思维创新2011

,思维,创,新,王桂荣,*,*,*,思 维 创 新,Loading,经济管理学院 王桂荣,提 纲,引例和引言,创造创新的重要性,为何要进行思维创新？,如何实现思维创新？,基本思维与创新,创新思维的概念与特征,开发创新思维的有效途径,2,2024/11/12,一、引例与引言,引例,三个和尚,故事的新编,甲庙：,机制创新,乙庙：,丙庙：,管理创新,技术创新,4,2024/11/12,引言,创,新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。,江泽民,处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。,陶行知,不创新，就灭亡。,彼得斯,5,2024/11/12,创造与创新的概念及其关系,辞海,创造即创制前所未有的事物。,发明即创制新的事物，首创新的制作方法。,学者,创造就是指人类产生的前所未有的有价值的事物或成果的活动。,美籍奥地利经济学家熊彼特在,1912,年德文版,经,济发展理论,一书中首次使用了创新一词。定义,是,“,创新是新的生产函数的建立,”,，即,“,企业家对,生产要素之新的组合,”,。,熊彼特,6,2024/11/12,创造与创新的概念及其关系,现在创新更为一般的定义是：,创新是指企业家把创造者发明家的创造发明之成果或专利首次进行商业化的开发应用。,创新创造发明开发应用,创新与创造发明的关系：,概述创新与创造发明的异同,7,2024/11/12,创造与创新的概念及其关系,熊彼特的观点：,任何提高资源配置效率的新活动都是创新，它可以指技术创新，如产品创新、过程创新，也可以指非技术创新，如观念创新、制度创新、政策创新、组织创新、管理创新、市场创新、金融创新、企业文化创新等。,8,2024/11/12,创新是一个经济范畴，而非技术范畴；它不仅仅是技术上的发明创造，而且更重要的是把已发明创造的科学技术引入企业之中，形成一种新的生产能力。,创造与创新的概念及其关系,现在的创新涵义：,有的东西之所以被称作创新，是因为它提高了工作效率或巩固了企业的竞争地位；有的是因为它改善了人们的生活质量；有的是因为它对经济有根本性的影响。,9,2024/11/12,创新并不一定是全新的东西，旧的东西以新的形式出现或以新的方式结合也是创新。,二、创造创新的重要性,创造创新的重要性,大可改变人类命运,大,小可增进人生幸福,小,创造创新,可大可小,11,2024/11/12,创造创新的重要性,蒸汽机的发明,电力的发明与应用,电子计算机,/,空间科学技术,/,原子能的利用,信息高速公路,1,2,3,4,大的创造创新可改变人类命运，这可以从近代人类社会进化的标志性的创造创新成果来看：,2024/11/12,12,创造创新的重要性,发明大王,中松一郎,可口可乐瓶,发明人,美国画家,律普曼,日本青年,村田启一,鼠标发明人,小小创造创新,小的创造创新可增进人生幸福，这可以,从小事例来看：,2024/11/12,13,创造创新的重要性,海尔的,技术创新,2008,年,中国办奥运,美国苏富比,卡塞尔,中国深圳,张华,中国郑州,苏欣,小小创造创新,小的创造创新可增进人生幸福，这可以,从小事例来看：,2024/11/12,14,三、为何要进行思维创新,为何要进行思维创新？,五只猴子,美国一牙膏公司,毛毛虫实验,穿越,沼泽地,老者,卖草帽,因为思维定势与思维盲从,16,2024/11/12,四、如何实现思维创新,如何创新思维？突破思维定势、克服思维盲从,8个数字相加,美国纽约时报期刊号1898.2.6,以火柴杆长度为边长，用,6,根等长,火柴画出,4,个相同的等边三角形。,18,2024/11/12,如何用一笔相连的,3,条线段穿过,正方形的,9,点？,如何创新思维？突破思维定势、克服思维盲从,如何用一笔相连的,4,条线段穿过,正方形的,9,点？,19,2024/11/12,如何创新思维？突破思维定势、克服思维盲从,练习,1,：,如图所示，如何用一笔相连的,5,条线段穿过长方形的,12,点？有多少种方法？,20,2024/11/12,要求至少用四种不同的方法来完成,如何创新思维？突破思维定势、克服思维盲从,用一笔相连的,5,条线段穿过长方形的,12,点，画法之一：,1,2,3,4,5,如何创新思维？突破思维定势、克服思维盲从,练习,2,：,如图所示，有,6,枚硬币，构成了十字架形式。,请问，能否只移动其中,1,枚，就使得,6,枚硬币构成两条直线，而且每一条直线上都有,4,枚？