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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/10,#,八下第一单元,坚持,宪法,至上单元复习课,八下第一单元坚持宪法至上单元复习课,1,坚持宪法至上,Why,How,作用,对公民：,公民权利的保障书（权利）,对国家：,治国安邦的总章程（权力）,地位,对一切组织和个人：,根本活动准则,对一切法律法规：,最高法律效力,健全宪法实施和监督,制度,增强公职人员和公民宪法,意识,一、,思维导图,坚持宪法至上Why How 作用对公民：地位对一切组织和个,第一课 维护宪法权威,宪法作用,宪法作用,对公民：,公民权利的保障书,对国家：,治国安邦的总章程,一切权力属于人民,国家尊重和保障人权,1.,国家性质人民地位,2.,经济制度,3.,政治制度,4.,基本权利，武装力量,1.,立法机关,立法,活动,2.,行政机关,执法,过程,3.,监察机关,监察,活动,4,.,司法机关,司法,活动,5,.,国家,守法宣传教育,组织国家机构,规范权力运行,法无授权不可为，法定职责必须为，程序合法。,宪法原则,人民监督，制度约束,第一课 维护宪法权威宪法作用宪法作用对公民：对国家：一切,根本的,活动准则,最高的,法律效力,1.,人民意志的集中体现，是根本法,2.,一切组织和个人的根本活动准则,3.,执政党的根本活动准则,1.,宪法的法律地位（,P22,）,2.,宪法与其他法律的区别（,3,）,3.,宪法是国家法制统一的基础,对一切,法律法规,宪法,:,根本法,对一切组织,和个人,第二课 保障宪法实施（,1,）,宪法地位,根本的最高的1.人民意志的集中体现，是根本法1.宪法的法律地,4,第二课 保障宪法实施（,2,）,宪法监督,加强宪法监督,1.,原因,/,意义,2.,措施,健全宪法实施和监督制度,增强宪法意识，尤其是公职人员的宪法意识,规范权力运行,保障公民权利的实现,监督权力行使,OR,第二课 保障宪法实施（2）宪法监督加强宪法监督1.原因/,5,二、,核心知识结构,宪,法,宪法的法律地位,1,、宪法在依法治国中的地位、要求,2,、在我国，宪法地位如何？,宪法与,人（公）民,1,、增强宪法意识的原因和要求,2,、尊重保障人权意识的原因、做法,宪法与国家机构,1,、宪法组织国家机构,2,、宪法规范国家权力的原因和做法,二、核心知识结构宪宪法的法律地位1、宪法在依法治国中的,6,三、核心知识点,考点一、,宪法的法律地位,1、重点：,为什么说,依法治国的核心是依宪治国,本质：,我国宪法是,人民意志,的集中体现，是,国家的根本法。,规范：,宪法是公民权利的,保障书,，是治国安邦的,总章程。,地位：,宪法在国家法律体系中具有,最高的法律地位,、,法律权威,和,法律效力。,2.,重点：,为什么说,宪法是国家的根本大法？（与其他法律关系）,内容：,宪法所规定的内容是国家生活中带有,全局性、根本性,的问题。,立法：,宪法是其他法律的,立法基础和立法依据,，不得与之相违背。,制定：,宪法的制定和修改程序比其他法律,更加严格。,地位：,宪法是国家法制,统一的基础。,三、核心知识点 考点一、宪法的法律地,7,1,.,为什么要,增强宪法意识？（或者宪法与我们有何联系）,有利于加强,宪法监督。,有利于国家公职人员,自觉规范,自己的行为。,宪法与我们每个人,息息相关，,我们一生都离不开宪法的保护。,2,、,重点：,中学生怎样增强宪法意识？（做法）,学习,宪法，积极参与宪法,宣传,活动。,认同,宪法，增强对宪法的信服和尊崇。,践行,宪法，坚决维护宪法,权威。,3,、如何理解“在我国，国家的一切权力属于人民”？,我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。,一切权力属于人民的宪法原则，归根结底（目的）就是要保证人民当家作主的权利。,考点二、宪法与公民的关系,1.为什么要增强宪法意识？（或者宪法与我们有何联系）考点二、,8,4,.国家为什么要,尊重和保障人权？,尊重和保障人权是我国的,宪法原则。,尊重和保障人权是,立法活动的基本要求。,5,、,重点：国家机关,如何做到,尊重和保障人权？,行政机关,应树立,尊重和保障,人权的意识,坚持,依法行政、简政放权。,审判机关、检察机关,要依宪法和法律规定,独立行使权力,保护公民,合法权益,国家加强,宣传教育,形成全民,守法的氛围和习惯,努力将,人权理想变成现实,。,4.国家为什么要尊重和保障人权？,9,考点三：宪法与国家机构,1,、宪法组织,国家机构,的意义？,权力运行：,宪法通过组织国家机构，,授予,国家机构,特定职权,，使得国家权力的,运行稳定有序。,守护人民：,国家机构依据宪法行使权力，,守护人民的根本利益,。,2,、重点：为什么要,规范权力运行,？（为什么要把权力关进制度的笼子里？）,影响：,权力是把双刃剑,，用得好，可造福于民；若被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。,维权：规范国家权力运行,保障公民权利,的实现，这是宪法的核心价值追求,3,、,重点：,怎样规范权力的运行？,（国家机关如何依法行使权力）,国家权力必须在宪法和法律限定的,范围内,行使。,国家权力必须严格,按照法定的途径和方式,行使。,国家机关及其工作人员必须,依法,行使,权力,、,履行职责,，不得懈怠、推诿。