七年级上册-中国历史.

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级上册 中国历史,第一局部,人类起源三国时期,第1课 祖国境内的远古居民,1._生活在距今约_万年,是我国境内,的_人类.他们已经会_和知道,_了。_是人类和动物的根本,区分。,2.在北京西南_的山洞里,考古工作者发,现了_,他们生活在距今约_万年至_,万年,还保存了_,但_明显,能,够_.北京人已经会使用_,这是人类进化过程中的一大进步。,元谋人,170,最早,制造工具,用火,会不会制造工具,周口店,北京人,70,20,猿的某些特征,手脚分工,制造和使用工具,自然火,3.距今约_万年,在北京人活动过的地区,生活,着_,他们仍用_石器,但已把握_,和_技术,已会_,用_缝制衣服,懂得_,死后还要_。他们生活的集体,是由_结合起来的_。,4.打制石器也叫_,磨制石器也叫_,常见的有_、_、_、_、_等。,3,山顶洞人,打制,磨光,钻孔,人工取火,骨针,爱美,掩埋,血缘关系,氏族,旧石器,新石器,斧,锛,凿,镰刀,箭头,第2课 原始的农耕生活,1.我国是世界上最早种植_的国家,距今约,_千年的_原始居民的生活生动地呈现,了_流域_的图景,他们已使用_,石器,用_耕地,种植_,住着_的房,子,过着_生活。他们已经_,_,会制造_,还制作简洁的_和原始_.,2.在我国陕西_四周的_觉察了距今,约_千年的原始农耕村落遗址,即_,_遗址.他们_(程度)使用磨制石器,住在,水稻,7,河姆渡,长江,原始农耕,磨制,耒耜,水稻,干栏式,定居,挖掘水井,饲养家畜,陶器,玉器,乐器,西安,半坡村,5、6,半坡原始,居民,普遍,_式的房子里,种植_这种粮食作物。,3.距今约_千年的山东_原始居民,农,耕经济有了更大进展。_比以前有更,大进步,陶器有_、_之分。_,晚期,贫富悬殊特殊明显。(参见教材大汶口出,土的黑陶和白陶),半地穴,粟,4、5,大汶口,原始手工业,黑陶,白陶,大汶口文化,第3课 华夏之祖,1.距今约_千年前,_和_是_,著名的部落首领,东方有强大的_部落。,_联合_在_一战中大败_,从今,黄帝、炎帝联盟,形成日后的_。,2.相传黄帝建筑_,制作_,还教人们_,制造_。他的妻子_制造_,他,的属下_制造了文字,_编出了_。,后人尊称黄帝为_。至今，全世界的,华人骄傲地称自己为_。,4、5,黄帝,炎帝,黄河流域,蚩尤,黄帝,炎帝,涿鹿,蚩尤,华夏族,宫室,衣裳,挖井,舟车,嫘祖,养蚕缫丝,仓颉,伶伦,乐谱,人文初祖,炎黄子孙,3.传奇继黄帝之后,黄河流域出色的部落联盟,首领有_、_、_.他们_,的方法历史上叫做“_”。,4.约公元前_年,_建立_,这是我,国历史上第一个王朝,禹也从_变,成_(社会制度)国家的国王,我国漫长的,_(社会制度)到此完毕,_(社会,制度)开头了。,尧,舜,禹,推选部落联盟首领,禅让,2070,禹,夏朝,部落联盟首领,奴隶制,原始社会,奴隶社会,第4课 夏、商、西周的兴亡,1.禹死后,_继承父位,成为夏朝第_代国王,从今_代替了_,_变成了_。,夏朝的建立标志着我国早期国家的产生.夏朝,的统治中心在今_和_。,2.约公元前_年,商的国君_战胜夏朝的,_,_灭亡,_建立。汤任用_等人,做大臣,商朝很快强大起来。商王_迁都到,_,商朝又称_。,3._流域的周国国君_任用_等人,启,二,世袭制,禅让制,公天下,家天下,河南西部,山西南部,1600,汤,桀,夏朝,商朝,伊尹,盘庚,殷,殷朝,渭水,周文王,姜尚,国力强大起来.他死后,他的儿子_于公元,前_年在_战胜_(帝王),建立_,定都_,又称_,历史上叫做_。,4.为了稳固统治,西周实行_。天子把_,和_ _分给_ _,封他们为_,诸侯必需_,向天子交纳_,寻常_,战时_。西周通,过分封诸侯开发了_,加强了_,成,为一个强盛的国家。西周后期政局混乱,最终,爆发了_。公元前_年，西周灭亡。