范端正写好字的习惯。,13,a,小学生十个学习好习惯13a,学生学习习惯存在的几点问题：,（,1,）上课时部分学生不够专心,经常分神、开 小差、讲话，随意喝水、吃东西；,（,2,）有部分同学对待学习不当回事，边玩边学。,（,3,）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正,个别同学听不清作业要求，完不成作业。,（）有些同学上课时间观念不强，上课铃声响了也不急于上课堂。,14,a,学生学习习惯存在的几点问题：（1）上课时部分学生不够专心,学生在校行为习惯,目前存在的主要问题：,1.,学校作息时间是：,早上,7:30-7:40,到校，,下,午,2,:,1,0-,2,:,2,0,到,校,中午放学11:30,分，下午放学,16:40,分。,不得提前，也不得迟到。望能按时接送。,15,a,学生在校行为习惯目前存在的主要问题：1.学校作息时间是：,2.课间奔跑问题,一年级孩子天性，喜欢跑跳，但这样存在危险，班级和学校采用了很多措施进行教育：,1.,儿歌教育。（拿出写字的手，指引我们靠右走。）,2.,监督岗监督制止。,3.,表扬榜样与个别批评教育。,学生的课间奔跑问题逐步在进行改变,16,a,2.课间奔跑问题 一年级孩子天性，喜欢跑跳，但这,3.卫生保持问题,（,1,）个别同学没有好的个人卫生习惯。衣着不干净，不能做到天天洗脚、洗脸、刷牙。,（,2,）个别同学觉得趴在地上很有趣，别人趴在地上也跟着学。,（,3,）随手乱扔脏物、吐痰的坏习惯,。,17,a,3.卫生保持问题 （1）个别同学没有好的个人卫生习惯。,家长们需要帮助孩子养成的好习惯,：,18,a,家长们需要帮助孩子养成的好习惯：18a,一）学习习惯,1.,养成正确的读写姿势,.,既保护了身体健康发育又保护了视力,.,课文读错了可以重读,字写错了可以重写,而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的,.,因此,家长在家要对孩子监督指导。正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法明确,:,一尺一寸一拳头。做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。,还要让学生养成书写字迹工整、不随意动橡皮涂改的习惯。,19,a,一）学习习惯19a,2.,学会整理书包,教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识,只能指导，不要替代。家长要投入点时间，督促孩子认真执行，一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心,.,以往有孩子第二天上课了才发现什么书又落在家里了，交作业时才发现昨晚写完了忘装书包里了,-,整理书包也大有学问，所有的文具、书放进书包时，要按一定的顺序。再如，把课本练习本放入书包时，要注意不要把书角、本角弄卷。,20,a,2.学会整理书包 20a,一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，比如每天削好要用的铅笔，多备几支（3-5支，最少三支），最好用HB的，2B铅笔颜色太深，更改时容易弄脏作业本，千万别让孩子用自动铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨或者刀子到学校，孩子在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的辨认。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。,21,a,一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，比如每天削好要用,3.,爱惜学习用品,教育学生应爱护自己的文具、书本、铅笔盒要保持干净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮助学生写上名字，只写学校、科目、班级、姓名即可，力求简洁大方。注意作业纸面整洁，不乱涂抹，经常给橡皮洗澡。,22,a,3.爱惜学习用品 22a,4.按时完成作业的好习惯。,（我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书,3,遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。）,23,a,4.按时完成作业的好习惯。（我们必须在孩子刚上小,让孩子爱上读书,24,a,让孩子爱上读书24a,写的习惯：,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观,在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!,25,a,写的习惯：大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,听的习惯,：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的,这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样,一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。,26,a,听的习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十,读的习惯,：现在我们的书面作业比较少，更多的是读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，特别是拼音，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，家长一定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成，孩子读完了，家长一定要在读的地方签上名字，可以标明孩子是否读了，背了，熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好了。现阶段孩子们的拼音虽然学完了，但单独拼读还很慢，有的甚至还不会，这就需要家长朋友每天抽点时间和孩子一起温习。,27,a,读的习惯：现在我们的书面作业比较少，更多的是读书,（二）行为习惯,重要性：,先学做人，后学做事。教育以德为先，人品决定事业的发展。,28,a,（二）行为习惯28a,1.,严格早睡早起，遵守作息时间的习惯；,重要性：,保证充沛的精力，提高学习效率,家长做法,：,制定合理的作息时间，严格督促,（现在没有午休，孩子晚睡，会造成孩子下午学习时睡着了的现象。）,29,a,1.严格早睡早起，遵守作息时间的习惯；,2.培养孩子吃好早餐的好习惯。,（以往起的晚，还是到幼儿园吃早餐，现在要早睡早起，吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的健康生长发育。）,30,a,2.培养孩子吃好早餐的好习惯。30a,3.,尊敬师长、主动问好的习惯。,教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。,（,1,）尊敬老师：,亲其师，信其道。,要树立老师在学生心目的绝对权威。不要用上学和老师来吓唬孩子，别让孩子厌恶老师和上学。,（,2,）尊敬长辈：,回到家主动跟家长问好，这也是知道孝敬父母的一种表现。同时也有利于加强你与孩子之间的感情。,31,a,3.尊敬师长、主动问好的习惯。教育我们的孩子一定要尊重长辈,4.不乱扔垃圾、爱护环境的好习惯。,学校要求学生任何时间，任何地点都不能随便乱扔垃圾。为此，家长就要有培养学生爱护环境的意识，从小让他们养成“不乱扔垃圾”的好习惯。,32,a,4.不乱扔垃圾、爱护环境的好习惯。32a,5.,培养孩子自己的事情自己做，爱劳动的好习惯。,（在家多让孩子做一些简单的家务,教孩子怎么扫地，免得轮到你的孩子做值日生时不会做）,33,a,5.培养孩子自己的事情自己做，爱劳动的好习惯。,6.日行一善的好习惯，培养善良美德。,在学校团结同学，与人友好相处，平等相处，互帮互助，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人。,34,a,6.日行一善的好习惯，培养善良美
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