新人教版部编本五年级下册语文新人教版部编本五年级下册语文语文园地--ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地,语文园地,点拨,:,本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷,让我们感受到了景物的静态美和动态美。,威尼斯的小艇,-,文描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,体现了威尼斯的动态美,;,还描写了夜晚戏院散场后的静寂,体现了威尼斯的静态美。,牧场之国,一文描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲,也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙，把荷兰牧场的动、静之美表现得淋漓尽致。,交流平台,点拨:本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷,阅读中,体会景物的静态美和动态美,能使我们更好地感受景物独特的魅力。,“动态美”是指描写连续动作所产生的变动的美。,“静态美”是指安静或静止不动的物体所具有的美。在阅读时我们要细细感受景物的静态美和动态美,;,在自己的写作中,也要动静结合地描写景物,才能展现出景物的独特魅力。,阅读中,体会景物的静态美和动态美,能使我们更好地感受,1.,下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写,。,半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。,车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。,放学后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站,词句段运用,1.下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选,答案示例：,（,1,）秋天真的到来了,在放学后的校园,可以看到枝头上的树叶纷纷飘落。有的如蝴蝶,闪动着美丽的翅膀,;,有的如蜜蜂,转着飞舞,;,有的如降落伞,缓缓地打着旋,一片片树叶无论怎样飞舞，都会缓缓落下,给大地铺上了金黄的一片。,新人教版部编本五年级下册语文新人教版部编本五年级下册语文语文园地-ppt课件,答案示例：,(2),火车进站“火 车进站啦,!”,听到一声不知由谁发出的喊叫,人们纷纷去看电子牌,发现火车果然是进站了。霎时间,还没有去排队的人都开始提着大包小包的行李,往检票口涌去。“大家不要挤！,”,车站工作人员维持着秩序，“排好队,一个一个来,!”,在这有序的组织和人们相互提醒之下,大家很快形成了,-,排整齐的队伍。,新人教版部编本五年级下册语文新人教版部编本五年级下册语文语文园地-ppt课件,2.读,一读，说说下面的句子分别描写了怎样的情景，体会它们在表达上的特点,。,在金色的夕阳下，金色的田野,金色的沙漠，,连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。,答案示例：,本句描写了九月开罗一片金色的情景。反复运用了“金”字,“金色的夕阳”“金色的田野”“金色的沙漠”,以及“泛着金光”的尼罗河水，“像是用纯金铸成”的金字塔,构成了一幅色彩协调的金色画面。,2.读一读，说说下面的句子分别描写了怎样的情景,站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。你被裏在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。,答案示例：,这些语句描写了站在大理石铺的地上，身处一片纯白大理石的情景。反复运用了“白”,字一 地上是“白色大理石铺的”，眼里看到的是“纯白的大理石”,脚下踩的也是“纯白的大理石”。作者感到这“纯白的光辉”是“白色的奇迹”,会把人给网牢了。表达出了作者对这些白色大理石的喜爱之情。,站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的,日积月累,乡村四月,宋,翁卷,绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。,乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,诗句意思：,山坡原野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫,大地一片欣欣向荣的景象。四月到了,没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。,日积月累 乡村四月,作者介绍：,翁卷,字续古，一字灵舒,南宋诗人。工诗,为“永嘉四灵”之一。生平未仕,以诗游士大夫间。作品有,四岩集,苇碧轩集,。,作者介绍：,古诗赏析：,这首诗写出了江南农村初夏时节的田野风光和农忙景象。前两句通过描绘自然景物：绿原、白川子规烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒出来。后两句则是叙述农事繁忙，画面上主要突出刚刚收完蚕茧便在水田插秧的农民形象,从而衬托出“乡村四月”农家的忙碌气氛。前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画。,古诗赏析：,全诗语言朴实生动,风格平易自然,富有生活气息,表达了作者对农民辛勤劳动的赞美之情。,全诗语言朴实生动,风格平易自然,富有生活气息,谢谢,观看,谢谢观看,十万个为什么,十万个为什么,为什么非洲人是黑色的？,非洲人皮肤内的黑色素比较多。,为什么非洲人是黑色的？非洲人皮肤内的黑色素比较多。,为什么先看到闪电后听见雷声？,因为光的传播速度比声音的传播速度快。,为什么先看到闪电后听见雷声？因为光的传播速度比声音,1.,这本书,米,伊林的,十万个为什么,用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题，比如：是谁发明细瓷器的？有没有硬的液体？穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？为什么水不会燃烧？伊林用浅显易懂却又富有启发性的道理，娓娓动听地向读者进行解释。,“十万个为什么”这个现在已经被我国广为采用的书名，最初是由伊林取自英国作家卢,吉卜林的一句话：“五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么”。当时的,十万个为什么,仅,5,万字，那是一本“在屋子里边走边写的书”。他会把简单的问题想得津津有味，讲得津津有味。,你读过这本书吗？,1.这本书你读过这本书吗？,2.,书的作者,米,伊林,（,18951953,），,苏联著名作家，他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。这一切，为他日后以诗一般的意境、用文艺的手法创作科普作品打下了基础。,1927,年创作的,不夜天,是他第一部有分量的作品，一出版就受到读者的喜爱，在之后的,30,多年中，他为青少年创作了,几点钟,黑白,十万个为什么,等几十部脍炙人口的科普著作，在普及科学知识、鼓舞人们认识自然、改造自然等方面发挥了巨大作用。,2.书的作者,穿过地平线,李四光,人类的生活差不多时时刻刻都离不了植物或动物，三岁的孩子都知道。但是某种植物或动物对于人生有何等的关系，却要费点考究。比方单就食料而言，有肉食，有菜食，肉食的人种与菜食的人种比较，不独体格不同，就是性情也有许多不同的地方。肉食过,多容易令人发展凶恶性。菜食主义仿佛多少可以培养人,慈爱温和的性情。肉食的人种平均体力较大。菜食的人,种平均的体力较小。,相信你可以读更多,穿过地平线 李四光相信你可以读更多,强烈建议老师推荐给家长，,手机微信关注即可学。,每天几分钟预习、复习,【,纯免费,】,强烈建议老师推荐给家长，,细菌世界历险记,这一篇文章，是我老老实实的自述，请一位曾直接和我见过几面的人笔记出来的。,我自己不会写字，写出来，就是蚂蚁也看不见。,我也不曾说话，就有一点声音，恐怕苍蝇也听不到。,那末，这位笔记的人，怎样接受我心里要说的话呢,?,那是暂时的一种秘密，恕我不公开吧。,闲话少讲，且说我为什么自称做菌儿。我原想取名为微子，可惜中国的古人，已经用过了这个名字，而且我嫌“子”字有点大人气，不如儿字谦卑。,细菌世界历险记,想知道更多的故事吗，赶紧去读这些书去吧！,想知道更多的故事吗，赶紧去读这些书去吧！,