,周武王,1046,牧野,商纣王,周朝,镐,镐京,西周,分封制,土地,平民,奴隶,亲属,功臣,诸侯,听从周天子的命令,贡品,镇守疆土,带兵随从天子作战,遥远地区,统治,国人暴动,771,第5课 绚烂的青铜文明,1._(朝代)是我国_的绚烂时期,著名,的青铜器有_和_.与商周同期,产,生于我国西南地区成都平原的_引起,世人的瞩目,青铜器有_ _,_.我国还是世界上最早制造_的国家。,2.夏、商、西周是以农业为主的社会,后代称,为“_”的农作物,_时期已经齐备。_,_ _和_的富强,形成了我国夏、,商、西周绚烂的_。,商朝,青铜文化,司母戊鼎,四羊方尊,“三星堆”文化,青铜面具,大型青铜立人像,青铜神树,瓷器,五谷,商周,农业,畜牧业,手工业,商业,青铜文明,第6课 春秋战国的纷争,1.公元前_年,_东迁_,史称“_”.,东周分为_和_两个时期。春秋时期著,名的霸主有_、_、_。,2.齐桓公任用_为相,乐观改革内政,进展,生产,以“_”为口号,成为春秋时期第_,个霸主。公元前7世纪后期,晋楚双方在_,大战,此战引出的一个成语是_。,3.春秋末年,江南的吴越屡次发生战斗，此中,引出的一个励志成语是_。,770,周平王,洛,东周,春秋,战国,齐桓公,晋文公,楚庄王,管仲,尊王攘夷,一,城濮,退避三舍,卧薪尝胆,4.春秋时期的争霸战斗给社会带来灾难,但在,争霸的过程中有些诸侯被消灭，消失了一些,疆域较大的国家，到_初期，渐渐形成了,_、_、_、_、_、_、_七,雄并立的局面,战斗更为频繁,_ _,等历史上的一些著名战役就发生在这一时期。,5.公元前260年,秦赵之间爆发_.赵王,中了秦国的反间计,以只会“_”的_,取代老将_,中了秦国名将_的包围,赵,军大败,_多万人被俘,绝大局部被坑杀。,战国,齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦,桂陵之战,马陵之战,长平之战,纸上谈兵,赵括,廉颇,白起,40,第7课 大变革的时代,1._时期我国开头消失_;到_时,铁农具适用范围扩大。我国至迟在_已,使用_,是我国农业进展史上的一次革命。,_和_的推广,使土地利用率和农作物,产量显著提高。,2.战国时期,_国蜀郡太守_在岷江中游,修建了_,使_变得“水旱从人,不知,饥馑”，获得了“_”的美称。,3._(历史时期)以前,土地属于_全部;春,秋以来,由于_和_的使用和推广,一,春秋,铁农具,战国,春秋末年,牛耕,铁农具,牛耕,秦,李冰,都江堰,成都平原,天府之国,春秋,国家,铁农具,牛耕,些奴隶主转化为_,租种地主土地的人,转化为_.到了_时期,新兴地主阶级为,了确立_,先后在各国掀起_。,4.公元前_年,_在_的支持下开,始变法.法令规定:_,_;,_,生产粮食布帛多的人可以免除_;,依据军功大小授予_和_,废除没有军,功的_的特权;_,由国君直接派官,吏治理.战国时期,各国经过变法,_建立,_和_的冲突成为社会主要冲突.,封建地主,农民,战国,封建统治,变法运动,359,商鞅,秦孝公,国家成认土地私有,允许自由买卖,嘉奖耕战,徭役,爵位,田宅,旧贵族,建立县制,封建制度,地主阶级,农民阶级,第8课 中华文化的勃兴一,1.商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字被称为,_,我国有文字牢靠的历史从_开头。,2._时期_上铸刻的文字叫做_,又叫_。_晚期,有人将文字统一整理,成一种样式,称为_。,3.很早的时候我们的祖先就留意观看天象._,朝的某一天发生了_.周朝时_记,载了一次日食,这是我国历史上第一次有准确,日期的日食记录;公元前613年,鲁国天文学家,甲骨文,商朝,商周,青铜器,金文,铭文,西周,大篆,夏,日食,诗经,观测并记录了一颗彗星搜过北斗,这是世界上,关于_最早的准确记载。,4.今日的历法又叫_,_朝时,一年分为_,个月,_时期,人们测定出一年_个节气。,5._是春秋战国之际的名医,他用_ _,_治疗疾病,他总结出的_、_、_、_,四种诊断疾病的方法始终被中医沿用。,6.