六年级【数学(人教版)】解决实际问题(第5课时)-2ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,解决实际问题,（第,5,课时）,年 级：六年级 学 科：数学（人教版）,解决实际问题（第5课时）年,六年级【数学(人教版)】解决实际问题(第5课时)-2ppt课件,2,女生是,男女生总人数,的,男生是,男女生总人数,的,。,3,8,5,8,女生比男生少,。,2,5,男生平均分成,5,份，,女生是这样的,3,份。,女生人数是男生人数的,。,3,5,女生是男女生总人数的 ,3858女生比男生少 。25,3,男女生的总人数。,男生比女生多的人数，,必须是,2,的倍数。,男生人数或女生人数。,男女生人数必,须是,8,的倍数。,女生人数是男生人数的,。,3,5,男女生的总人数。男生比女生多的人数，男生人数或女生人数。男女,4,，,女生人数是男生人数的,。？,3,5,补充合适的条件和问题，并尝试解答,。,，女生人数是男生人数的 。？35补,5,，,女生人数是男生人数的,。？,3,5,补充合适的条件和问题，并尝试解答,。,，女生人数是男生人数的 。？35补,6,已知男生的 是多少，求男生人数。,3,5,，,女生人数是男生人数的,。？,3,5,补充合适的条件和问题，并尝试解答,。,已知男生的 是多少，求男生人数。35，女生人数是男生人数,7,六年级【数学(人教版)】解决实际问题(第5课时)-2ppt课件,8,已知男生的（,1,）是多少，,求男生人数。,2,5,已知男生的（1 ）是多少，25,9,2,5,25,10,已知男生的（,1,）是多少，,求男生人数。,2,5,已知男生的（1 ）是多少，25,11,已知一个数的几分之几是多少，,求这个数。,已知一个数的几分之几是多少，,12,，,女生人数是男生人数的,。？,3,5,补充合适的条件和问题，并尝试解答,。,，女生人数是男生人数的 。？35补,13,，,女生人数是男生人数的,。？,3,5,补充合适的条件和问题，并尝试解答,。,，女生人数是男生人数的 。？35补,14,，,女生人数是男生人数的,。？,3,5,补充合适的条件和问题，并尝试解答,。,，女生人数是男生人数的 。？35补,15,男生人数女生人数,=320,，,女生人数是男生人数的,。？,3,5,补充合适的条件和问题，并尝试解答,。,男生人数女生人数=320，女生人数是男生人数的 。,16,，,女生人数是男生人数的,。？,3,5,补充合适的条件和问题，并尝试解答,。,，女生人数是男生人数的 。？35补,17,，,女生人数是男生人数的,。？,3,5,补充合适的条件和问题，并尝试解答,。,，女生人数是男生人数的 。？35补,18,，,女生人数是男生人数的,。？,3,5,补充合适的条件和问题，并尝试解答,。,已知两个量的和（差），其中一个量是另一个量的几分之几，求这两个量。,，女生人数是男生人数的 。？35补,19,1.,看图列出方程。,1.看图列出方程。,20,1.,看图列出方程。,已知比一个数多几分之几的数是多少，求这个数。,1.看图列出方程。已知比一个数多几分之几的数是多少，求这个数,21,1.,看图列出方程。,已知两个量的和（差），其中一个量是另一个量的几分之几，求这两个量。,1.看图列出方程。已知两个量的和（差），其中一个量是另一个量,22,甲车从,A,城市到,B,城市要行驶,2,小时，乙车从,B,城市到,A,城市要行驶,3,小时。两车同时分别从,A,城市和,B,城市出发，几小时后相遇？,2.,甲车从A城市到B城市要行驶2小时，乙车从B城市到A城市要行驶,23,条件不够。,可以把总路程看成单位“,1,”。,甲车从,A,城市到,B,城市要行驶,2,小时，乙车从,B,城市到,A,城市要行驶,3,小时。两车同时分别从,A,城市和,B,城市出发，几小时后相遇？,2.,条件不够。可以把总路程看成单位“1”。甲车从A城市到B城市要,24,你有什么收获？,分析数量关系，,找准单位“,1,”。,用方程解答,修路,问题,、相遇,问题,中,，,可以,把题目中的总数量看成是“,1,”,。,你有什么收获？分析数量关系，用方程解答修路问题、相遇问题,25,课,后,练,习,1.,完成数学书第,44,页第,4,题。,课后练习1.完成数学书第44页第4题。,26,2.,完成数学书第,47,页第,4,题。,用自己喜欢的方式梳理第三单元知识点、学习方法和学习经验等内容。,3.,课,后,练,习,2.完成数学书第47页第4题。用自己喜欢的方式梳理第三单元知,27,