,22,2024/11/12,五、基本思维与创新,基本思维与创新,思维的三种基本形式,抽象思维,因为,A,B,，,B,C.,运用概念、判断、推理等来反映现实的思维过程，也称逻辑思维。,形象思维,灵感思维,抽象性,故,A,C,逻辑性,两小儿辩日远近,抽象思维,24,2024/11/12,举例：,冥王星与海王星的发现,基本思维与创新,思维的三种基本形式,抽象思维,形象思维,灵感思维,借助于具体形象来展开的思维过程，也叫艺术思维。,汽车在雨中行驶,形象思维,25,2024/11/12,盲人摸象,举例：,基督山伯爵,基本思维与创新,思维的三种基本形式,抽象思维,形象思维,灵感思维,科库勒的苯环,门捷列夫的化学元素周期表,莱尼克的听诊器,阿基米德的浮力定律,经过较长时间思考未获结果却在无意识或潜意识中突然迅速发生的特殊思维形式，亦称顿悟思维或直觉思维。,灵感思维,26,2024/11/12,思维的三种基本形式,思维的三种基本形式,抽象思维,形象思维,灵感思维,莱尼克的听诊器,科库勒的苯环,门捷列夫的化学元素周期表,阿基米德的浮力定律,经过较长时间思考未获结果却在无意识或潜意识中突然迅速发生的特殊思维形式，亦称顿悟思维或直觉思维。,灵感思维,27,2024/11/12,六、创新思维的,概念与特征,创新思维的概念,创新思维的本质主要表现为新颖性。,创新思维的核心是新；,能产生前所未有的思维新结果、达到新的认识水平的思维，就是创造性思维、创新思维。,29,2024/11/12,创新思维的特征,找数字练习,书商卖书,还珠格格,两位总理,芯片上的晶体管数目,曹冲称象,以诗作画,金庸武打小说,茅台酒,纪晓岚,爱情虾,冰山理论,求异性,敏感性,独特性,流畅性,灵活性,精确性,变通性,潜在性,30,2024/11/12,七、开发创新思维的,有效途径,开发创新思维的有效途径,创新思维开发途径,扩散思维,&,集中思维,求同思维,&,求异思维,正向思维,&,逆向思维,相结合,相结合,相结合,32,2024/11/12,扩散思维与集中思维相结合,集中思维,是指在分析、综合、对比的基础上推理演绎，从并列因素中作出最佳选择的思维方式。,也称为收敛思维,。集中思维是寻求单一目标的闭合式的思维。,扩散思维,是从一点出发，向各个方向辐射，产生大量不同设想的思维方式。,也称为发散思维,。扩散思维是一种多方向、多渠道、多层次的开放性思维。,33,2024/11/12,扩散思维与集中思维相结合,我们首先通过,扩散思维,从起点向四面八方引出,若干条射线；然后用,集中思维,进行评价、判断，选,择出最佳的方向向前推进；一旦遇到障碍，就再次,展开扩散思维辐射，再运用集中思维选择,34,2024/11/12,最终必定能在起点和终点之间连接起至少一条,解决问题的有效途径。,扩散思维与集中思维相结合的训练,举例,:,(1),如何把煮熟的鸡蛋立在桌上？,(2),如何把点燃的蜡烛放在木门上？,可用：一盒火柴、一盒图钉、一支普通蜡烛,35,2024/11/12,求同思维与求异思维相结合,求同思维是指从不同事物,(,现象,),中寻找相同之处的思维方法。,求异思维是指从同类事物,(,现象,),中寻找不同之处的思维方法。,36,2024/11/12,求同思维与求异思维相结合,求同思维与求异思维相结合，能够使我们准确的把握事物之间存在的相似现象，更深刻的认识客观世界，进而从中获得新知识，诱发创造性思维。,37,2024/11/12,求同思维与求异思维相结合的训练,家猫与电冰箱有何相同之处？,有四种物品：,一本普通平装书，一条纯金项链,一瓶易拉罐可乐，一台彩电,问：四种物品中与众不同的是哪种？,指出属于同一类的两种物品。,38,2024/11/12,求同思维与求异思维相结合的训练,平装书与项链,平装书与可乐,平装书与彩电,项链与可乐,项链与彩电,可乐与彩电,39,2024/11/12,有点难噢好好想想,正向思维与逆向思维相结合,正向思维是指按照常规思路、遵照时间发展的自然过程，或者以事物的常见特征与一般趋势为标准而进行的思维方式。,逆向思维是指不按照常规思路、与自然过程相反，或与事物的常见特征、一般趋势相违的思维方式。,40,2024/11/12,正向思维与逆向思维相结合,举例：盖楼房,-,日本鹿岛建筑公司,正向思维与逆向思维相结合能使思路更为广阔，有助于开发创造性思维，获得更多的新的思维成果。,军事上的战略战术,阿伦森效应,41,2024/11/12,一日一设想的思维训练方法,培养创造创新意识，养成创造创新的良好习惯，让我们尽早开发出自身最大的创造潜力吧！,简便易行的方法，,发掘灵感的源泉。,终生受益的习惯，,42,2024/11/12,谢谢啦！再见！,