资源描述
单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第九课,全面推进依法治国的基本要求,9.4,全民守法,高中思想政治,2019,年版,必修,3,政治与法治,第九课 全面推进依法治国的基本要求9.4 全,学习目标,学习要点和重难点,核心素养目标,（一）全民守法的含义和原因,（二）坚持全民守法的原则,（三）推进全民守法的措施,1.政治认同,：,正确认识全民守法的具体要求，明白守法是为了更好维护自身的利益。,2,.科学精神：,理解全民守法的,内涵,、标准。,3.法治意识,：,通过学习，培养守法意识，树立法治观念。,4,.公共参与,：,通过了解和分析法治案例，理解全民守法的重要性。,重难点：,全民守法的原则和,措施,学习目标 学习要点和重难点核心素养目标（一）全民守,2,议题一,:,全民守法的内涵,议题一:全民守法的内涵,1.全民守法,的内涵,思考：,下列,表述中，与全民守法精神相符的,是,：,有一些,人利用,“,特权,”,违背法律行事,法律,虚无主义，法律工具主义,思维,公民积极主张和捍卫自己拥有的法定的权利,以,侥幸心理实施违法犯罪行为，利用种种手段逃避法律制裁,什么是守法,什么是全民,议题一：全民守法的内涵,是指所有社会成员,普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态,。,1.全民守法的内涵思考：下列表述中，与全民守法精神相符的是,4,2.,全民守法的重要性,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成,守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的,忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,法国思想家卢梭曾说，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。,思考：上面这则材料说明了什么？,议题一：全民守法的内涵,2.全民守法的重要性增强全社会厉行法治的积极性和主动性形成守,5,3,.,全民守法的,标准,公民在行使自由和权利的时候，,不得损害,国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,典例,近日,，网民,“,辣笔小球,”,和微博用户潘某在网络发布诋毁贬损卫国戍边英雄烈士的违法言论，社会影响十分恶劣。,2021,年,3,月,1,日被检察机关依法批准逮捕。这一事件说明（,）,A,要拓宽有序政治参与的途径，扩大社会主义民主政治,B,要积极创造各种条件，保障网民真正享有政治自由,C,网民要坚持权利与义务相统一的原则,D,网民要提高政治参与的自觉性，增强维护政治权利的意识,C,全民守法要求依法行使,权利,议题一：全民守法的内涵,3.全民守法的标准公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的,6,漫画法力无边启示我们，实现全面依法治国的目标，必须做到（）,科学立法，不断提高立法质量,严格执法，捍卫法律的权威和尊严,公正司法，坚持和体现公平正义,全民守法，依法履行公民应尽的义务,A,.,B,CD,3,.,全民守法的,标准,在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，,才能维护公共安全和社会秩序。,全民守法要求依法履行,义务,C,议题一：全民守法的内涵,漫画法力无边启示我们，实现全面依法治国的目标，必须做到（,7,议题二,3,.,全民守法的,标准,当自己的合法权益遭受侵害时，应,通过合法的手段，理性维权,。可以通过,和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解,决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。,典例,全民守法意味着依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应该通过正确的途径，采取合法的手段来维护。下列事例中体现的方法和途径不符合这一要求的是(),A赵先生在某营业厅办理199元套餐(免费赠送宽带)，但运营商没有遵守承诺，经协商无果，赵先生投诉到市消协，最终达成一致意见,B王女士在高铁盒饭中发现虫子后拍照、录像取证，向列车长反馈无回应，他就把相关证据发送到了市长热线的邮箱，列车长迫于压力赔偿了他一千元,C某农民工群体采取到政府门前静坐、打条幅的方式讨回包工头拖欠他们的工资，结果不但没要到钱，还被公安局以扰乱治安为由拘留了5天,D某保安在工作中，为保护小区公共设施，造成八级工伤，其所在单位拒绝支付赔偿。经劳动仲裁2次开庭，为其挽回8万元工伤赔偿金,C,全民守法意味着依法维护自己的正当权益。,议题一：全民守法的内涵,议题二3.全民守法的标准当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合,8,议题二,:,推进全民守法,议题二:推进全民守法,01,推进全民守法，要着力增强全民法治观念,02,要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,03,要不断加强公民道德建设,议题二：推进全民守法,1,、如何推进全民守法？,01推进全民守法，要着力增强全民法治观念02要调动人民群众投,10,1.推进全民守法，要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,，引导全民,自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,。,议题二：推进全民守法,1.推进全民守法，要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守,11,2.推进全民守法，,要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。,议题二：推进全民守法,2.推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主,12,3.推进全民守法，要不断加强公民,道德建设,，弘扬,中华优秀传统文化,，增强法治的道德底蕴，强化,规则意识,，倡导,契约精神,，弘扬,公序良俗,，引导人们自觉履行,法定义务、社会责任、家庭责任,。,议题二：推进全民守法,3.推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文,13,公序，,指公共秩序，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序;,良俗，,指善良风俗，是指国家社会的存在及其发展所处需的般道德,。,公,序良俗,指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。,议题二：推进全民守法,公序，指公共秩序，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序,14,制售,假冒伪劣口罩，严重危害人民群众的身体健康和生命安全。江苏省张家港市市场监管局查获一起微信朋友圈售卖假冒伪劣口罩案。中国消费者报记者从张家港市市场监管局获悉，该局接到群众举报，反映某水果店老板在微信朋友圈售卖无包装的,N95,口罩，消费者担心来源不明的口罩对身体健康有影响。执法人员接到举报后，第一时间前往该店进行检查。执法人员经调查发现，被举报人李某通过微信朋友圈联系货源购进口罩，然后通过个人微信在朋友圈发布“,8,点,30,分开门，,N95,最后,600,个，抢完即止，不接预定，私信不回”的信息招揽客户销售。其销售的口罩无产品包装、无执行标准及产品合格证明。同时，李某未能提供检验报告或其他材料来证明其销售的口罩符合“,N95,”标准。根据产品质量法江苏省惩治生产销售假冒伪劣商品行为条例等有关规定，李某的行为属于在产品销售中以假充真，销售假冒伪劣商品行为。,结合材料，说明应如何减少假冒伪劣商品的销售行为,。,课堂检测,制售假冒伪劣口罩，严重危害人民群众的身体健康和生命安,15,销售者,尊重和信仰法律，依法行使权利和履行义务。,遭受损失的消费者,依法维护自己的正当权益，应通过合法的手段，理性维权。,增强全民,法治观念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。,加强社会诚信,建设，完善守法诚信褒奖机制和违法失信惩戒机制，构建诚信社会。,不断加强公民道德建设,，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、家庭责任、社会责任,。,课堂检测,销售者尊重和信仰法律，依法行使权利和履行义务。课堂检测,16,课堂小结,内涵,标准,全民守法内涵,如何,推进,全民守法,增强全民法治观念,投身依法治国的实践,加强公民道德建设,科学立法,依法行使权力,依法旅行义务,依法维护自己的正当权益,课堂小结内涵标准全民守法内涵如何推进增强全民法治观念投身依法,17,立善法于天下，则天下治；立善法于一国,则一国治。,天下之事,不难于立法,而难于法之必行,理国要道,在于公平正直,直,邦国虽有良法，要是人民不能,全部遵循，仍然不能法,治,科学立法,全民守法,公正司法,严格执法,连连看,立善法于天下，则天下治；立善法于一国天下之事理国要道邦国虽有,18,
展开阅读全文