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,整理与复习,返回,冀教版 数学 二年级 下册,整理与复习,整体回顾,综合运用,课后作业,有余数的除法,知识梳理,2,冀教版 数学 二年级 下册整理与复习整体回顾综合运用课,有余数的除法,有余数除法的意义,余数与除法的关系,有余数除法的应用,有余数除法的笔算,整体回顾,有余数的除法有余数除法的意义余数与除法的关系有余数除法的应用,有余数除法的意义,在平均分物体时没有余数，说明正好分完。,在平均分物体时有余数，说明没有正好分完。,用算式表示余数时，要用“,”连接。,把,6,个苹果平均分给,3,个人,63=2,没有余数,把,7,个苹果平均分给,3,个人,73=2 1,有余数,知识梳理,有余数除法的意义在平均分物体时没有余数，说明正好分完。在平均,余数与除数的关系,在有余数的除法中余数都比除数小。,最小为,1,，最大为除数减,1,。,72=31 1,3,82=32 2,3,余数与除数的关系在有余数的除法中余数都比除数小。72=3,有余数除法的笔算,2 2,被除数,4,除数,5,商,2 0,除数,4,和商,5,的积,2,22,减,20,的差,1.,两位数除以一位数时，商要和被除数的个位对齐。,2.,在用竖式算出商和余数后，还要记得,在横式后面把它们写出来。,有余数除法的笔算2 2被除数4除数 5商2 0除数4和商5,有余数除法的应用,有余数的除法，可以解决生活中的实际问题，并且同一问题可以有多种方法解决。,有余数除法的应用有余数的除法，可以解决生活中的实际问题，并且,196=3,1,中，,19,是,_,，,6,是,_,，,3,是,_,1,是,_,。,填空。,208=2,4,中，被除数是,_,除数是,_,，,商是,_,余数是,_,。,被除数,除数,商,余数,20,8,2,4,做题时要记清楚各部分的名称哦,!,综合运用,196=31中，19是_，6是_,40,枝玫瑰，每个花瓶插,6,枝，插（）个花瓶，还剩（）枝。,40 6=,（个）,（枝）,6,4,6,4,40枝玫瑰，每个花瓶插6枝，插（）个花瓶，还剩（,8,5,3,5,5,5,3,5,5,计算时要认真，,商要对着被除数的个位。,判断并改正。,改正：,53555355计算时要认真，商要对着被除数的个位。判断并改,9,红红买回,18,朵花，每,5,朵扎成一束，可以扎几束？还剩几朵？,185=3,（束）,3,（朵）,答：可以扎,3,束，还剩,3,朵。,红红买回18朵花，每5朵扎成一束，可以扎几束？还剩几朵？18,有一种漫画书,7,元一本，,50,元可以买几本？剩几元钱？,507=7,（本）,1,（元）,答：可以买,7,本，剩,1,元钱。,有一种漫画书7元一本，50元可以买几本？剩几元钱？507=,红红拿,40,元买汉堡，每个汉堡,7,元，可以买几个？还剩几元？,407=5,（个）,5,（元）,答：可以买,5,个，还剩,5,元。,红红拿40元买汉堡，每个汉堡7元，可以买几个？还剩几元？40,用,50,元钱买饮料，,7,元一瓶，可以买几瓶？还剩多少钱？,507=7,（瓶）,1,（元）,答：可以买,7,瓶，还剩,1,元钱。,用50元钱买饮料，7元一瓶，可以买几瓶？还剩多少钱？507,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,
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