屈原的代表作是_。在_出土,的_特别珍贵。,哈雷彗星,夏历,商朝,12,战国,24,扁鹊,针刺,按摩,汤药,望,闻,问,切,离骚,湖北随州,整套编钟,第9课 中华文化的勃兴二,1.孔子是_学派的创始人,他提出“_”的学,说,主见“_”,要求统治者_,_。,他还创办_,留意_,其言论表达在,_一书中.他晚年回到_国,依据鲁国历,史编成_。他的思想成为封建文化的,_。,2.老子是_学派的创始人,他的学说记录在,_一书里,他认为一切事物都有_，,对立的双方能够_。,儒家,仁,爱人,体察民情,为政以德,私学,因材施教,论语,鲁,春秋,正统思想,道家,道德经,对立面,相互转化,3.春秋战国时期,社会急剧变化,很多问题亟待,解决,各学派纷纷著书立说,相互辩论,形成了,“_”的富强局面.墨家的创始人是_,他主见“_”“_”;儒家在战国时代的代表,人物是_,提出“_”,要求统治者用,_治国,还主见不要_;道家的代表人,物_主见顺其自然,“_”;法家的代表,人物_主见_,提倡_,主见建立_,_的封建国家;兵家的鼻祖_,所著的_是世界上最早的兵书。,百家争鸣,墨子,兼爱,非攻,孟子,春秋无义战,仁政,过分捕捞,庄子,无为而治,韩非,改革,法治,君主,专制中心集权,孙子,孙子兵法,第10课 “秦王扫六合”,1.从公元前_至公元前_年,秦王_,间续灭掉六国,建立起我国历史上第一个_,的_的_国家_,定都_。,2.秦朝创立了一套封建专制主义的_.,中心设_、_、_,分管_、,_和_;在地方,推行_,_下设_,分天下为_郡.秦始皇规定在全国统一使用,_,统一_,还统一_,把_,作为全国标准文字,后来又推广了_。,230,221,嬴政,统一,中心集权,封建,秦朝,咸阳,中心集权制度,丞相,太尉,御史大夫,行政,军事,监察,郡县制,郡,县,36,圆形方孔铜钱,度量衡,文字,小篆,隶书,3.为加强思想掌握,秦始皇承受_的建议,制造了“_”大事。为维护国家统一,他,命大将_北击_,夺取_地区,并修建,了西起_、东到_的“_”。_,的兴建,沟通了中原与岭南地区的经济文化交,流。,4.秦朝的疆域东至_,西到_,北至_,一带,南达_。,李斯,焚书坑儒,蒙恬,匈奴,河套,临洮,辽东,万里长城,灵渠,东海,陇西,长城,南海,第11课 “罚无道，诛暴秦”,1.秦始皇修建_和_陵墓,致使_,繁重,再加上沉重的_和_,人民生活,在水深炽热之中;秦二世更加残暴,与宦官_,狼狈为奸,令宫女为其父_,并将修墓室的,工匠闷死在里面。_导致了中国历史上,_大规模的_。,2.公元前_年,在_、_领导下,_,_爆发.起义失败后,_、_连续,反秦斗争.公元前_年,_以少胜多,在,阿房宫,骊山,徭役,赋税,严刑峻法,赵高,殉葬,秦的暴政,第一次,农民起义,陈胜、吴广起义,209,陈胜,吴广,秦末,农民起义,刘邦,项羽,207,项羽,_大败秦军主力;与此同时,_率兵进入,_,废秦苛政,“_”,秦朝灭亡.,3.公元前_年,_建立_,定都_,历,史上称为_,刘邦就是_。,4.刘邦和项羽为争夺帝位进展了四年的战斗,史称“_”。,巨鹿,刘邦,咸阳,约法三章,202,刘邦,汉朝,长安,西汉,汉高祖,楚汉战斗,第12课 大一统的汉朝,1.在谈到战胜项羽的缘由时,刘邦曾说:军事谋,划_;治理国家_;统军作战_.我国,封建社会历史上消失了_盛世局面_.,2.汉武帝实行一系列措施加强中心集权:承受,_的建议,一步步减弱藩王的实力；承受,_的建议“_,_”,把儒家学说,作为_;在长安办_,是我国古代,最高学府。他在位的时候,经济、军事和思想,上实现了_,汉朝开头进入_时期。,张良,萧何,韩信,第一个,文景之治,主父偃,董仲舒,罢黜百家,独尊儒术,封建正统思想,太学,大一统,鼎盛,3.西汉后期,土地兼并严峻,朝政越来越腐朽。,公元_年,外戚_夺取政权,西汉灭亡。不,久,王莽政权被农民起义推翻。公元_年,参,加过农民起义的西汉皇族_称帝,定都_,史称_,刘秀就是_。他统治的时期出,现了“_”的局面。,9,王莽,25,刘秀,洛阳,东汉,光武帝