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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,坚持依宪治国,坚持依宪治国,知识与能力,1.认识宪法的作用,知道我国宪法是国家的根本法。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。,2.理解宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。,3.知道宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。,过程与方法,通过创设问题情景,提出问题,组织学生自主阅读、小组交流，在体验、感悟、合作与探究中掌握基本道理,指导学生积极践行。,情感、态度与价值观,树立宪法观念,自觉维护宪法的权威和尊严,能主动与破坏宪法的行为作斗争。,学习目标,知识与能力学习目标,宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施,习近平,宪法的生命在于实施,我国宪法知多少？,1.,我国建国后共颁布过几部宪法？,2.,我国现行宪法是哪一部宪法？经过几次修改？,3.,我国现行宪法的构成有哪些？,我国宪法知多少？,1954,年宪法,1975,年宪法,1978,年宪法,1982,年宪法,时间：,1954,年,9,月,20,日，,全国人大一次会议通过,时间：,1975,年,1,月,17,日，四届全国人大一次会议通过,时间：,1978,年,3,月,5,日，五届全国人大一次会议通过,时间：,1982,年,12,月,4,日，五届全国人大五次会议通过,2004,年宪法修正案,1999,年宪法修正案,1993,年宪法修正案,1988,年宪法修正案,时间：1988年4月12日，七届全国人大一次会议通过,时间：19,93,年,3,月,29,日，八届全国人大一次会议通过,时间：19,99,年,3,月,15,日，九届全国人大二次会议通过,时间：,2004,年,3,月,14,日，十届全国人大二次会议通过,现行宪法,2018,年宪法修正案草案,时间：,2018,年,3,月,11,日,第十三届全国人大第一次会议通过,现行宪法的,5,次修改,1954年宪法1975年宪法1978年宪法1982年宪法时间,一、我国宪法的构成,宪法构成,序言,第一章,总纲,第二章,公民的基本权利和义务,第三章,国家机构,第四章,国旗、国歌、国徽、首都,我国现行宪法除,序言,外，设有,第一章总纲,，,第二章公民的基本权利和义务,，,第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都,，共四章一百三十八条。,（序言,+,四章）,一、我国宪法的构成宪法构成序言第一章第二章第三章第四章,设问引导:我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？,小组探究,情景:我国现行宪法是新中国第四部宪法。,在这部宪法诞生过程中,宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见,并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中,广大群众表现出高度的政治热情和积极性,提出大量意见。全国80%以上的成年公民参加了讨论,台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案,于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布实施。,设问引导:我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？小组探究,我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。,宪法内容：宪法规定国家生活中的根本问题。,宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。,我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。宪法内容：,我国宪法是,党的主张和人民意志,的统一，是治国安邦的总章程。,宪法具有,至高无上,的权威。,宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有,最高的法律地位,、,法律权威,和,法律效力,。,2.,我国宪法的地位是什么？,2.我国宪法的地位是什么？,宪法规定了我国的,国家性质,、,根本制度,、,根本任务,、,公民的基本权利和义务,、,国家机构,的设置及其职权等,国家生活中的最根本、最重要的问题,，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。,3,、我国宪法规定的主要内容,宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的,宪法规定的内容,:,宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的,基本权利和义务,、国家机构的组成及其职权、国家标志等国家生活中的,最根本、最重要,的问题。,沿着建设有中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设。,国家的根本任务,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。,国家性质,社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。,根本制度,宪法规定的内容:宪法还规定了我国人民代表大会制度、国,我深知，担任国家主席这一崇高职务，使命光荣，责任重大。,我将忠实履行宪法赋予的职责,，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，夙夜在公，为民服务，为国尽力，自觉接受人民监督，决不辜负各位代表和全国各族人民的信任和重托。,习近平就任后的首次讲话（,2013.3.17,）,我们将,忠诚于宪法,，忠实于人民，以民之所望为施政所向。,李克强的讲话（,2013.3.17,）,我深知，担任国家主席这一崇高职务，使命光荣，责,【思考】这两位位不同的领导人都不约而同的强调了什么？他们为什么要作出这样的强调呢？