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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,葫芦,h,lu,我要的是,葫芦h lu 我要的是,葫,tng,ln,dng,wa,h,邻,藤,盯,哇,l,芦,我会读,葫 tnglndngwah邻,藤,芦,邻,葫,盯,哇,挂,娃,洼,蛙,藤芦邻葫盯哇挂,张口就是“哇”，,有手才能“挂”，,女孩爱“娃娃”，,有水是“山洼”，,gu,青“蛙”捉虫顶 呱 呱，顶呱呱。,张口就是“哇”，,好哇,藤叶,盯着,邻居,葫芦,自言自语,治一治,好哇 藤叶 盯着 邻居葫芦自言自语 治一治,跟读课文，注意读准字音，读通句子。,跟读课文，注意读准字音，读通句子。,细长,的葫芦藤上,长满,了绿叶，开出几朵,雪白,的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么,可爱,的小,葫芦哇,!,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花。花谢以后,那个人,每天,都要去,看几次,。,那个人每天都要去看几次。,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一,找一找：两幅插图有什么不同的地方,?,找一找：两幅插图有什么不同的地方?,为什么小葫芦都落了？,为什么小葫芦都落了？,1、我会读：认真读,2,、,3,自然段，用“,”,画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。,2、我会说：小组分角色练习“种葫芦的人”和“邻居”的对话,小提示：,1、我会读：认真读2、3自然段，用“”画出“种葫芦,有几个虫子怕什么,！,意思是：,有几个虫子不用怕。,我会说：,2,、一次失败怕什么！,1,、这样的小病还用打针？,意思是：,意思是：,这样的小病不用打针。,一次失败不用怕。,有几个虫子怕什么！意思是：有几个虫子,什么？,叶子上的虫还用治,？我要的是葫芦。,你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！,什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。你别光盯着葫芦了，叶子,阳光,水分,养分,阳光水分养分,蚜虫,我们是害虫，我们喜欢吸收叶子上的汁液。只要有了我们，那葫芦，小树就惨了！啊，七星瓢虫来了，我们惨了,他,盯着,小葫芦,自言自语,地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”,他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得,种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，他,地说：“,”,想一想,种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，他,1,、要知道事物之间都是有联系 的，不能孤立地看问题。,、要听从别人的劝告。,3,、要多读科学方面的书。,我明白了：,1、要知道事物之间都是有联系 的，不能孤立地看问题。我,第二年，那个人又种下了一棵葫芦,我会编,第二年，那个人又种下了一,一、我会选。,只个朵棵,一（）邻居 一（）葫芦,一（）小花 一（）蚜虫,个,棵,只,朵,一、我会选。个棵只朵,二、我会连,挂了 小花 雪白的 小葫芦,开了 蚜虫 可爱的 南瓜,生了 绿叶 细长的 小花,长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤,二、我会连,我要的是葫芦-ppt课件,
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