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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,特色专题三 基础实验与实验设计,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,生物学史与技术,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,选项,实验,评价或分析,A,恩格尔曼水绵实验,水绵进行光合作用所需的二氧化碳来自大气,B,摩尔根的实验,利用类比推理法，证明白眼基因仅位于,X,染色体上,C,噬菌体侵染大肠杆菌实验,搅拌的目的是加速噬菌体的侵染过程,D,肺炎双球菌体外转化实验,证明了,DNA,是遗传物质,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,考点二 生物科学史与生物技术,考点专练,谢谢观赏,
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