-三顾茅庐(课件)

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三顾茅庐,第一页，编辑于星期三：二十二点 四分。,三顾茅庐,三：三次,顾：拜访,茅庐：指诸葛亮的住所,第二页，编辑于星期三：二十二点 四分。,见,着 潺潺,山,冈 半晌,zho,gng,chn chn,shng,第三页，编辑于星期三：二十二点 四分。,三,顾茅,庐,诸葛,亮 草,堂,讨,论 半,晌 恭,恭敬敬,秀丽,宜,人,辅,助,蜿,蜒,捆,来,尊,重 时,辰,策,略,mo zh,tn,t,o shn,n,y f,wn,kn zn chn c,第四页，编辑于星期三：二十二点 四分。,三,顾,茅庐,蜿蜒,起伏,青翠,欲,滴 秀丽,宜,人,群雄,纷,争 茅塞,顿,开,第五页，编辑于星期三：二十二点 四分。,课文讲了,一个什么,样的故事？,第六页，编辑于星期三：二十二点 四分。,三顾茅庐，请 的故事。,刘备,诚心诚意,诸葛亮出山，辅佐他统一国家大业,第七页，编辑于星期三：二十二点 四分。,活动一：体会刘备的诚心诚意,自由读课文25小节：,1、划出能表达刘备诚心诚意的句子。,2、用心读一读这些句子。,3、小组交流一下自己读完这些句子的感受。,第八页，编辑于星期三：二十二点 四分。,张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！,刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！,第九页，编辑于星期三：二十二点 四分。,张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！,刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！,性格：,不冷静、暴躁,第十页，编辑于星期三：二十二点 四分。,离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。,下马步行,半里,多路,第十一页，编辑于星期三：二十二点 四分。,到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。,第十二页，编辑于星期三：二十二点 四分。,刘备吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。,恭恭敬敬,轻轻地,第十三页，编辑于星期三：二十二点 四分。,自己轻轻地走进去，,恭恭敬敬,地站在草堂的台阶下等候。,第十四页，编辑于星期三：二十二点 四分。,等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。,第十五页，编辑于星期三：二十二点 四分。,诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论国家大事。,第十六页，编辑于星期三：二十二点 四分。,离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。,第十七页，编辑于星期三：二十二点 四分。,刘备为请诸葛亮怒斥张飞，冒着风雪寒冷，三顾茅庐，还有半里地就早早的下马步行，还在房门外恭候多时，终于见到了诸葛亮，赶紧见面,现在，你是诸葛亮，你耳闻目睹了刘备的所作所为，你会怎么想？,第十八页，编辑于星期三：二十二点 四分。,活动二：体会诸葛亮的雄才大概。,1、自读课文，理解下面两句话：,1、刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。,提示：茅塞顿开是什么意思？你有过这样的体验吗？小组交流,2、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！,2、把课前搜集到的关于诸葛亮用兵如神的小资料拿出来和大家分享一下。,第十九页，编辑于星期三：二十二点 四分。,诸葛亮分析了,群雄纷争,的形势，提出了,三分天下,、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。,“将军想成就霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，先取荆州为家，后去西川建基业，以成三足鼎立之势，然后可图中原。,第二十页，编辑于星期三：二十二点 四分。,刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天,。,第二十一页，编辑于星期三：二十二点 四分。,曹操,孙权,刘备,第二十二页，编辑于星期三：二十二点 四分。,诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。,第二十三页，编辑于星期三：二十二点 四分。,活动二：体会诸葛亮的雄才大概。,1、自读课文，理解下面两句话：,1、刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。,提示：茅塞顿开是什么意思？你有过这样的体验吗？小组交流,2、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！,2、把课前搜集到的关于诸葛亮用兵如神的小资料拿出来和大家分享一下。,第二十四页，编辑于星期三：二十二点 四分。,草船借箭：以二十条船借来曹军十几万枝箭；,火烧赤壁：诸葛亮借来东风，烧得几十万曹军溃不成军；,空城计：用,2500,名士兵吓退了司马懿,15,万大军。,第二十五页，编辑于星期三：二十二点 四分。,我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！,第二十六页，编辑于星期三：二十二点 四分。,诸葛亮真是个足智多谋的人才,俗话说,:,一方水土养一方人才,那么诸葛亮生活的环境又是怎样的呢,?,第二十七页，编辑于星期三：二十二点 四分。,活动三：体会隆中的人杰地灵。,找出文中写景的句子：,1有感情地读一读这几句话。,2讨论：这里的景色描写是为了衬托什么？,3试着用“来到只见的句式写一处自己喜欢的景色。,第二十八页，编辑于星期三：二十二点 四分。,他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好似一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。,第二十九页，编辑于星期三：二十二点 四分。,蜿蜒起伏,蜿蜒,:(,山脉,),弯弯曲曲地延伸,青翠欲滴,欲,:,将要,秀丽宜人,宜:适宜,第三十页，编辑于星期三：二十二点 四分。,我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！,只见那里的山冈蜿蜒起伏，好似一条等待时机腾飞的卧龙。,卧龙先生,第三十一页，编辑于星期三：二十二点 四分。,他们来到了隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好似一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。,第三十二页，编辑于星期三：二十二点 四分。,来到公园，只见花儿竞相开放,第三十三页，编辑于星期三：二十二点 四分。,来到公园，只见花儿竞相开放。的桃花，的梨花，的海棠花。,第三十四页，编辑于星期三：二十二点 四分。,来到公园，只见花儿竞相开放。粉红的桃花美假设朝霞，雪白 的梨花洁白无瑕，火红的海棠花娇艳欲滴。,来到 ，只见 。-，-，-。,第三十五页，编辑于星期三：二十二点 四分。,“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。选自?出师表?,第三十六页，编辑于星期三：二十二点 四分。,臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。选自?出师表?,第三十七页，编辑于星期三：二十二点 四分。,推荐书目,第三十八页，编辑于星期三：二十二点 四分。,