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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,难忘的,“,第一次,”,1,难忘的“第一次”1,这次内容是六年级语文下册第一单元的作文教学,.,这一单元的课文都是围绕“人生感悟”的主题编排的,从不同角度阐述了一定的人生哲理,给人一定的启示,因此本单元作文教学紧扣,“,人生感悟,”,的主题,安排了习作“难忘的第一次”,.,一说教材,2,这次内容是六年级语文下册第一单元的作文教学,1知识技能：围绕“难忘的第一次”进行写作,2过程与方法：结合学生已有的习作技能,通过前置作业,课堂教学达到习作的目的；,3情感态度价值观：从“难忘的第一次”中受到启示,或感悟出一定的道理,或对当时的第一次有所看法.,二说教学目标,3,1知识技能：围绕“难忘的第一次”进行写作二说教学,重点：叙事要具体,有条理,感情要真实,.,突破方法：通过回忆第一次的情景,动脑想、动口说、动手写完成课堂练习卡,作为习作的第一手资料,.,三教学重点,4,三教学重点4,我难忘的“第一次”是：_,_.,我还记得当时：_,_.,现在回想起来我觉得：_,_.,课堂练习小卡片（一）,5,我难忘的“第一次”是：_,难点：要说出从,“,第一次,”,中受到的人生感悟或启示,或者对当时第一次的看法等,突破方法：从许多的第一次中筛选出对自己有启示的、或者有教育意义的一件事来写,三教学难点,6,三教学难点6,我会写第一次,_,我有这样一些想法：,_,.,我要这样安排文章的情节：,.,课堂练习小卡片（二）,7,我会写第一次_课堂练习小卡片（二）7,课前让学生结合已经学过的作文教学的几种开头与结尾的写作方法,完成前置作业,巩固作文的巧开头与妙结尾的习作技巧；,课堂上引导学生积极动脑想、动口说、动手写相机完成课堂练习卡,通过范文引路整理练习卡资料,加工修改,完成习作,.,四教法与学法,8,课前让学生结合已经学过的作文教学的几种,一、情境设计：,1,、谈话引出,“,第一次,”,2,、,筛选：,有启发教育意义的,对当时的第一次有一定看法的,有一定的人生感悟的,3,、确定作文的题目：,直接以,“,难忘的第一次,”,为题,那一次的具体事情为题,二、技法指导：,1,作文的开头与结尾,（前置作业展示）,2,作文的主体训练（课堂教学）,三、范文引路,四、整理、加工、修改,五教学过程,9,一、情境设计：五教学过程9,凤头是怎样炼成的,文章的开头,摘选范文,点赞理由,1,直接回忆法,妙处在于开门见山,直接点题,2,抒情回忆法,用抒情的方式或回忆往事引出难忘的第一次,新颖有吸引力,3,交代起因法,直接交代时间地点人物,10,凤头是怎样炼成的文章的开头摘选范文点赞理由1直接回忆法妙处在,豹尾是怎样造就的,文章的结尾,摘选范文,点赞理由,1,采用总结全文式结尾,在文章结尾进行总结,写出自己的启迪或收获,有画龙点睛的妙用,2,采用照应开头法结尾,呼应开头,使文章首尾照应,结构严谨,3,自然结尾法,文章结尾自然结束,有水到渠成之妙,11,豹尾是怎样造就的文章的结尾摘选范文点赞理由1采用总结全文式结,范文引路,分析,难,忘的第一次,范文,12,范文引路分析难忘的第一次范文12,难忘的第一次（范文2）,1.岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经历,.,.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头,是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐,.,第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记,.,（直接回忆）,2.那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪,.,开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了,.,当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕布旁不断地鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深深地吸了口气,很快镇静下来.,3.我微笑着自信地走上了舞台,.,一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场,（事情经过）,4.从此以后,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充满自信,就有成功的希望.自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨.在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸.让自己成为一个充满自信的人吧!我爱第一次,她教会了我成功的秘诀:充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量,.,（照应开头）,直接回忆（凤头）,事情经过（猪肚）,照应开头（豹尾）,13,难忘的第一次（范文2）直接回忆（凤头）事情经过（猪肚）,六说板书,把事写出来,把情写进去,14,六说板书把事写出来把情写进去14,谢 谢！,15,谢 谢！15,
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