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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,#,数学广角,搭配（一）,数学广角搭配（一）,运用组合的知识解决问题时，要先运用连线法或列表法求出组合的可能性，再解答。,有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？,问题2：都是从5、7、9这三个数中选2个，怎么一个能组成6个，,运用组合的知识解决问题时，要先运用连线法或列表法求出组合的可能性，再解答。,问题：你都知道了什么？,有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？,可以用填表的方法试试。,买1个拼音本，可以怎样付钱？,有,3,个数,5,、,7,、,9,，任意选取其中,2,个组成两位数，一共能组成几个？,5,7,5,9,7,5,7,9,9,5,9,7,一共能组成,6,个。,运用组合的知识解决问题时，要先运用连线法或列表法求出组合的可,追问：“其中,2,个”是什么意思？“求和”指的是什么？,“得数有几种可能”是什么意思？,问题：你都知道了什么？,有,3,个数,5,、,7,、,9,，任意选取其中,2,个求和，得数有几种可能？,追问：“其中2个”是什么意思？“求和”指的是什么？“,可以用填表的方法试试。,去掉重复的情况，有,3,种可能。,有,3,种是重复的。,加数,加数,和,5,7,7,12,7,16,9,16,5,14,9,14,12,5,7,9,9,5,可以用填表的方法试试。去掉重复的情况，有3种可能。有3种是重,12,7,9,画图,5,16,14,得数有,3,种可能。,1279画图51614得数有 3 种可能。,有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？,问题：你都知道了什么？,可以用填表的方法试试。,问题1：观察我们研究过的两道题，你有什么发现？,运用组合的知识解决问题时，要先运用连线法或列表法求出组合的可能性，再解答。,去掉重复的情况，有3种可能。,一个却只有3种可能啊？,追问：“其中2个”是什么意思？“求和”指的是什么？,每两个人握1次手，3人一共握几次手？,数学广角搭配（一）,买1个拼音本，可以怎样付钱？,可以用填表的方法试试。,有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？,有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？,每两个人握1次手，3人一共握几次手？,有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？,有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？,因为两个数的和与顺序没有关系。,数学广角搭配（一）,因为两个数的和与顺序没有关系。,对比分析，提升认识,问题,1,：观察我们研究过的两道题，你有什么发现？,有,3,个数,5,、,7,、,9,，任意选取其中,2,个组成两位数，一共能组成几个？,有,3,个数,5,、,7,、,9,，任意选取其中,2,个求和，得数有几种可能？,问题,2,：都是从,5,、,7,、,9,这三个数中选,2,个，怎么一个能组成,6,个，,一个却只有,3,种可能啊？,6,个,3,种,因为两个数的和与顺序没有关系。,有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几,1.,每两个人握,1,次手，,3,人一共握几次手？,1,次,2,次,3,次,1.每两个人握1次手，3人一共握几次手？1次2次3次,因为两个数的和与顺序没有关系。,因为两个数的和与顺序没有关系。,去掉重复的情况，有3种可能。,买1个拼音本，可以怎样付钱？,一个却只有3种可能啊？,有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？,运用组合的知识解决问题时，要先运用连线法或列表法求出组合的可能性，再解答。,有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？,2.,买,1,个拼音本，可以怎样付钱？,因为两个数的和与顺序没有关系。2.买1个拼音本，可以怎样付钱,付法一,付法一,付法二,付法二,付法三,付法三,付法四,付法四,3.,有几种穿法？,每次上衣穿,1,件，,裤子穿,1,条。,3.有几种穿法？每次上衣穿1件，,课堂小结,运用组合的知识解决问题时，要先运用连线法或列表法求出组合的可能性，再解答。任选两个数求和是搭配问题，和顺序无关。,课堂小结 运用组合的知识解决问题时，要先运用连线,谢 谢,谢 谢,
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