(北师大版)--四年级上册《乘法分配律》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乘法分配律,北师大版四年级上册,乘法分配律北师大版四年级上册,（,10+3,）,9,117,我是口算小能手！,8 4+74,60,3 4+46,36,34 72+3428,3400,我能挑战！,（,80+4,）,25,2100,（10+3）9117我是口算小能手！8 4+7,那么工人叔叔一共贴了多少块瓷砖呢？,4,6,9,工人叔叔在贴瓷砖。,要求：列综合算式解决！,那么工人叔叔一共贴了多少块瓷砖呢？469工人叔叔在贴瓷砖。,1,.,将自己的方法在小组内交流、评价一下。,2,.,说说你是怎么想的？,如先算什么，再算什么，每一步各表示什么意思？,3.,小组交流后，组长分工，组内预展。,4.,小组汇报。,小组学习：,3,分钟,1.将自己的方法在小组内交流、评价一下。小组学习：3分钟,那么工人叔叔一共贴了多少块瓷砖呢？,4,6,9,工人叔叔在贴瓷砖。,要求：列综合算式解决！,那么工人叔叔一共贴了多少块瓷砖呢？469工人叔叔在贴瓷砖。,仔细观察这两个算式的特点，它们之间有什么区别和联系吗？,（,6+4,）,9,6 9+4 9,=,你能否举出像这样的等式吗？举例后并验证。,仔细观察这两个算式的特点，它们之间有什么区别和,（,a+b,）,c,ac,bc,+,=,两个数的,和,同一个数相乘，,乘 法 分 配 律,可以先把两个加数,分别,同这个数相乘，,再把两个积相加，,结果不变。,（a+b）cacbc+=两个数的和同一个数相乘，乘 法,当堂检测,比一比，谁最棒！,当堂检测比一比，谁最棒！,运用乘法分配律填空,（,10+7,）,6=,6+,6,748+752=,（,+,）,+=,（,+,）,47,（,40+1,）,=,+,10,7,7,48,52,47,40,47,运用乘法分配律填空（10+7）6=6,3472+3428,（,80+4,）,25,运用乘法分配律计算,3472+3428（80+4）25运用乘法分配律计,65,（,91+82,）,=6591+82,（）,47,（,40+1,）,=4740+47,（）,（,3 7,）,23=323+7 23,（）,不计算，判断下列各题是否正确，并说说理由。（对的打，错的打,）,65（91+82）=6591+82,以前有没有用到过乘法分配律呢？,如计算长方形周长,a,b,(a+b)2,a2+b2,=,温故知新,以前有没有用到过乘法分配律呢？如计算长方形周长ab(a+b,114,（,20+1,）,114（20+1）,拓展题：,103 32,=,(,100,+,3,),32,=,100 32,+,332,=,3200,+,96,=,3296,拓展题：103 32=(100+3)32=,