统编部编版历史七年级上册历史导言课课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,统编部编版历史七年级上册历史导言课课件,1,1.,什么是历史？,2.,为什么要学历史？,3.,初中历史学什么？,4.,初中历史怎么学？,5.,初中历史课要求,1.什么是历史？,2,什,么是历史？,历史,:,汉语词语，含义有三,:,1.,记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。,2.,沿革，来历。,3.,过去的事实,。,什么是历史？历史:汉语词语，含义有三:,3,历就是过去的，经历的，史就是事，发生过的事情,就是,历史，个人的,历史构成,民族的历史，各个民族的历史,又共同,铸就了人类的历史。,历就是过去的，经历的，史就是事，发生过的事情就是历史，个,4,历史，简称史，一般指,人类社会,历史，它是记载和解释,一系列人类活动进程,的历史事件的一门学科。,历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系,5,历史不仅是指过去的事实本身，更是指人们对过去事实的,有意识,、,有选择,的记录。而对于历史的,专门性,研究，就是,历史学,，它不仅包括历史本身，还应该包括在历史事实的基础上研究和总结历史发展的规律，以及总结研究历史的方法和理论。”,葛剑雄先生在,历史学是什么,历史,历史学科,什么是历史学科,历史不仅是指过去的事实本身，更是指人们对过去事,6,历史学科研究对象,人,类社会,发展历程,：,历史,他的,故事,history,=,his,+,story,历史人物、历史事件、历史现象等,历史学科研究对象人类社会发展历程：历史他的故事history,7,为什么要学习历史,夫,以铜为镜,，,可,以正衣冠,；,以,史为镜,，,可,以知兴替,；,以,人为镜,，,可,以明得失。,旧唐书,1.,历史具有借鉴作用,为什么要学习历史夫以铜为镜，1.历史具有借鉴作用,8,为什么要学习历史,2.,读,史使人明智,重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多,了解昨天、把握今天、开创明天,的智慧。所以说，历史是人类最好的老师。,习近平,为什么要学习历史2.读史使人明智 重视历史、研,9,为什么要学习历史,灭,人之国，必先去其史。,龚自珍定庵续集,3.,传承历史文化,，培养家国情怀，,担,负时代重任,灭亡一个国家,必定要让他们彻底忘掉过去的历史,以毁灭他们的精神和意志。,为什么要学习历史 灭人之国，必先去其史。3.传承历史文化，,10,为什么要学习历史,一则让人笑不出来的笑话：,历史课上,老师在讲,火烧圆明园,一课，小明一直在打瞌睡，老师便课堂提问：“小明，圆明园是谁烧的，”小明吓得睡意全无，惊慌答道：“不是我烧的！”,次日家访，老师说起此事：“我问小明，圆明园是谁烧的？他居然说不是,他烧,的！”这时，小明的妈妈急忙答道：“我家小明一向老实，他说不是他烧的，,就一定,不是他烧的！”,小明的爸爸是个本地著名的企业家，站了起来，满脸不高兴地说道：“烧,就烧,了，多少钱赔就是了。”,案例一,为什么要学习历史一则让人笑不出来的笑话：历史课上,老师在,11,为什么要学习历史,案例二,案例三,斗鱼主播陈一发被封杀，她曾在直播过程中，公然把,南京大屠杀、东三省沦陷,等民族惨痛记忆作为直播过程中调侃的笑料。,2018,年，两名男子,穿着日本军服,，在南京紫金山一碉堡前摆造型拍照。照片中的碉堡是抗战时期的一处中国守军观测所，见证了抗日战争的惨烈。,为什么要学习历史案例二案例三斗鱼主播陈一发被封杀，她曾在直播,12,为什么要学习历史,你从这些案例中发现了什么呢？,为什么要学习历史你从这些案例中发现了什么呢？