部编版一年级语文上册识字6-画课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,6,画,6 画,1,同学们看一看图上有什么？,山,水,花,鸟,远看,山,有色，,近听,水,无声。,春去,花,还在，,人来,鸟,不惊。,我们今天要学的古诗就是,画。,同学们看一看图上有什么？山 水 花 鸟 远看山有色，近,2,第一课时,朗读课文 扫清障碍,自,读古诗，遇到不认识的字，借助拼音读正确。,第一课时,第一课时朗读课文 扫清障碍 自读古诗，遇到不认识的字，,3,远 看,/,山 有 色，,近 听,/,水 无 声。,春 去,/,花 还 在，,人来,/,鸟 不 惊。,yun kn shn yu,s,jn,tn shu w,shn,chn,q hu hi,zi,rn,li nio b jn,翘舌音,平,舌音,前鼻音,后鼻音,圆圈圈出的易读错的生字你能读对吗？,远 看/山 有 色，yun kn shn yu,4,老师先来读一遍课文，注意听“一”的读音，你可以用自己能听到的声音跟着老师读哦！,互动课堂,老师先来读一遍课文，注意听“一”的读音，你可以用自己能听到的,5,再读古诗，找出诗中的三对反义词吧！,远,近,有,无,去,来,远 看,/,山 有 色，,近 听,/,水 无 声。,春 去,/,花 还 在，,人 来,/,鸟 不 惊。,yun kn shn,yu s,jn,tn shu w,shn,chn,q,hu hi,zi,rn,li nio,b,jn,画,hu,再读古诗，找出诗中的三对反义词吧！远近有无去,6,观察画面，运用反义词说一说你在画面上看到了什么。,远处有一座座高山，近处有一只小鸟停在树枝上。,观察画面，运用反义词说一说你在画面上看到了什么。远,7,把反义词送回古诗里读一读吧！,远 近 有 无 去 来,画,（）看山（）色，,（）听水（）声。,春（）花还在，,人（）鸟不惊。,把反义词送回古诗里读一读吧！远 近 有 无,8,这是一组反义词，它们有共同点，你发现了吗？,远,近,下面请大家看一看走之的演变过程，说一说你发现了什么。,走之下面的捺像是奔走中的人的腿，含有走之这个偏旁的字表达的意思多数和走路有关。,走之旁,辶,偏旁学习,这是一组反义词，它们有共同点，你发现了吗？远近,9,远 看,/,山 有 色，,近 听,/,水 无 声。,春 去,/,花 还 在，,人 来,/,鸟 不 惊。,yun,kn,shn,yu s,jn,tn shu w,shn,chn,q,hu hi zi,rn,li,nio,b jn,这首古诗里还有一个字也带有走之，圈出来读一读。,你想用什么方法记住这个生字呢？,加一加：辶不还,换一换：远,-,元,+,不,=,还,还,hi,学认字,远 看/山 有 色，yun kn shn y,10,把这些,同,偏旁的生字送回古诗里读一读。,远 近 还,画,（）看山有色，（）听水无声。,春去花（）在，人来鸟不惊。,把这些同偏旁的生字送回古诗里读一读。远 近,11,下面这三个生字你会读吗？,色,听,声,听老师读生字，在诗中找到含有这个生字的诗句并大声读出来吧！,色,听,声,远看山有色,近听水无声,近听水无声,s,tn,shn,学认字,下面这三个生字你会读吗？色听声听老师读生字，在诗中找到含有这,12,色,第一课时,开火车认读三个生字并组词。,红,色,白,色,蓝,色,色,彩,听,好,听,听,到,听,见,听,讲,声,小,声,笑,声,歌,声,声,音,色第一课时开火车认读三个生字并组词。红色 白色 蓝色 色彩,13,最后，我们一起来学着书写两个字吧！,学写字,这两个字有什么相同点和不同点？,相同点：两个字中间都是竖，都在竖中线上。,不同点：两个字中竖的位置不同：“去”字的竖下面不能出头；“不”字的竖上面不能出头。,最后，我们一起来学着书写两个字吧！学写字这两个字有什么相同点,14,自己写一写这两个字看你能不能拿到三颗星！,能把生字写正确。,把关键笔画竖写在竖中线上。,认真书写，字体端正。,学写字,自己写一写这两个字看你能不能拿到三颗星！能把生字写正确。,15,全班齐读这首古诗，注意把生字都读正确哦！,远 看,/,山 有 色，,近 听,/,水 无 声。,春 去,/,花 还 在，,人 来,/,鸟 不 惊。,yun kn,shn yu s,jn,tn shu w,shn,chn,q hu hi,zi,rn,li,nio b,jn,画,hu,全班齐读这首古诗，注意把生字都读正确哦！远 看/山 有,16,“,去,”是()结构的字，我能给它组词：（）、（）。,上下,上去,走去,课堂演练,一、填一填。,“去”是()结构的字，我能给它组词：（,17,三、根据课文内容连一连。,远 去,来 无,有 近,三、根据课文内容连一连。