西师大版小学语文六年级上册：30巨人的花园-优质ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,六,年级,语文,上,册,西师大版,六年级 语文 上册西师大版,1,30,巨人的花园,30 巨人的花园,2,资料宝袋,资料宝袋,3,资料宝袋,资料宝袋,4,资料宝袋,资料宝袋,5,资料宝袋,作者：,王尔德,国籍：,英国,地位,：,十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。,代表作品,：,长篇小说：,道林格雷的肖像,诗集：,里丁监狱之歌,童话剧：,快乐王子,少年国王,夜莺与玫瑰,星孩,资料宝袋 作者：王尔德国籍：英国地位：十九世纪后期英国著名,6,预习检查,自学,全文,，要求：,（,1,）选择自己喜欢的方式读一读课文，注意读准字音，认清字形，读通句子。,（,2,）想一想：故事主要讲了一件什么事情？,（,3,）思考：巨人的花园前后发生了几次变化？每次变化的情景怎样？把有关的语句画出来。,预习检查 自学全文，要求：,7,字词乐园,q hng hng,栖息 一哄而散 哄,pi bo,ln,f,告示牌 冰雹 抡起 大斧,自言自语 千家万户 小心翼翼,兴高采烈 北风呼啸 隆冬来临,嬉笑打闹 漫山遍野 五颜六色,读一读，记一记,字词乐园 q hng hng,8,课文理解,故事主要讲了一件什么事情？,一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此，花园里一片荒凉，春、夏、秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,课文理解故事主要讲了一件什么事情？一,9,1,.,巨人回来前，花园是什么情景？,2.,巨人回来,后花园是什么情景,？,3.,巨人醒悟前是什么样的？,4.,醒悟后花园是什么样的？并想像画面。,课文理解,1.巨人回来前，花园是什么情景？课文理解,10,课文理解,绿油油,的草地像地毯,似的,柔软，美丽的鲜花随处可见，多得,就像,是天上的星星。还有,12,棵桃树，一,到春天,，就开出,粉扑扑,的团团花朵，秋天里则结满了,香甜,的蜜桃。栖息在树枝上的小鸟唱着,欢乐,的曲子。孩子们的欢唱声在花园里荡漾：“我们在这儿多么,快乐,啊！”,回来前,课文理解 绿油油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜,11,课文理解,唯独,巨人的花园里还是寒冷的冬天。,大雪给草地披上了厚厚的白色大衣，严霜给树木穿上了晶亮银装,。,北风大哥,东,奔西闯，咆哮如雷，吹断了所有的烟囱顶筒。,冰雹,“劈里啪啦”,地打在房顶上，把瓦片砸个稀巴烂，还围着花园飞快地乱跑，呼出阵阵袭人的寒气。,什么,也,没,。,只有,冬天,还有,北风、严霜、冰雹和白雪,，,尽情,地快活地飞舞,。,回来后,课文理解 唯独巨人的花园里还是寒冷的冬天。大雪给草地披上了厚,12,课文理解,“,你们窜到这儿来干什么？”巨人粗暴地叫道。,“我的花园就是我的花园。”他继续吼道，“这点道理你们还不明白吗？除了我，谁也不准进来玩。”,“,粗暴”一词刻画了巨人的神情，表现了巨人极不欢迎孩子们到花园里玩,。他没有爱心，没有宽广的胸怀，他的世界一片寒冷。,为什么花园有这样大的变化？,课文理解 “你们窜到这儿来干什么？”巨人粗暴地叫道。,13,课文理解,孩子们终于又偷偷地来花园了，给花园带来了春天。巨人看到后终于受到了启发：,我,太自私了。现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。,课文理解 孩子们终于又偷偷地来花园了，给花园带,14,课文理解,巨人明白了什么？,他明白了是自己的自私让花园里寒气逼人，冷冷清清，而只有孩子们，只有让孩子们在花园里尽情地玩耍，花园里才会温暖如春。,课文理解巨人明白了什么？他明白了是自己的自,15,课文理解,巨人悄悄地走下楼，轻轻地推开门走进花园。,巨人小心心翼翼地走到他的背后，把他轻轻地抱起来，放在树枝上。,句中的“小心翼翼”“轻轻地”传神,地写出了巨人亲近孩子，呵护孩子的行为，,与先前粗暴的态度形成,了鲜明的对比。,课文理解 巨人悄悄地走下楼，轻轻地推开门走进,16,课文理解,巨人,把花园给了孩子们,巨人,的生活变的怎么样了呢,?,巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间,感到无比的幸福。,课文理解 巨人把花园给了孩子们,巨人的,17,课文理解,“,我有许许多多美丽的花，可是最美丽的花是这群活泼可爱的孩子。”,花园的美丽是活泼可爱的孩子们带来的，有了孩子们的欢乐，才有花园的美丽。活泼可爱的孩子们是开在心中最美的花朵。作者运用比喻的修辞手法，表达了巨人对孩子们的喜欢和关爱之情。,讨论这句话的意思。,课文理解 “我有许许多多美丽的花，可是最美丽的花,18,唤来春天，需要一颗（）的心？,宽容、友善热情、温暖,一堵墙围住了孩子的脚步，也围,住了（），,只留下（）。,春天、友谊、温暖、欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,课文理解,唤来春天，需要一颗（,19,图解结构,春天,冬天,春天,冬天,春天,变,变,宽容和爱心能带来温暖与美丽,30,巨人,的花园,图解结构春天 冬天春天冬天春天变变宽容和爱心能带来温暖与,20,学了这篇童话,你懂得了什么呢,?,待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享,自己,才会得到快乐与幸福。,概括主题,学了这篇童话,你懂得了什么呢?待人不要任性和冷酷,21,写法点拨,1,.,丰富的想象,2,.,对比,3,.,浅显的语言,深刻的,道理,写法点拨 1.丰富的想象,22,拓展提升,名言大放送：,1.,如果把爱拿走，我们的地球将会变成一座坟墓。（美国诗人 白朗宁）,2.,送一份快乐给别人，你会得到成倍的快乐。（教育家 陈侠）,3.,应该多行善事，为了做一个幸福的人。（俄国作家 列夫,托尔斯泰）,拓展提升 名言大放送：,23,心灵,感悟,幸福源于宽容、善良和共享！,自私自利最终将自食孤独郁闷的恶果，而宽宏大度终将利人利已又悦人悦已。,心灵感悟 幸福源于宽容、善良和共享！自私自利最终将自食孤,24,随堂练习,摘抄,文中自己喜欢的,句子。,随堂练习 摘抄文中自己喜欢的句子。,25,西师大版小学语文六年级上册：30巨人的花园-优质ppt课件,26,谢 谢！,谢 谢！,27,