,13,据不完全统计，中国军民在抗战的,14,年中伤亡,3500,万,人以上,忘记了历史中的血泪荣耀,，就,会背叛肩上的责任使,命,据不完全统计，中国军民在抗战的14年中伤亡3500万人以上,14,为什么要学习历史,作为一个中国人，我们有必要了解我们民族的历史，而作为一个人，我们更有必要了解自己从何而来，了解人类社会从何而来。历史作为全人类的集体记忆，它承载着巨大的精神财富，就像人的记忆和灵魂，我们绝对不能做一个失忆的或没有灵魂的人。,为什么要学习历史 作为一个中国人，我们有必要了解,15,为什么要学习历史,4.,中考的需要,（,1,）中考历史学科考察方式,时 间：,60,分钟（政、史共计,120,分钟）,分 值：,70,分,方 式：开卷考试（政、史合卷）,考试范围：七上、七下、八上、八下、九上、九下,（,2,）中考历史学科严峻形势,为什么要学习历史4.中考的需要（1）中考历史学科考察方式时,16,欲,知大道，必先为史,。,为什么要学历史？,历,史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。,欲知大道，必先为史。为什么要学历史？历史是一个民,17,今天世界遇到的很多事情也可以作为今天的镜鉴。重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说，历史是人类最好的老师。,习近平,2015,年,8,月,23,日,致第二十二届国际历史科学大会的贺信,今天世界遇到的很多事情也可以作为今天的镜鉴。重视,18,初中历史学什么？,七,年级：中国古代史,八年级：中国近现代史,九年级：世界古代史、近现代史,内容,初中历史学什么？七年级：中国古代史内容,19,初中历史课学习内容,七上,中国古代史,七下,中国古代史,八上,中国近代史,八下,中国现代史,九上,世界史,九下,世界史,初中历史课学习内容七上中国古代史七下中国古代史八上,20,历史课程设置,上学期,下学期,初一,中国古代史（上）,中国古代史（下）,初二,中国近代史,中国现代史,世界古、近代史,初三,世界现代史,+,总复习,中考总复习,中考试题分布：,中国古代史：,35%,；中国近现代史：,35%,；世界史：,30%,历史课程设置上学期下学期初一中国古代史（上）中国古代史（下）,21,人类的起源,早期国,家的产生,中国历朝更替,七年级：中国古代史,人类的起源早期国家的产生中国历朝更替七年级：中国古代史,22,【,中国朝代简表,】,朝代歌,夏商与西周，东周分两段，春秋与战国，一统秦两汉,三分魏蜀吴，两晋前后延，南北朝并立,，,隋,唐五代传,，,宋,元明清后，王朝至此完。,【中国朝代简表】朝代歌夏商与西周，东周分两段，春秋与战国,23,初中历史学什么？,考查形式,1.,课前小,测（,3,5,分钟）,2,.,半期,考、期末考,3.,中,考,（形式：闭卷，时间：,60,分钟,）,2021,年起，历史学科按卷面,原始分的,50%,折算后计入中招录取总分,分分必争！,初中历史学什么？考查形式 1.课前小测（35分钟）2021,24,初中历史怎么学？,1,、通过哪些途径了解历史？,课堂和课本,、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、观看历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、收藏文物,初中历史怎么学？1、通过哪些途径了解历史？课堂和课本,25,文物,遗址,实物资料,古 迹,了解历史的途径,司母戊鼎,文物遗址实物资料古 迹了解历史的途径司母戊鼎,26,文字资料,了解历史的途径,碑 文,历史文献,莊汪乞先生，字守耕，晉江青陽人。少時家貧，渡菲謀生，爲人誠信，辛勤創業。治家嚴謹，教子有方。出三子，長材允，生於清光緒己丑年；次萬里，生於光緒己亥年；三材美，生於宣統己酉年。因俱生於己年，人皆譽稱“三己”。,文字资料了解历史的途径碑 文历史文献 莊汪乞先生，字守耕，,27,了解历史的途径,影视资料等等,建军大业献礼建军90周年，该电影主要以1927年南昌起义这一重要历史事件进行展开，描写中国军队伟大的建军篇章，展现了人民军队的光辉历程。