人教版九年级数学上:25.1.1概率ppt课件

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,初中数学课件,金戈铁骑整理制作,初中数学课件金戈铁骑整理制作,1,概率,25.1.1,随机事件,概率25.1.1随机事件,2,问题1:,小伟掷一个质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6个的点数,请考虑以下的问题:掷一次骰子,在骰子向上的一面上:,可能出现哪些点数?,出现的点数大于0吗?,出现的点数会是7吗?,出现的点数会是4吗?,问题1:小伟掷一个质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻,3,问题2:,名同学参加讲演比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序。签筒中有根形状大小、完全相同的纸签,上面分别标有出场的序号、,、,、,小军首先抽签,他在看不到纸签上数字的情况下从筒中随机(任意)地取一根纸签,请考虑以下问题:,问题2:名同学参加讲演比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序,4,抽到的序号有几种可能情况?,抽到的序号小于6吗?,抽到的序号会是0吗?,抽到的序号是1吗?,抽到的序号有几种可能情况?,5,探究:,在问题2抽签过程中,能抽到序号小于6的签吗?,在问题1掷骼子过程中,能掷出大于0吗?,(能,这些事件都必然会发生.),探究:在问题2抽签过程中,能抽到序号小于6的签吗?(能,这些,6,在问题2抽签过程中,能抽到0号的签吗?,在问题1掷骼子过程中,能掷出大于7的点数吗?,探究:,(不能,都不可能发生.),在问题2抽签过程中,能抽到0号的签吗?探究:(不能,都不可能,7,在问题2抽签过程中,能抽到1号、2号或5号的签吗?,在问题1掷骼子过程中,能掷出4的点数吗?还,能掷出,其它的点(如1、2、3、5、6)呢?,探究:,(能,或者不能.),在问题2抽签过程中,能抽到1号、2号或5号的签吗?探究:(能,8,必然事件:,在一定条件下重复进行试验时,有的事件在每次试验中必然会发生。,不可能事件:,在一定条件下重复进行试验时,有的事件是不可能发的。,随机事件:,在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.,必然事件:在一定条件下重复进行试验时,有的事件在每次试验中必,9,在一定条件下必然要发生的事件,比如:,“,导体通电时发热,”,,,“,抛一石块,下落,”,都是,必然事件,再如,“,在灯光的照射下,物体会留下影子,”,.,必,然,事,件,在一定条件下必然要发生的事件比如:“导体通电时发热”,“抛,10,在一定条件下不可能发生的事件,比如:,“,在常温下,铁能熔化,”,,,“,在标准大气压下且温度低于,0,时,冰融化,”,,再如,“,掷一枚骰子,正面向上数字为7,”,都是,不可能,事件,不,可,能,事,件,在一定条件下不可能发生的事件比如:“在常温下,铁能熔化”,,11,在一定条件下可能发生也可能不发生的事件,比如,“,李强射击一次,中十环,”,,,“,掷一,枚硬币,出现反面,”,都是,随机事件,件,事,机,随,在一定条件下可能发生也可能不发生的事件比如“李强射击一次,,12,练习1,指出下列事件中,哪些是必然发生的,哪些是不可能发生的,哪些是随机事件,通常加热到100时,水沸腾;,篮球队员在罚球线上投篮,未投中;,掷一次骰子,向上的一面是6点;,必然事件,随机事件,随机事件,练习1指出下列事件中,哪些是必然发生的,哪些是不可能发生的,,13,度量三角形的内角和,结果是360;,经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯;,某射击运动员射击一次,命中靶心。,随机事件,随机事件,不可能事件,度量三角形的内角和,结果是360;随机事件随机事件不可能,14,练习2,下列成语或俗语所描述的事件是必然发生的是(),(A)水中捞月(B)守株待兔,(C)瓮中捉鳖(D)拔苗助长,(E)鸡蛋里挑骨头,C,练习2下列成语或俗语所描述的事件是必然发生的是()(A)水中,15,例1判断下列事件哪些是,必然事件,,哪些是,不可能事件,,哪些是,随机事件,?,(1)“抛一石块,下落”.,(2)“在标准大气压下且温度低于0时,冰融化”;,(3)“某人射击一次,中靶”;,(4)“如果,a,b,那么,a,b,0”;,(5)“掷一枚硬币,出现正面”;,(6)“导体通电后,发热”;,(7)“从分别标有号数1,2,3,4,5的5张标签中任取一,张,得到4号签”;,(8)“某电话机在1分钟内收到2次呼叫”;,(9)“没有水份,种子能发芽”;,(10)“在常温下,焊锡熔化”,答:根据定义,事件(1)、(4)、(6)是必然事件;,事件(2)、(9)、(10)是不可能事件;,事件(3)、(5)、(7)、(8)是随机事件,例1判断下列事件哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机,16,守株待兔,随机事件发生的可能性究竟有多大?,守株待兔随机事件发生的可能性究竟有多大?,17,开始,抛硬币,(1)抛掷一枚均匀的硬币,有几种可能呢?,(2)这两个随机事件的可能性各是多少呢?,正面向上,反面向上,对这个问题,你的直觉是两个可能性相等吗?,开始抛硬币(1)抛掷一枚均匀的硬币,有几种可能呢?