,考点三：宪法与国家机构1、宪法组织国家机,10,四、中考,真题,演练,（,明确考试命题是怎么考的）,四、中考真题演练（明确考试命题是怎么考的）,11,重点考点,1,：宪法的法律地位,例,1,（2019 广西北部湾）（节选）道德与法治，一路伴成长,三年来，道德与法治课程陪伴着每位同学的成长。在“我的成长路”分享会上，九年级的小铭同学分享了他的学习收获：,请阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。,（2）列出小铭同学在“收获二”中宣读内容的相关要点。,（3）续写“收获三”的内容。,四、中考真题演练,（明确考试命题是怎么考的）,重点考点1：宪法的法律地位例1（2019 广,12,【答案】,（2）宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是国家法制统一的基础。,（,3,）公民要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。认真学法，自觉守法，依法律己，依法办事，依法规范自己的行为，为社会主义法治建设做贡献。,【答案】,13,同类思考：你也行,（2019 四川广元）宪法乃国家之磐石、九鼎之重器。2018年12月4日是我国第五个国家宪法日，为推动全社会形成崇尚宪法、维护宪法的观念，广元市某学校决定在全校范围内开展宪法宣传教育系列活动，请你参与并完成下列任务。,（1）你所在的班委会决定组织部分同学在利州广场,宣传宪法知识,，请你为本次宣传活动设计一条宣传标语。,（2）结合“,坚持宪法至上,”相关内容，,请你列一份有关宪法的宣传提纲发给过往的群众。,（至少三点）,提示：注意材料涉及的课本原话，原词：找准题目所用课本的观点,同类思考：你也行（2019 四川广元）宪法乃国家之磐石、九鼎,14,【答案】,（1）宣传标语示例：弘扬宪法精神、建设法治中国；增强宪法观念、推进依法治国。（切合主题、言之有理即可）,（2）宪法宣传提纲：宪法是国家的根本法；宪法是公民权利的保障书；宪法是治国安邦的总章程；宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是一切组织和个人的根本活动准则：公民要增强宪法意识、坚持宪法至上、积极维护宪法尊严。（任答三个要点）,【答案】,15,重点考点二：宪法与公民关系,例,2,（2019 湖北鄂州）【维护宪法尊重人权】党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，全国人大常委会采取一系列有力措施，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法实施，加强宪法监督，取得显著成效和重要进展。如设立国家宪法日，实行宪法宣誓制度等，彰显了宪法精神和力量。,阅读材料，回答下列问题：,（1）请你从,公民的角度、国家的角度各谈一点宪法的重要性。,（2）,国家在加强法治宣传教育方面，是如何努力将人权理想变成现实的？,点拨指导学生思考：第一问注意学生审题角度：公民、国家，重点答题从原因角度思考；第二问，关键词人权，如何实现人权，同学们试着自己组织答案，老师最后展示答案,重点考点二：宪法与公民关系例2（2019 湖北鄂州）【维护宪,16,参考答案：,【答案】,（1）公民：宪法是公民权利的保障书；一切权力属于人民；国家尊重和保护人权等。（答一点，1分）国家：宪法是治国安邦的总章程；宪法组织国家机构；宪法规范权力运行等（答一点，1分）,（2）弘扬社会主义法治精神，（1分）建设社会主义法治文化，（1分）增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。（1分）,参考答案：【答案】,17,同类思考：你也行！,（2019 云南昆明）（节选）(14分),学习宪法，践行宪法,1)、近来，有媒体进行了“,你对宪法了解多少,”的社会调查(调查人数:1197人)，调查结果如左图所示。,2,）、请对解决这个问题提出好的建议？,1,问注意题目的主题，结合材料来概括，,2,问注意建议的依据,1,题提出建议,同类思考：你也行！（2019 云南昆明）（,18,参考答案,(1)公民缺乏对宪法的学习和了解，宪法意识薄弱。(2分),（,2,）作为公民认识到宪法与公民联系，做到：,学习,宪法，积极参与宪法,宣传,活动。,认同,宪法，增强对宪法的信服和尊崇。,践行,宪法，坚决维护宪法,权威。,参考答案(1)公民缺乏对宪法,19,重点考点三：宪法与国家机构,例,3,（2019 河北）（节选）走进法治生活。近年来，北京市数量庞大的超标电动自行车如脱缰野马，成为危害道路交通安全的隐患，社会各界要求对电动自行车加强管理的呼声日益强烈。经充分调研论证，凝聚共识，2018年9月28日，北京市人大常委会审议通过了北京市非机动车管理条例（以下简称条例），并于当年11月1日开始实施。,条例规定，电动自行车需登记挂牌才可上路，凡是不符合国家标准的电动自行车不能上路行驶。条例的出台不仅让车主有了合法身份，也让政府的交管部门摆脱了“无法可依”的尴尬。,（2）,从宪法的法律效力看,，条例能够,审议通过的基本要求,是什么？,（4）由条例的,制定、实施,看,政府权力的获得、行使，你能得出什么认识？,点拨：（,2,）注意材料中出现的课本的原话，政治术语：宪法法律效力指宪法具有最高的法律效力，宪法与普通法的关系观点；（,4,）政府权力的获得行使，主要运用宪法与国家机构观点中宪法规范国家机构课本观点,重点考点三：宪法与国家机构例3（2019 河北,20,
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