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菜 单,课时作业,课前自主导学,教学目标分析,课堂互动探究,教学方案设计,当堂双基达标,LK,化学 选修 化学与技术,本小节结束,请按,ESC,键返回,本小节结束,请按,ESC,键返回,第一节 空气分离,第一节 空气分离,空气分离ppt课件,空气分离ppt课件,空气分离ppt课件,课标解读,重点难点,1.,知道深冷分离、变压吸附分离和膜分离三种空气分离方法的原理以及它们的适用范围。,2.,了解蒸馏和精馏的原理以及它们之间的区别和联系,了解吸附作用的原理。,3.,理解空气各组分的物理性质与所采用的分离方法的关系。,4.,认识空气作为一种资源的重要性以及分离技术对开发和利用资源的意义。,1.,空气的成分及在化工生产中的应用。,(,重点,),2.,空气的分离方法及原理。,(,难点,),3.,空气分离原理与空气各组分性质的关系。,(,重难点,),课标解读重点难点1.知道深冷分离、变压吸附分离和,氮气,氧气,氮气,稀有气体,氮气 氧气 氮气 稀有气体,降温、加压,沸点,加压,热交换,节流膨胀,多次部分汽化,和部分冷凝,降温、加压 沸点 加压 热交换 节流膨胀 多次部分汽化 和部,内表面积,减压,设备费用低,内表面积 减压 设备费用低,空气分离ppt课件,【,问题导思,】,分离空气常用的方法有哪些?,【,提示,】,a,深冷分离法;,b.,变压吸附分离法;,c.,膜分离法。,精馏液态空气时,先获得液氮,(,沸点:,196),还是液氧,(,沸点:,183),?,【,提示,】,沸点低的液氮先分离出来。,当空气通过膜分离装置时,氧分子能透过膜而氮分子不能透过膜,说明哪种气体分子的直径更大一些?,【,提示,】,直径大的气体分子不能透过膜,故分子直径:,N,2,O,2,。,【问题导思】,空气分离ppt课件,空气分离ppt课件,空气分离ppt课件,空气分离ppt课件,空气分离ppt课件,空气分离ppt课件,空气分离ppt课件,空气分离ppt课件,空气分离ppt课件,空气分离ppt课件,空气分离ppt课件,空气分离ppt课件,
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