(2)这两,18,试验者,抛掷次数n,“正面向上”,次数m,“正面向上”频率m/n,棣莫弗,2048,1061,0.518,布丰,4040,2048,0.5069,费勒,10000,4979,0.4979,皮尔逊,12000,6019,0.5016,皮尔逊,24000,12012,0.5005,随着抛掷次数的增加,“正面向上”,的频率的变化趋势有何规律?,仔细看一看,试验者抛掷次数n“正面向上”“正面向上”频率m/n棣莫弗20,19,一般地,在大量重复试验中,如果事件发生的频率稳定在某个常数,p,附近,那么这个常数,p,就叫做事件的,概率,,记为,P(A)=,p,.,事件一般用大写英文字母,表示,因为在n次试验中,事件发生的频数m满足,0,mn,,,所以,01,,进而可知频率m/n所稳定到的常数p,满足,0p1,,,因此,0P(A)1,议一议:,p,的取值范围,一般地,在大量重复试验中,如果事件发生的频率稳定在某个,20,动脑想一想,、当是,必然发生的事件,时,P(A)是多少,、当是,不可能发生的事件,时,P(A)是多少,当A是必然发生的事件时,在n次实验中,事件A发生的频数m=n,相应的频率=1,随着n的增加频率始终稳定地为,,因此,P(A)=1,.,P(A)=0,动脑想一想、当是必然发生的事件时,P(A)是多少、当,21,0,1,事件发生的可能性越来越大,事件发生的可能性越来越小,不可能发生,必然发生,概率的值,事件发生的,可能性越大,,则它的概率,越接近1,;事件发生的,可能性越小,,则它的概率,越接近0.,01事件发生的可能性越来越大事件发生的可能性越来越小不可能发,22,从上面可知,概率是通过,大量重复试验中,频率的稳定性得到的一个0-1的常数,它反映了事件发生的可能性的大小,.需要注意,概率是针对大量试验而言的,大量试验反映的规律并非在每次试验中一定存在.,说明,从上面可知,概率是通过大量重复试验中频率的稳定性得到的一个0,23,1当A是必然发生的事件时,P(A)=-。,当B是不可能发生的事件时,P(B)=-。,当C是随机事件时,P(C)的范围是-。,2投掷一枚骰子,出现点数不超过4的概率约是-。,3一次抽奖活动中,印发奖券10000张,其中一等奖一名奖金5000元,那么第一位抽奖者,(仅买一张)中奖概率为。,1,0,0,P(C)1,0.667,1/10000,1当A是必然发生的事件时,P(A)=-,24,问题3:,袋子中装有4个黑球2个白球,这些球形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出一个球。,能事先确定取出的球的颜色吗?,不能.摸出可能是白球,也有可能是黑球.,问题3:袋子中装有4个黑球2个白球,这些球形状、大小、质地等,25,试着做一做,再讨论一下,结果怎样?,若两种球都有可能被摸出,那“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性一样吗?,球的颜色,黑球,白球,摸取次数,试着做一做,再讨论一下,结果怎样?若两种球都有可能被摸出,,26,由于两种球的数量不等,所以“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性的大小是不一样的,且“摸出黑球”的可能性大于“摸出白球”的可能性.,若两种球都有可能被摸出,那“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性一样吗?,由于两种球的数量不等,所以“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性,27,通过从袋中摸球的实验,你能得到什么启示?,一般地,,1、随机事件发生的可能性是有大小的;,2、不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。,通过从袋中摸球的实验,你能得到什么启示?一般地,,28,能力扩展:,若我们改变上述问题中的某种球颜色的数量,能够使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同吗?,大家想一想!,能力扩展:若我们改变上述问题中的某种球颜色的数量,能够使“摸,29,练习3,1.已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3:7,若宇宙飞来一块陨石落在地球,那落在海洋里与落在陆地上哪个可能性更大?,练习31.已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3:7,若宇,30,练习4,在掷两枚质地均匀,六面上分别标有1到6的点数的正方体骰子时,对于正面朝上的点数而言,请你写出一个必然事件,一个不可能事件和三个随机事件.,练习4在掷两枚质地均匀,六面上分别标有1到6的点数的正方体骰,31,通过本节课的学习,你有哪些收获?,必然事件:,一定条件下有的事件必然会发生。,不可能事件:,在一定条件下有的事件是不可能发生的。,随机事件:,在一定条件下可能发生也可能不发生的事,通过本节课的学习,你有哪些收获?必然事件:一定条件下有的事件,32,随机事件的特点:,1、随机事件发生的可能性是有大小的;,2、不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。,随机事件的特点:,33,2.,甲邀乙玩一个同时抛掷两枚硬币的游戏,规则如下:同时抛出了两个正面,乙得1分;抛出其他结果,则甲得1分,谁先累积到10分谁就获胜.你认为谁获胜的可能性更大?,2.甲邀乙玩一个同时抛掷两枚硬币的游戏,规则如下:同时抛出了,34,谢谢各位,再见,谢谢各位再见,35,
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