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单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一、通过音乐认识巴西,一、通过音乐认识巴西,1,狂欢节,狂欢节,2,花城版八年级下册音乐ppt课件-4,3,花城版八年级下册音乐ppt课件-4,4,花城版八年级下册音乐ppt课件-4,5,花城版八年级下册音乐ppt课件-4,6,花城版八年级下册音乐ppt课件-4,7,花城版八年级下册音乐ppt课件-4,8,花城版八年级下册音乐ppt课件-4,9,花城版八年级下册音乐ppt课件-4,10,花城版八年级下册音乐ppt课件-4,花城版八年级下册音乐ppt课件-4,13,你知道关于巴西的哪些呢？,巴西 国球,足球,咖啡,被世界誉为咖啡王国,你知道关于巴西的哪些呢？巴西 国球足球咖啡被世,14,喜欢喝咖啡的亲们，你们见过长在树上的咖啡豆吗？,喜欢喝咖啡的亲们，你们见过长在树上的咖啡豆吗？,15,巴西之所以选 毛蟹爪兰为国花，是因为其亮丽端庄，超群而谦和。花形大而美丽，象征巴西人高瞻远瞩；花瓣坚实，象征巴西人坚毅刚强的性格；富于变化的颜色则象征巴西人不畏艰难，勇往直前。,巴西之所以选 毛蟹爪兰为国花，是因为其亮丽端,16,16,世纪起，起源于非洲西海岸的桑巴舞传,到巴西，在吸收了,葡萄牙,和,印第安人,的舞,蹈、音乐风格后演变成今天巴西的,桑巴舞,。,16世纪起，起源于非洲西海岸的桑巴舞传,17,思考：这首歌曲的速度？,歌曲表现了怎样的情绪？,歌曲描绘了怎样的场景？,思考：这首歌曲的速度？,18,歌曲赏析：,狂欢之歌,是巴西民间歌曲，,C,大调，拍。,热情的桑巴节奏，富有动感的旋律，歌词中的玛玛帕奎塔（即桑巴），表现了人们在狂欢节上尽情欢乐的场景。,歌曲为一段体结构，四个乐句加上一段衬词，衬词部分为二声部合唱。,歌曲赏析：狂欢之歌是巴西民间歌曲，C大,19,三、巴西桑巴舞,桑巴,是音乐加舞蹈的混合体。如果用一句话来形容桑巴，桑巴是,欧洲,白人,音乐与非洲,黑人,音乐,融合,的产物。桑巴舞蹈被称为,南美州华尔兹,。,。,桑巴舞,国舞,三、巴西桑巴舞桑巴是音乐加舞蹈的混合体。如果用一句话来形容桑,20,在表中填入桑巴的特点,桑巴节奏型,重音位置,风格特点,1 2 3 4 5 6 7 8,哒 咚 咚 哒 咚 咚 哒 咚,在第,3,、第,7,拍上,音乐热烈,富于动感,摇曳多变,在表中填入桑巴的特点桑巴节奏型重音位置风格特点,21,一、欣赏歌曲,一、欣赏歌曲,22,(),-,(),(),一组按原速度击奏桑巴的节奏规律，二组边唱歌词感受桑巴的风格特点，,再进行合作表演歌曲。,()-()(,23,四、课堂小结,1,、今天我们学习了什么节奏类型？,桑巴节奏,2,、这种节奏类型的重拍在第几拍？,在第,3,、第,7,拍上,3,、今天学习的音乐风格特点？,音乐热烈、富于动感，摇曳多变,四、课堂小结1、今天我们学习了什么节奏类型？,24,五、课堂总结：,在世界音乐文化的大花园里，桑巴音乐像一朵光彩夺目的奇葩，放射出热烈的、绚丽的光辉，相信同学们从今天的桑巴音乐的欣赏和自己的创编活动中一定有了亲身的感受和体验，希望同学们以后能多了解丰富多彩的世界民族音乐，拓宽自己的音乐视野，让音乐与舞蹈装点我们美好的人生。,五、课堂总结：在世界音乐文化的大花园里，桑巴音乐像一朵光彩夺,25,2,、练习桑巴节奏,拍桌子：,0,X 0,0,X 0,拍腿：,X X,0 X,X X,0 X,口读：咚咚 嚓咚 咚咚 嚓咚,3,、熟悉以上律动后为,狂欢之歌,配伴奏,分三组律动，一组律动、一组演唱主题、一组到中间律动。,2、练习桑巴节奏,26,第一关：,请按节奏朗诵歌词,玛 玛 帕 奎 塔 玛 玛 帕 奎 塔，你 看那 金 黄 黄 的,水 灵 灵的 木 瓜,二、学唱歌曲,弱起小节,四分休止符，八分休止符,第一关：玛 玛 帕 奎 塔,27,第二关：,请先用“la”模唱旋律,再唱词（请注意圈住的地方！）,第二关：,28,
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