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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,救死扶伤 药到病除,妙手回春 起死回生,杏林春满 药到病除,救死扶伤 药到病除,1,望 闻 问 切,扁 鹊,望 闻 问 切 扁 鹊,2,自读提示：,1,、自由读课文，要求：读准字音，读通句子；,2,、边读边思考：课文主要讲了谁和谁之间怎样的故事？,自读提示：,3,扁鹊 蔡桓公 理睬,肠胃 剂量 汤药,敷烫 拜见 骨髓,扁鹊 蔡桓公 理睬,4,有一天，,名医,扁鹊去拜见蔡桓公。,有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓公。,5,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：,“,大王，据我看来，你的皮肤上有点小病，要是不治，恐怕会向体内发展。,”,蔡桓公说：,“,我的身体很好，什么病也没有。”“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，你的皮,6,又过了十来天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。,又过了十来天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头,7,又过了十来天，扁鹊,老远望见,蔡桓公，,只看了几眼,，就掉头跑了。,又过了十来天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，,8,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死。,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎,9,作业：,搜集其它寓言故事读一读，并将给同学听。,作业：,10,谢谢指导,谢谢指导,11,蔡桓公听了,很不高兴,，没有理睬他。,蔡桓公听了,非常不高兴,。,蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。蔡桓公听了非常不高兴。,12,扁鹊在蔡桓公身边,站了一小会,，说：,“,大王，据我看来，你的皮肤上有点,小病,，要是不治，恐怕会向体内,发展,。,”,扁鹊在蔡桓公身边站了一小会，说：“大王，据我看来，你,13,扁鹊不但（），而且（），真不愧为（）。,扁鹊不但（），而且（），真不愧为（,14,“,我的身体很好，什么病也没有。”,蔡桓公,（）地,说：,“我的身体很好，什么病也没有。”蔡桓公（）,15,请同学们默读课文，用波浪线画出与蔡桓公病死原因有关的句子。,请同学们默读课文，用波浪线画出与蔡桓公病死原因有关的句子。,16,“,这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”,“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容,17,
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