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,人教版,一年级上,认识图形作业练习课件,认识图形作业练习课件,3,我说你搭。,(选题源于教材,P38,第,7,题,),略。,教材习题,3我说你搭。略。教材习题,4,接着摆什么?圈出正确答案。,(选题源于教材,P38,第,8,题,),4接着摆什么?圈出正确答案。,1,2,3,4,提示,:,点击 进入习题,1234提示:点击 进入习题,知识点,1,相同正方体拼搭不同的立体图形,1,数一数,下面各图分别由几个正方体搭成?,5,3,4,5,5,知识点 1 相同正方体拼搭不同的立体图形1数一数,下面各,2,从下面,5,个图形中选取,4,个进行拼搭,。,在,搭得最稳的图形下面画“”;在搭得最高的图形下面画“”。,知识点,2,多种立体图形的混合拼搭,2从下面5个图形中选取4个进行拼搭。知识点 2 多种立体,3,易错辨析,3易错辨析,易错警示:注意题目中正方体是放在长方体的,(,),边。,左,易错警示:注意题目中正方体是放在长方体的()边。左,4,接着摆什么?圈出合适的图形,。,(1),(2),提升点,在立体图形的摆放中寻找规律,并能推理出接着摆放的图形,4接着摆什么?圈出合适的图形。提升点 在立体图形的摆放,教材习题,1,你能发现什么?,(选题源于教材,P35,做一做第,1,题,),教材习题1你能发现什么?,我发现了:长方体是长长方方的,有,6,个平平的面;圆柱是直直的,两端有圆圆的面,大小相同,易滚动;球是圆圆的,易滚动,能转动。,我发现了:长方体是长长方方的,有6个平平的面;圆柱是直直的,,2,用,4,个相同的,,你能拼出几种不同的长方体?,(选题源于教材,P37,第,4,题,),6,种,2用 4 个相同的,1,2,3,4,提示,:,点击 进入习题,1234提示:点击 进入习题,知识点,掌握常见立体图形的基本特征,1,找朋友,连一连。,略,知识点 掌握常见立体图形的基本特征1找朋友,连一连。略,2,数一数,填一填。,5,4,易错辨析,2,3,2数一数,填一填。54易错辨析23,易错警示:数图形时,要按顺序数出数量。,易错警示:数图形时,要按顺序数出数量。,3,选一选,圈一圈。,提升点,1,根据生活经验了解立体图形滚动的特征,3选一选,圈一圈。提升点 1 根据生活经验了解立体图形滚,4,把每组中不是同一类的圈出来。,提升点,2,会抓住共性,找出不同类,4把每组中不是同一类的圈出来。提升点 2 会抓住共性,找,
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