远 去,18,听,声,来,色,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,听说,听见,听话,声音,无声,笑声,往来,出来,下来,彩色,白色,黑色,我们一起玩小火车的游戏：全班轮流认读,10,个生字并组词吧！,第二课时,听声来色（）（）（）（,19,你能根据事物的名字和插图读一读含有这个名字的古诗句吧！,互动课堂,你能根据事物的名字和插图读一读含有这个名字的古诗句吧,20,山,远看山有色,水,近听水无声,花,春去花还在,鸟,人来鸟不惊,山远看山有色水近听水无声花春去花还在鸟人来鸟不惊,21,读一读古诗，你从哪儿看出这是一幅画？,读一读古诗，你从哪儿看出这是一幅画？,22,现实生活中水流动是有声音的。,现实生活中很多花在春天开放，等春天结束，它们就谢了。,“近听水无声”,“春去花还在”,“人来鸟不惊”,现实生活中人走近鸟儿,，鸟儿会受惊飞走。,现实生活中水流动是有声音的。现实生活中很多花在春天开放，等春,23,谁来根据某句诗做一个动作或表情，让大家猜猜是哪一句诗。,远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊,谁来根据某句诗做一个动作或表情，让大家猜猜是哪一句诗,24,你有什么背诵古诗的好方法？,结合插图背古诗。,小组合作，互相背诵古诗。,全班进行古诗背诵擂台赛，评选班级古诗背诵小明星。,你有什么背诵古诗的好方法？结合插图背古诗。小组合作，互相背诵,25,最后，我们一起来看生字的书写。,这两个字中间都有一个重要笔画竖或者竖钩，都写在竖中线上，两边都有撇（横撇）和捺，差不多高低。,学写字,最后，我们一起来看生字的书写。这两个字中间都有一个重要笔画竖,26,不惊。,春,花还在，,近听,无声。,一起来填古诗，把生字宝宝送回家吧！,去 来 山 水 人 鸟,远看,有色，,不惊。春 花还在，近听 无声。一起来填古诗，,27,快来猜谜语，记得根据谜面说说你的理由哦！,月亮,因为现实生活中的月亮就是有时候弯，有时候圆，晚上刚刚升起的时候挂在树梢，白天看不到它。,有时 弯 弯，,有时 圆 圆。,晚 上 挂树梢，,白天 寻不见。,yu sh,wn,wn,yu sh,yun,yun,wn shng gu sh sho,bi tin,xn,b jin,快来猜谜语，记得根据谜面说说你的理由哦！月亮因为现实生活中的,28,水,因为小溪、池塘、江河还有海洋都是由无数的小水滴组成的，所以谜底是水。,小溪里散步，,池塘 里睡觉,。,江 河,里奔跑，,海 洋,里舞蹈。,xio x,l sn,b,ch,tng l,shu jio,jing,h,l bn po,hi yng,l,w do,水因为小溪、池塘、江河还有海洋都是由无数的小水滴组成的，所以,29,画,近听,春去,人来,水无声,花还在,鸟不惊,结构梳理,远看,山有色,美,画近听春去人来水无声花还在鸟不惊结构梳理远看山有色美,30,主题概括,这首古诗是一则,，谜面描述了,、,、,、,等景物，通过,、,、,、,等方位的变化，凸显“画”的特征。,五言谜语诗,山,水,花,鸟,远,近,去,来,主题概括 这首古诗是一则 ，谜面描,31,“,去,”是()结构的字，我能给它组词：（）、（）。,上下,上去,走去,课堂演练,一、填一填。,“去”是()结构的字，我能给它组词：（,32,1.,我在,音乐。,2.,我家里学校很,。,四、选字填空。,听,近,1.我在 音乐。四、选字填空。听近,33,远,色,听,(,),说,蛙,江,(,),(,),(,),(,),(,),辶,口,讠,虫,氵,远色听()说蛙江()()(,34,(1)“,水,”,的笔顺是,_,，第二笔是,_,。组词：,_,。,(2)“,去,”,的笔顺是,_,，第三笔是,_,。组词：,_,。,河水,一,来去,(1)“水”的笔顺是_，第二笔是_,35,(3)“,来,”,共有,_,笔，第四笔是,_,。组词：,_,。,(4)“,不,”,共有,_,笔，第四笔的笔画名称是,_,。,七,一,回来,四,点,七一回来四点,36,b,k,l,i,q,ki,shu,不,可,来,去,开,水,b k li q,37,(1),小鸟向着白,(,),飞,(,),。,去,云,水,火,(2),妈妈常说要节约用,(,),，不能玩,(,),。,云,去,水,火,(1)小鸟向着白()飞()。去云水火(2)妈妈常说要,38,(3),春天,(,),了，,(,),苗长出了嫩芽。,来,禾,来,禾,(3)春天()了，()苗长出了嫩芽。来禾来禾,39,远看 有色，近听 无声。,春 花还在，鸟 惊。,山,水,去,人,来,不,远看 有色，近听 无声。春 花还,40,远,(,),有,(,),来,(,),去,近,无,画,水,花,鸟,远()有()来(),41,山水花鸟,无声有色不惊盛,(,sh,n,),开,山水花鸟,42,从远到近,从近到远,从远到近从近到远,43,部编版一年级语文上册识字6-画课件,44,