影片将于2017年7月28日在中国大陆上映。,了解历史的途径影视资料等等建军大业献礼建军90周年，该,28,了解历史的途径,影视资料等等,二十二是一部关于日军侵华,战争中国幸存“慰安妇”长篇纪,录电影。,剧组以拍摄为目标，关爱为目的，,从2014年1月至7月陆续在中国五,个省、二十九个不同的地区纪录全,国各地的“慰安妇”幸存者，通过,与这些老人的深入交流，影片突破,了历史资料和证据收集的局限性，,从客观、人性的角度，纪录这群幸,存老人当下的生活状态。,影片于2017年8月14日上映。,了解历史的途径影视资料等等二十二是一部关于日军侵华,29,统编部编版历史七年级上册历史导言课课件,30,唐三彩登堂入室,唐,三彩虽然有很高的艺术价值，但是它在唐代并不值钱，这主要是由于其制,作原,材料都是泥土，本身并不值钱。另外，唐三彩在唐代多为随葬物品，也就,是冥,器,，不可,能摆放在当时的富贵之家呢？其实唐代有钱人还,是喜,欢用金银器皿做居室的摆设,。,唐三彩登堂入室 唐三彩虽然有很高的艺术价值，但是它在,31,中国玉米栽培有,400,多年历史，估计传入,的时,间当在,1511,年前,。,诸葛亮南征，七擒孟获，途中士兵无以充饥,，于,是掰路旁的玉米烤着吃，才得以行军,。,中国玉米栽培有400多年历史，估计传入的时间当在1511年前,32,作为中国古代的普及教育读物,三字经,被明清两代学者认为是宋代产物，可是,美人心计,里竟然又给提前了,1000,多年,实在是不靠谱。,小皇帝刘恭竟然在汉朝就背,三字经,作为中国古代的普及教育读物三字经被明清两代学者认,33,历史怎么学？,第一种层次：死记硬背,第二种层次：,“,死,”,去,“,活,”,来，遨游题海,第三种层次：,追根溯源，,知古鉴今,？,历史怎么学？第一种层次：死记硬背追根溯源，知古鉴今？,34,初中历史是以点线结合的方式组织教学内容，感性、浅显、趣味,（,点,”是指重要的历史史实，“,线,”,是指历史发展的基本线索）,历史七要素记忆法:时间、地点、人物、起因、经过、结果、影响。,初中历史课程的内容和特点,初中历史是以点线结合的方式组织教学内容，感性、浅显、趣味,35,如何学好历史,2.,认真听课，积极思考；,划好教材，落实基础。,（理解知识和初步记忆）,1.,课前预热，熟悉内容。,划,书,注,意,事,项,序号化（一,/1/(1)/a,）,标注关键词,考点下划简单直线，大段文字可以用括号,在相应位置补充拓展知识,如何学好历史2.认真听课，积极思考；1.课前预热，熟悉内容。,36,如何学好历史,2.,认真听课，积极思考；,划好教材，落实基础。,（理解知识和初步记忆）,1.,课前预热，熟悉内容。,5.,课后阅读，加深记忆,（在理解中记忆）,3.,保质保量，完成练习,4.,保留资料，定期浏览,（准备专门历史卷夹）,每课巩固练习,基础知识测试,大练习卷,大型考试卷,如何学好历史2.认真听课，积极思考；1.课前预热，熟悉内容。,37,目录,单元介绍,目录单元介绍,38,导言,正文,注释,导言正文注释,39,相关史事,问题思考,课后活动,知识拓展,相关史事问题思考课后活动知识拓展,40,2、方法建议,1),读,:,精,读,教材,由厚到薄,不留死角,2),记,:,动脑记忆、思考,3),听,:,先,预习,，然后上课有针对性地,听,4),写,:,做好,课堂笔记,5),讲,:,上课集中探讨,大胆发言,6,）温：课后认真,复习,（巩固练习）（背诵）,2、方法建议,41,课堂要求,：,1,.,带齐,课本、地图册、练习册,2.,认真,听讲,，做好,笔记,（包括文中划线与板书）,作业要求：,及时独立完成练习,初中历史,课要,求,课堂要求：初中历史课要求,42,历史是一门,古老,的学科，它厚重。历史是一门,有趣,的学科，它好玩。,历史是一门需要不断,思考,的学科，,它具有,实证性,，不能异想天开。,历史离我们并不遥远，,我们既是历史的参与者，,又,是历史的创造者。,历史是一门古老的学科，它厚重。历史是一门