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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,寄情山水,平、远、深,活动一、请同学谈谈国画都能表现些什么？,人物,花鸟虫鱼,山水,中国传统山水画，强调面对大自然的想象活动，追求诗的意境，创造情景交融的艺术境界。历代画家以笔情墨趣营造“可行、可望、可游、可居的图画，有“舟行碧波上，人在画中游之感，追寻与自然融为一体的桃园生活理想。他们寄情于山林云水之间，抒发对生活的真切感悟。,导学,山水画平、远、深法,新 课,活动二、欣赏.分析,画家是怎样营造画面中“可行、可望、可游、可居的深、远、平阔场景的？,?溪山清远图?局部,南宋 夏圭的传世佳作，纸本长卷，墨色，纵46.5厘米，横889.1厘米。,平远法,：自近山而望远山,极目远望，景色浩渺无际。,?渔庄秋霁图?倪瓒(13011374)元代画家,现代 李可染?漓江山水?,深远法,：自山前而窥山后,山重水复层层叠叠。,?雨中漓江?,现代 李可染,?青卞隐居图?,元代 王蒙,作品纵141厘米，横42.2厘米 纸本,?溪山行旅图?,北宋 范宽的代表作，也是中国绘画史上的杰作。纵206.3厘米横103.3厘米 现藏台北故宫博物院。,高远法：自山下而仰山巅,仰望山巅，峰峦之势高耸突兀。,现代 黄玉洲,“三远法,平远法,深远法,高远法,活动三、体验,学生分组尝试运用“三远法结合当地地理风情，用线条创作一幅作品稿，抒发自己对家乡的情怀。,学生作品展示，并谈谈自己的感受,
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