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,语文要素,分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。,单元主题,十里不同风，,百里不同俗。,习作要求,习作时注意抓住重点，写出特点。,第1,课时,1,北京的春节,统编版语文六年级下册,精读课文,略读课文,习 作,环环相扣,关系,紧密,学习方法,习作实践,迁移运用方法,语文园地,归纳方法,课,前导入,猜谜,语,挂灯笼，贴对联。,舞狮子，敲锣鼓。,（打一节日）,春节,助学资料,主要作品,：,长篇小说骆驼祥子四世同堂,剧本茶馆龙须沟等。,老舍,（,1899,1966,）,生平介绍,：,原名,舒庆春，字舍予，小说家、戏剧家。他是中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。,小孩,小孩你别馋，过了腊八就是年,。,腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三,。,二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子,。,二十五，磨豆腐。二十六，去买肉,。,二十七，宰公鸡。二十八，把面发,。,二十九,，蒸馒头。三十晚上熬一宿,(xi),，,初一初二满街走。,春节童谣,蒜,醋,饺,摊,（蒜泥）,（白醋）,（饺子）,（摆摊）,我会写,字词乐园,蒜,拌,眨,（搅拌）,（眨眼）,宵,燃,贩,彼,（燃放）,（小贩）,（彼此）,（宵夜）,骆,驼,恰,（骆驼）,（恰当）,贺,轿,（祝贺）,（轿车）,（骆驼）,蒜,字谜：二小二小，头上长草,。,眨,巧记：眼睛乏了要,眨一眨。,识字方法,古代,用贝壳代替货币,，故,贝字旁多与,金钱,买卖有关,。如财、货等。,驼,字谜：左看马靠它,，右,看它靠,马,，,两边,一齐看,，脚,踩万里沙。,贩,挂灯笼,蒜,轿,宵,贩,摊,醋,燃,重点字讲解,结构,：,上下,结构,组词,：,大蒜 蒜苗 蒜薹,造句,：,弟弟最喜欢吃蒜苗炒,鸡,蛋这道菜了。,部首,：,艹,书写指导：,左边的“示”写得略窄。,sun,结构,：,左右,结构,组词,：,陈醋 白醋 争风吃醋,造句,：,妈妈正在气头上，你,就,不要,再添油加醋了。,c,部首,：,酉,书写指导：,左窄右宽。“酉”中短横不要忘，“昔”的横竖间距相等，上横短下横长，左竖短右竖长。,结构,：,左右,结构,组词,：,煎饺 水饺,造句,：,北方人过年都要吃饺子。,jio,部首,：,饣,书写指导：,左窄右宽。“交”的横稍短，第三笔是短撇，第四笔是点，最后两笔撇捺要舒展。,结构,：,左右,结构,组词,：,燃放 燃料 自燃 死灰复燃,造句,：,楼道里电动车充电,自燃,造成,了楼房失火。,rn,部首,：,火,书写指导：,左窄右宽。“火”细长，不要丢掉“然”右上角的点，下边的四点要摆放均匀，位于“火”的右边。,一位热心人士，给寺庙提供,（）,了很多供,（）,品。,供,n,（,）,n,（,）,供品,提供,n,n,多音字,辨析,例句,例句,表示把物资或钱财给需要的人使用时，读一声，表示祭品时，读四声。,养路工人正在,店铺（）门前铺（）路,。,铺,p,（）,p,（）,店铺,铺路,p,p,辨析,例句,表示商店、床或用于地名时，读四声，表示把东西散开放置，平摆，读一声。,我,会读词语,饺,子 高,醋,蒜,瓣 热情 鞭炮,眨,眼 自傲,通,宵,间断 截然,燃,放,小,贩,彼,此,轿,车,贺,年,骆驼,恰,好,一律 彩绘 分外,杂,拌,儿 摆,摊,儿,万象更新 万不得已,【,零七八碎,】,零散没系统的事情或没有大用的东西。,解词义,造句,：妈妈给我买了很多零七八碎,的零食,。,【,悬灯结彩,】,张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。,造句,：喜庆佳节，大街上到处悬灯结彩。,【,万象更新,】,象：事物或景象。更：改变，改换。一切事物或景象都变得面貌一新。,造句,：开学了，校园里万象更新。,初读感知,读,课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象？,团圆,热闹,祥和,喜庆,作者,是按照,什么顺序写的？,腊月初旬、腊八、腊月二十三、除夕、初一、初六、元宵、正月二十九,时间顺序,找出文,中表现时间的,词语和,春节里人们的活动，填写下列表格。,时间,人们的活动,时间,人们的活动,熬腊八粥、泡腊八蒜,所有人为过年作准备,祭灶王、吃糖,贴春联、扫房、预备年货,吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁,拜年、逛庙会,铺户开张、放鞭炮,赏灯、吃元宵,春节结束,腊八,腊月初九腊月二十二,腊月二十三,腊月二十四腊月二十九,除夕,正月初一,正月初六,元宵节,正月十九,请大家,再,读读课文，然后借助表格，说一说文,中哪几天写得详细，哪几天写得,简略,再讨论一下这样写的好处。,（课后,第,1,题,）,课文,中详写的是腊八、腊月二十三,、除夕,、正月初一和元宵节的,活动,。,略,写的是采买东西、打扫房子等活动。,好处：,重点,突出,，,主次分明。,表现,了老北京春节的民俗特点，体现,了老,北京人过春节的欢喜心情，给读者留下了深刻的印象。,随堂练习,米,(,酷 醋,),元,(,霄 宵,),(,贺 货,),年,彼,(,b p,),此,轿,(,jio xio,),车 眨,(,zh z,),眼,一、读一读，在正确的读音或字形下打“”。,二、,给加点字选择正确的,解释，打,“”。,1.,万象更新,A,.,更加（,）,B,.,变更（,）,C,.,又、再（,）,2,.,日夜不绝,A,.,穷尽,（,）,B,.,走不通的,（,）,C,.,断绝（,）,银花火树开,元夜 ,避恶遍插茱萸,枝,算来明月十分,圆 ,艾叶吐幽芳香溢,四海,(,1)上联,:,（,）,下联,:龙舟掀巨浪气吞,八荒（）,三、选择合适的句子将对联补充完整，并在后面的括号内写上相关的节日。,端午节,(,2)上联,:,（）,下联,:紫气丹光拥玉,台（）,(,3)上联:延年畅饮,菊花酒,(),下联：,（,）,(,4)上联:占得清秋一半,好,(),下联,:,（,）,元宵节,重阳节,中秋节,课后作业,1.,读熟课文，并能够用自己,的,语言,复述。,2.,抄写课后生字，,并组词,(,至少,两个）。,
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