北师大版四年级数学上册《乘法结合律》ppt课件

,课件,PPT,第,4,单元 运算律,4,乘法结合律,课件PPT第4单元 运算律4 乘法结合律,课件,PPT,学习目标,2.,通过探索活动，发现乘法的结合律，并用字母进行表示。,1.,通过探索活动，进一步体会探索的过程和方法。,课件PPT学习目标2.通过探索活动，发现乘法的结合律，并用字,课件,PPT,学习目标,3.,在理解结合律的基础上，会对一些算式进行简便计算。,课件PPT学习目标3.在理解结合律的基础上，会对一些算式进行,39 25 4,379 2 5,69 125 8,复习导入,1.,怎样简单怎样算。,课件,PPT,=39(254),=379(2,5,),=69(1258),39 25 4,绿色圃中小学教育网,http:/,情景导入,课件,PPT,观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说说你发现了什么。,请你利用生活中的事例解释你的发现。,绿色圃中小学教育网http:/情,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,探究新知,课件,PPT,绿色圃中小学教育网http:/绿,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,探究新知,课件,PPT,绿色圃中小学教育网http:/绿,乘法结合律,探究新知,课件,PPT,用,a,，,b,，,c,代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？,乘法结合律探究新知课件PPT用a，b，c代表三个数，你能写出,12598,12598,12589,10009,9000,探究新知,课件,PPT,怎样计算简便？想一想，算一算。,12598125981258910009,典题精讲,1.,计算,：,421258,解题思路：,课件,PPT,运,用,乘法结合律，先算,125,和,8,的积得整百，然后再乘,42,，这样计算比较简单。,典题精讲1.计算：421258解题思路：课件PPT运用,典题精讲,1.,计算,：,421258,解答：,课件,PPT,421258,=,42,（,1258,）,=421000,=42000,典题精讲1.计算：421258解答：课件PPT 4,典题精讲,2.,计算,38254,课件,PPT,解题思路：,运,用,乘法结合律，可以先算,25,乘,4,得,100,，这样运算变得更加简单。,典题精讲2.计算 38254课件PPT解题思路：,典题精讲,2.,计算,38254,课件,PPT,解答：,38254,=,38,（254）,=38100,=3800,典题精讲2.计算 38254课件PPT解答：,课件,PPT,计算,24125+8,错误解答,易错提醒,24125+8,=,24+,（,1258,）,=24+1000,=1024,课件PPT计算 24125+8错误解答易错提醒,课件,PPT,错解分析：,易错提醒,三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，积不变。此题中有加法，不能用乘法结合律。,课件PPT错解分析：易错提醒三个数相乘，先把前两个数相乘，再,课件,PPT,计算,24125+8,错误解答,易错提醒,24125+8,=,24+,（,1258,）,=24+1000,=1024,24125+8,=3000,+8,=3008,正确解答,课件PPT计算 24125+8错误解答易错提醒,1.,结合下面的例子说明等式为什么成立。,学以致用,课件,PPT,1.结合下面的例子说明等式为什么成立。学以致用课件PPT,2.,运用乘法交换律和乘法结合律填一填。,3525,35(,),(2560)4,(,),1254258,(,)(),2,5,25,4,60,125,8,4,25,学以致用,课件,PPT,2.运用乘法交换律和乘法结合律填一填。352535(,3.,观察下面式子的特点并计算。,38254,12538,（,135,）,6,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,学以致用,课件,PPT,=,38,（,254,）,=,38100,=3800,=125,（,38,）,=12583,=1000,3,=3000,=13,（,56,）,=1330,=390,3.观察下面式子的特点并计算。3825412538（,4.,学以致用,课件,PPT,3285,=32,（,85,）,=3240,=1280,（张）,4.学以致用课件PPT 3285,学以致用,课件,PPT,5.,淘气是这样计算,2425,的。,（,1,）你能看懂吗？和同伴交流你的想法。,（,2,）试着运用乘法交换律和乘法结合律计算下面各题。,学以致用课件PPT5.淘气是这样计算2425的。（1）你能,学以致用,课件,PPT,5.,=88125,=8,（,8125,）,=81000,=8000,64125,1252532,=1252548,=,（,1258,）,（,254,）,=1000100,=100000,学以致用课件PPT5.=88125641251252,35,2,5,18(46),18,46,35(2,5),2230,44,603020,60(20,30,）,22(30,44),学以致用,6.,连一连。,课件,PPT,学以致用6.连一连。课件PPT,课件,PPT,课堂小结,2.三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，积不变。,大家有什么收获？,1.,乘法结合律,(ab)c=a(bc),。,课件PPT课堂小结2.三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第,