美术基本功经验交流讲座课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,日照第三实验小学 李菲菲,夯实基础是根本 勇于创新是关键,美术基本功经验交流,日照第三实验小学 李菲菲夯实基础是根本 勇于创新是关键,参赛项目要求,1,、设计制作。根据现场命题进行纸立体造型设计制作，制作材料（纸质）由组织者提供，制作工具自备，时间为,180,分钟。,2,、色彩画命题创作（独幅）。水彩画、水粉画、铅笔淡彩或钢笔淡彩等不限，除画纸（,4,开画纸）外，其余作画工具材料自备，时间为,180,分钟。,3,、国画人物写生。现场模特写生，水墨、白描等不限。除画纸（,4,尺,3,开生宣纸）外，其余作画工具材料自备，时间为,180,分钟。,4,、网页设计。根据现场命题进行网页设计制作，电脑、制作软件（,FrontPage 2003,、,Dreamweaver 8,、,Photoshop Cs2,、,Flash 8,）及图片由组织者提供，时间为,180,分钟。,参赛项目要求,参赛项目分析,1,、自,2008,年以前设置了理论知识笔试，考,课标,、,教材,、,艺术教育实施方案,等相关内容，主要是一些名词解释、问答题、美术史、教育理论、时事教育等内容。这种笔试，除了要求赛者全面系统地了解,课标,和,教材,所牵涉的相关知识，更重要的是要领会新课标的新理念，了解课标的要求，美术理论知识、,美术课程标准,和新课标的活学活用等。这种笔试,2009,年开始就没再设置，这也给我们减少了很大压力。,2,、国画人物写生。应考虑两个方面。一是抓形，二是抓神。抓形,就应当符合人体的基本结构比例，根据模特的体形、服饰，将其外形找准；抓神，就是要抓住模特的性格气质，表现出人物内在的思想。达到形神兼备。国画写生，还应突出国画的表现技法，无论是白描的用线，还是写意的线面结合，都应该注意国画的用笔用墨。,3,、命题进行色彩创作，每个参赛者，应从多个方面去思考：一是对命题内容的理解，如何创意；二是如何通过色彩来表达我们的思想。色彩创作，就是要合理地运用色彩规律，如何去体现主题，要与主题表达思想相统一。使其创作更加完美。,4,、立体纸雕塑，一要体现所表达的主题的意境；二是色的彩统一，有一定的韵律；三是整体制作，无论是个体还是组合，都要有趋势、有节奏、有呼应、有变化，仿佛一段优美的旋律。既然是立体纸雕塑，还要求有较高的构思和娴熟的纸工技法，折、刻、雕、镂、贴,都要求精细。,5,、网页制作,要围绕命题这个中心题目，利用提供的图片及文字描述进行网页设计或者课件制作。在网页制作中，要求运用软件对图片进行处理和编辑，并要求版式合理、画面美观，图文并茂、标题醒目、主题突出。网页与网页之间应相互链接（一个主页，至少有两个以上的子页），同时网页中要有动画效果，体现出网页的特殊功能。这就要求我们的美术教师要有熟练操作电脑，掌,phootooshop,、,frontpage,、,flash8,等软件，并且能将此类软件进行综合运用的能力。,参赛项目分析,三、参加美术基本功大赛的个人感悟,感触一：重拾画笔，提升自我。,感触二：交流经验，拓展视野。,感触三：心灵的升华。,感触四：努力的新起点。,三、参加美术基本功大赛的个人感悟感触一：重拾画笔，提升自我,四、资源共享,手工作品欣赏,国画作品欣赏,彩画作品欣赏,国画人物写生视频,四、资源共享手工作品欣赏,美术基本功经验交流讲座课件,美术基本功经验交流讲座课件,美术基本功经验交流讲座课件,美术基本功经验交流讲座课件,美术基本功经验交流讲座课件,美术基本功经验交流讲座课件,美术基本功经验交流讲座课件,美术基本功经验交流讲座课件,美术基本功经验交流讲座课件,再见！谢谢,再见！谢谢,