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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识计算器,认识计算器,1,比较下面每组中两个数的大小。,98027102500 54128 60128,62843 62705 87690 700521,填空,560000（）万 1800000000（）亿,980376452（）亿 69000（）万,95000（）万 743000090（）亿,回顾复习,10,56,18,10,7,7,比较下面每组中两个数的大小。回顾复习10561810,2,同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？,同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？,3,（一）算筹,二千多年前，中国人用算筹计算。,你知道吗？,古代的,算筹,实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。需要记数和计算时，就把它们取出来，放在桌上或地上都能摆弄。,（一）算筹二千多年前，中国人用算筹计算。你知道吗？古,4,加数,加数,73,23,和,96,（一）算筹,加数加数7323和96（一）算筹,5,你知道吗？,在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在一千多年前，人们就发明了算盘。,你知道吗？在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在一千多年前，,6,（三）计算尺,17世纪初，英国人发明了计算尺。,你知道吗？,（四）机械计算器,17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。,（三）计算尺17世纪初，英国人发明了计算尺。你知道吗？（四）,7,（六）不断更新的计算工具,目前，速度最快的计算机,1,秒钟能计算几百万亿次。,台式电脑 笔记本电脑 平板电脑,（六）不断更新的计算工具目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几,8,三、认识算盘,（一）算盘的应用,说一说，你还在哪里见过算盘？,三、认识算盘（一）算盘的应用说一说，你还在哪里见过算盘？,9,三、认识算盘,（二）算盘的构造,1,颗上珠表示,1,个五,，,1,颗下珠表示,1,个一,。,框,档,梁,上珠,下珠,三、认识算盘（二）算盘的构造1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示,10,三、认识算盘,（三）巩固练习,你能分别写出下面算盘表示的数吗？,602,534067,35215862,三、认识算盘（三）巩固练习你能分别写出下面算盘表示的数吗？6,11,认识计算器,生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？,计算器,认识计算器生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？计算器,12,认识计算器,（一）互相交流，认识计算器,显示屏,开关及清除屏键,清除键,计算器上还有一些具,有特别功能的键。请你找,一找，试一试。,你知道哪些键的功能？和同学交流一下。,认识计算器（一）互相交流，认识计算器显示屏开关及清除屏键清除,13,外 形,键 名,功 能,开关及清除键,开机或清除屏幕,清除键,清除当前的全部数据,清除键,能从后向前逐一清除当前输入的数据和运输符号,关机键,停止所有计算，关闭计算器,数字键,输入所需要的数据,运算符号键,用于实现加、减、乘、除等基本运算,特殊功能键,用于分数乘方等运算,ONC,AC,DEL,OFF,0,9,a,X,2,外 形键 名功,14,使用计算器,（二）交流方法，使用计算器,独立尝试，用计算器计算。,386,179,互相说一说，使用计算器计算的步骤。,565,按照下面的步骤，用计算器算一算。,使用计算器（二）交流方法，使用计算器独立尝试，用计算器计算。,15,交流方法，使用计算器,825,138,26,39,312,8,687,1014,39,交流方法，使用计算器825138 2639,16,（三）用计算器，探究规律,问题：不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？,用计算器计算下面左边各题。,999919999,99992_ 99995_,99993_ 99997_,99994_ 99999_,（三）用计算器，探究规律问题：不用计算器，你能直接写出上面右,17,99991,9999,99992,19998,99993,29997,99994,39996,99991,9999,99992,1,999,8,99993,2,999,7,99994,3,999,6,观察积的规律,你有什么发现吗？,99995,49995,99997,69993,99999,89991,（三）用计算器，探究规律,999919999999921999899993,18,三、课堂练习，巩固新知,（一）用计算器计算,558467646,130278934,6628023,690837,1111111119,39541210589,63492,4093,1524440,255596,12345679,406001,三、课堂练习，巩固新知（一）用计算器计算558467646,19,1111059,_,991 11111049,_,1089,_ 111111039,_,11079,_ 1111111029,_,111069,_ 11111111019,_,三、课堂练习，巩固新知,（二）按要求完成,先用计算器计算上面左边各题，再尝试不用计算器，,写出上面右边各题的结果，并用计算器进行检验。,20,1111059,_,991 11111049,_,1089,_ 111111039,_,11079,_ 1111111029,_,111069,_ 11111111019,_,三、课堂练习，巩固新知,（二）按要求完成,看一看结果，和你想的一样吗？说一说你的新发现。,12,123,1234,12345,123456,1234567,12345678,123456789,21,
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