,【思考】这两位位不同的领导人都不约而同的强调了什么？他们为什,如果宪法受到漠视,人民权利和自由就无法保证。,如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来。,上面图片给我们什么启示？,一切组织和个人都要维护宪法，捍卫宪法，遵守宪法,如果宪法受到漠视 人民权利和自由就无法保证。如果宪法没有,宪法的权威关系国家的,命运,、社会的,安定,和人民的,根本利益,。,如果宪法没有,权威,，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就,无法保证,。,4.,为什么要维护宪法权威？（P22）,宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益,坚持依法治国首先要坚持,依宪治国,，坚持依法执政首先要坚持,依宪执政,。,任何公民、社会组织和国家机关,都必须以宪法法律为,行动准则,。,一切组织和个人,都必须维护,宪法权威,，捍卫宪法,尊严,，保证宪法,实施,，依照宪法法律行使,权利或权力,，履行,义务或职责,，都不得有超越宪法法律的,特权,，一切,违反,宪法法律的行为都必须予以追究。,5.,如何要维护宪法权威？（P22）,5.如何要维护宪法权威？（P22）,共产党是执政党，爸爸是党员，而且还是执政党的一个不算太小的领导干部，可以不受宪法的约束吧？,儿子，错！宪法是我们每个人的根本活动准则，中国共产党更要自觉遵守宪法、维护宪法！,阅读教材,P19-20,的内容，讨论思考：,李华和爸爸的观点，你赞同谁的？为什么？,共产党是执政党，爸爸是党员，而且还是执政党的一个不算太小,我国宪法在序言中规定：“,全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”,中国共产党党章中规定：“,中国共产党,必须在宪法和法律的范围内活动。”,中国共产党作为执政党也要以宪法为根本的活动准则,我国宪法在序言中规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力,6,、中国共产党作为执政党，为什么要以宪法为根本的活动准则？,（,1,）,中国共产党坚持把,依法治国,作为党领导人民治理国家的,基本方略,，把,法治,作为治国理政的,基本方式,，党自身必须在宪法和法律,范围内,活动。,（,2,）坚持,依法治国,首先要坚持,依宪治国,，坚持,依法执政，,首先要坚持,依宪执政,。,（,3,）党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到,党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,。,6、中国共产党作为执政党，为什么要以宪法为根本的活动,1.我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任,给予犯罪人何种刑事处罚的法律。”-刑法,2 .,“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。”-民法典,3.,我的任务是规范立法活动,健全国家立法制度,提高立法质量,完善中国特色社会主义法律体系.-立法法,4.,“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。”,-,宪法,5.,我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实,正确应用法律,惩罚犯罪分子保障无罪的人不受刑事追究。-刑事诉讼法,请你,思考：从这些法律的对话中，你能看出哪部法律处于最高的法律地位？为什么,？,探究分享,1.我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任,给予犯罪人何,小组探究：结合表格，请你说说宪法和其 他法律的关系是什么？,二：最高的法律效力,小组探究：结合表格，请你说说宪法和其 他法律的关系是什么？,小品互动,民法法典,未成年人保护法,义务教育法,“法律家族聚会”,谁是老大？,小品互动民法法典未成年人保护法义务教育法“法律,刑 法,民法总则,立法法,物权法,未成年人保护法,婚姻法,义务教育法,宪法,，是国家的,根本法,，在国家法律体系中具有,最高,的,法律地位,、,法律权威,和,法律效力,。,1.,宪法的法律地位,刑 法民法总则立法法物权法未成年人保护法婚姻法义务教育法,宪 法,刑 法,民 法,继承法,保护公民的私有财产的继承权。,对民事活动中一些共同性问题所作出的法律规定。,规定犯罪、刑事责任和刑罚。,规定国家性质、根本制度、根本任务等。,思考：从内容上看，宪法与其他法律的有何关系？,（,1,）从内容上看,宪法,所规定的内容是国家生活中带有,全局性、根本性,的问题，而,其他法律,所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中,某一方面,的规定。,宪 法刑 法民 法继承法保护公民的私有财产的继承权。对民事活,中华人民共和国教育法,最高的法律效力,第一条 为了处罚犯罪，保护人民，,根据宪法,，结合我国同犯罪作斗争的经,验,及实际情况,，制定本法。,中华人民共和国刑法,第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观,，,根据宪法，制定本法。,中华人民共和国民法典,第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，,根据宪法，制定本法。,中华人民共和国教育法,中华人民共和国教育法 最高的法律效力第一条 为了处罚犯罪,母 法,宪法,普通法律,行政法规,地方性法规、自治条例、单行条例,国家的根本大法,全国人大制定，,对全体成员,具有普遍约束力,国务院领导和管理国家,各项行政工作,省、直辖市,人民代表大,会制定,宪法最高的 法律效力,从图片中你可以看出什么？,（,2,）从法律效力上看：,宪法具有,最高,的,法律效力。,宪法是其他法律的,立法基础,和,立法依据,，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。,母 法宪法普通法律行政法规地方性法规、自治条例、单行条例国家,思考：宪法的制定和修改程序和其他法律相比有什么不同？,宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过,其他的
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