资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,必答题,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,1,以资本利润率最大化作为企业财务目标,存在的缺陷是,A,不能反映企业的获利水平,B,没有考虑时间价值因素和风险因素,C,不能用于同一企业的不同时期的比较,D,不能用于不同规模的企业间的比较,2,企业财务管理的最优目标是,A,总产值最大化,B,利润最大化,C,资本利润率最大化,D,企业价值最大化,3,用来代表资金时间价值的利息率中包含着风险因素,4,下列说法中,不正确的有,A,风险越大,获得的风险报酬应该越高,B,有风险就会有损失,两者是相伴而生的,C,风险是无法预计和控制的,其概率也不可预测,D,由于劳动力市场供求关系的变化给企业带来的风险不属于经营风险,5,企业财务活动包括,A,筹资活动,B,投资活动,C,资金营运活动,D,分配活动,6,企业财务管理的核心环节是,A,财务预测,B,财务决策,C,财务预算,D,财务控制,E,财务分析,7,利润最大化不是企业最优的财务管理目标,其原因包括,A,不能直接反映企业创造剩余产品的多少,B,没有考虑利润和投入资本额的关系,C,没有考虑利润取得的时间和承受风险大小,D,没有考虑企业成本的高低,8,某项永久性奖学金,每年计划分布发,50000,元资金,若年利率率为,8%,,该奖学金的本金应为 元,A 625000,B 500000,C 125000,D 400000,9,凡一定时期内每期有收款或付款的现金流量,均属于年金问题,10,普通年金终值系数的倒数称为,A,复利终值系数,B,偿债基金系数,C,普通年金现值系数,D,投资回收系数,11,预付年金现值系数与普通年金现值系数的不同之处在于,A,期数要减,1,B,期数要加,1,C,期数加,1,系数减,1,D,期数减,1,系数加,1,12,下列年金中,只有现值没有终值的年金是,A,普通年金,B,预付年金,C,永续年金,D,递延年金,13,某人将,1000,元存入银行,银行的年利率为,10%,,按复利计算,则,4,年后此人可从银行取出,A1200 B 1464,C1350 D 1400,14,财务风险是由()带来的风险,A,通货膨胀,B,高利率,C,筹资决策,D,销售决策,15,某人拟在,5,年后用,20000,元购买一台电脑,银行利率,12%,,此人现在应存,A 12000,B 13432,C 15000,D 11349,16,计算递延年金现值的方法与计算普通年金现值的方法是一样的,17,某人每年年初存入银行,1000,元,年利率为,7%,,则第,4,年年末可得本利和(),A 4000,B 4125,C 4440,D 4751,18,多个方案作比较,标准离差率越大的方案,其风险,A,越大,B,越小,C,两者无关,D,无法判断,19,在利率和计息期相同的条件下,复利现值系数和复利终值系数互为倒数,20,当每年复利次数超过一次时,给出的是实际利率,可将其换算成名义利率以便计算时间价值,21,计算复利终值所必需的资料有,A,利率,B,现值,C,期数,D,利息总额,22,资金时间价值是指一定量的资金在不同的时点上的价值量,23,反映企业财富最大化目标实现程度的指标是,A,利润额,B,利润率,C,每股市价,D,市场占有率,24,风险小的企业经济效益就越好,25,下列各项表述中,正确的有,A,资金时间价值不是时间 的产物,而是劳动的产物,B,资金时间价值与利率是一回事,C,资金时间价值通常按复利方式计算,D,不同时期的资金不能直接比较,26,企业与政府之间的财务关系体现为投资与受资的关系,一项,500,万元的借款,借款期,5,年,现有两家金融机构可向你的公司提供,他们的条件不尽相同。,A,银行的贷款利率为,12%,,按月计息,,B,银行的贷款利率为,14%,,按半年计息,应选择哪家银行?,某项目第,1,年初投资,2000,万元,第,2,年初又投资,2500,万元,从第,3,年开始至第,10,年每年获净收益,2200,万元,年利率,10%,,试计算其现值与终值,某企业从现在起连续,5,年,每年年末将,10,万元资金存入银行,这笔钱将从第,8,年年末开始,分,3,年每年年末取出并用于某项目投资,若年利率,10%,,问企业在,3,年中每年可等额提出多少钱?,某人拟于年初借款,42000,元,从年末开始,每年还本付息额为,6000,元,连续,10,年还清,假设预期最低借款利率为,8%,,问此人是否能借到钱?,某公司拟购置一项设备,目前有,AB,两种方案选择。,A,设备的价值比,B,设备高,50000,元,但每年可节约纵保养费用,10000,元。假设的经济寿命为,6,年,利率,8%,,该公司应选择哪一个设备?,
展开阅读全文