小数除法：解决问题课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小数除法,解决问题,上课老师：李国清,小数除法解决问题上课老师：李国清,一、复习旧知,方法,保留整数,保留一位小数,保留两位小数,求,8.951,的近似数,。,9,9.0,8.95,四舍五入法,一、复习旧知方法保留整数保留一位小数保留两位小数求8.951,一、复习旧知,学校采取节水措施后，一年共节水,25,吨，,平均每月节约用水多少吨？（得数保留整数）,2512,答：,平均每月节约用水,2,吨,。,2,（吨）,2,.0,12,1,0,2 5,2 4,一、复习旧知 学校采取节水措施后，一年共节水25,小数除法：解决问题课件,小数除法：解决问题课件,小数除法：解决问题课件,小数除法：解决问题课件,小数除法：解决问题课件,二、探究新知,“,大余丫山景区门票成人每人,50,元，儿童半票”。一群小学生,准备了,890,元钱，能买多少张门票呢？,89025=,答：能买,35,张门票。,像这样结合实际情况，将一个小数某一位后面的尾数直接舍去而求得近似数的方法叫做,去尾法,。,35,（张）,3,5.,6,25,1 4 0,1 2 5,1 5,0,1 5 0,0,8 9 0,7 5,35.6,（张）,二、探究新知“大余丫山景区门票成人每人50元，儿童半票”。一,求,8.951,的近似数,。,二、探究新知,方法,保留整数,保留一位小数,保留两位小数,9,9.0,8.95,四舍五入法,去尾法,8,8.9,8.95,求8.951的近似数。二、探究新知方法保留整数保留一位小数保,每辆小巴车限乘,15,人，我们去,35,人，需要几辆小巴车？,二、探究新知,3515=,答：需要,3,辆小巴车。,像这样结合实际情况，将一个小数某一位后面的位数直接舍去并向前一位进一而求得近似数的方法叫,进一法,。,3,（辆）,2,.3,3,15,5,0,4 5,5,0,4 5,5,3 5,3 0,2.333,（辆）,每辆小巴车限乘15人，我们去35人，需要几辆小,求,8.951,的近似数,。,二、探究新知,方法,保留整数,保留一位小数,保留两位小数,9,9.0,8.95,四舍五入法,去尾法,8,8.9,8.95,进一法,9,9.0,8.96,求8.951的近似数。二、探究新知方法保留整数保留一位小数保,三、,运用新知，解决问题,做一做,现有煤,32,吨，如果卡车每次只能运,5,吨，这些煤要几次才能运完？,325=6.4,（次）,答：这些煤要,7,次才能运完。,7,（次）,三、运用新知，解决问题做一做325=6.4（次）答：这些煤,选一选,现在,有布料,7.5,米，若做一套衣服需布料,2,米，,这些布料可做几套衣服？（）,A.3.75,套,B.3,套,C.4,套,三、,运用新知，解决问题,B,选一选A.3.75套 B.3套,填一填,小强的妈妈要将,2.5,kg,香 油分装在一,些玻璃瓶里，每个瓶子最多可盛,0.4,千克，,需准备（）个瓶？,三、,运用新知，解决问题,7,填一填三、运用新知，解决问题 7,1.,一条小船最多只能坐,6,个人,38,个人需要多少条船,?,4.,一个袋子能装,10,千克,鸡蛋，,35,千克,鸡蛋需要几个袋子？,2.,一小汽车从大余到赣州行了,88,km,，用了,1.5,小时，,平均每小时行多少千米？（得数保留整数）,3.,做一个水桶需要铁皮,3.4,平方米,22.8,平方米能做多少个水桶,?,三、,运用新知，解决问题,判一判：根据实际情况判断下列各种情况用什么方法取近似值。,进一法,四舍五入法,去尾法,进一法,1.一条小船最多只能坐6个人,38个人需要多少条船?4.一个,四、,学以致用，我能行,王阿姨用一根,25,m,长的红丝带包装礼,盒。每个礼盒要用,1.5,m,长的丝带，这些红,丝带可以包装多少个礼盒？,25,1.5,16.666,（个）,答：这些红丝带可以包装,16,个礼盒。,四、学以致用，我能行 王阿姨用一根25m长的,五、课堂总结,同学们学习了今天的内容你有什么收获呢？,五、课堂总结 同学们学习了今天的内容你有什么收获呢？,