角度量整理与复习课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 角的度量,整理复习,知识梳理,角,的,度,量,直线、射线、线段和角,角的度量,角的分类,画角,端点,延长,度量,直线,射线,线段,0,个,1,个,2,个,向两端无限延长,向一端无限延长,不能延长,无法度量,无法度量,可以度量,从一点引出的两条射线所组成的图形，叫做角。,顶点,边,边,角的大小与角的两边的长短无关。角的符号：,我们根据角的度数可以将角分成（）、（）、（）、（）、（）。,锐角,直角,钝角,平角,周角,名称,图形,特点,锐角,直角,钝角,平角,周角,小于,90,等于,90,大于,90,且小于,180,等于,180,等于,360,30,60,90,90,45,45,数一数下图有几个角,3,个角,8,个角,（）个角,（）个角,数一数,图中有：,（）条线段,（）条射线,（）条直线,数一数，下面图形各有几个角？,1,个,1+2,3,个,1+2+3,6,个,看图填一填,1,2,（,1,）已知,1,70,2=,（）,110,已知,1,40,2,3,4,1,2,3,4,140,40,40,下面两个图中的,1,和,2,是不是相等？说明理由。,1,2,数一数：图中有（）条线段,有（）个锐角,有（）个直角,有（）个钝角,有（）个平角,算一算：,4,（,2,）,3,30,0,已知,3,4,2,（,1,）,1,105,0,已知,多元互动 合作探究,6,5,1,1,1,75,60,目标,检测,一、填空,1,、直线上两点间的距离叫做（），线段有（）个端点。,2,、（）、（）都可以无限延长，其中（）没有端点，（）只有一个端点。,3,、一个钝角大于（）度，而小于（）度。,4,、从一点引出（）所组成的图形叫做角。,5,、一个周角（）个平角（）个直角。,线段,两,直线,射线,直线,射线,90,180,两条射线,2,4,6,、度量角的大小可以使用（）。,7,、下午,6,时，时针和分针形成了（）角。,8,、计量角的单位是,(),。,9.,角的两边在一条直线上，这样的角叫做,(),角，它有,(),度，它等于,(),个直角。,二、判断,1,、一条射线,OA,，经过度量它的长度是,5,厘米。（）,2,、射线就是周角，直线也就是平角。（）,3,、角的大小与边的长短有很大关系。（）,量角器,180,度,平,180,2,4,、用三角尺可以画出,75,、,120,、,140,的角,.,（）,5,、经过一点可以画一条直线。（）,6,、两个锐角的和一定比直角大。,(),7,、角的两条边越长，这个角越大。,(),8,、线段比射线短，射线比直线短。,(),三、求图中,2,？,31,2,180903159,A,、你能过顶点,O,，添上一条直线把我们学过的角都找到吗？,B,、“你只要量几个角，就能知道所有角的度数？”,迁移应用,拓展探究,