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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,7,7,1,学习目标,本节课我们主要通过动手操作，小组合作探究等方式，理解并掌握,两端都栽,植树问题的相关知识，能够解决类似问题。,学习目标,2,植树的好处,植树的好处,3,招聘启事,因我校将对校园进行进一步绿化，特聘请校园设计师一名。要求设计植树方案一份，择优录取。,4,设计要求,教学楼到操场间有一段,20,米长的小路。学校打算在小路,一边,栽树,两端都栽,要求每两棵树之间的,距离相等,且是,整米数,。你打算怎样设计？每两棵树之间的距离是多少,?,一共需要多少棵树？,总长：,20,米,栽法：两端都栽 只栽一边,间距：相等 整米数,设计要求 总长：20米 栽法：两端都栽 只栽一,5,小组活动要求,1,、想一想：要使相邻两棵树之间的距离相等且为整米数，间距可能是多少？,2,、算一算，填一填。,设计方案（两端都栽）,总 长,间 距,间隔数,植树棵数,3,、根据方案植树。,小组活动要求 1、想一想：要使相邻两棵树之间的距离相等,6,在路的一边栽树（两端都栽）,总 长 （米）,间 距,（米）,探究方法（线段图）,间隔数（个）,植树棵数 （棵）,20,10,2,3,5,4,5,4,5,6,2,10,11,1,20,21,在路的一边栽树（两端都栽）总 长 （米）间,7,在路的一边栽树（两端都栽）,总 长（米）,间 距,（米）,探究方法（线段图）,间隔数（个）,植树棵数 （棵）,20,10,2,3,5,4,5,4,5,6,2,10,11,1,20,21,在路的一边栽树（两端都栽）总 长（米）间 距,8,在路的一边栽树（两端都栽）,总 长 （米）,间 距,（米）,探究方法（线段图）,间隔数（个）,植树棵数 （棵）,20,10,2,3,5,4,5,4,5,6,2,10,11,1,20,21,在路的一边栽树（两端都栽）总 长 （米）间,9,间距,间隔数,=,总 长,总长,间隔数,=,间 距,间隔数,+1=,棵数,两端都栽：,棵数,-1=,间隔数,总长,间距,=,间隔数,间距间隔数=总 长间,10,同学们在全长,100,米的小路,一边,植树，每隔,5,米栽一棵（,两端要栽,）。一共需要栽多少棵树苗？,100,米,5,米,100 5=20(,个,),20 +1=21(,棵,),答：一共需要栽,21,棵树苗,.,例,1,同学们在全长100米的小路 一边 植树，每隔5米栽一棵（两,11,100,10=10,（个）,10+1=11,（面）,112=22,（面）,答：一共要插,22,面彩旗。,运动会上，在笔直的跑道两侧插彩旗，每隔,10,米插一面（两端要插）。这条跑道长,100,米，一共要插多少面彩旗？,做一做,10010=10（个）答：一共要插22面彩旗。,12,【人教版】小学数学五年级上册数学广角植树问题教学ppt课件,13,【人教版】小学数学五年级上册数学广角植树问题教学ppt课件,14,人民大会堂,人民大会堂,15,【人教版】小学数学五年级上册数学广角植树问题教学ppt课件,16,智力闯关,智力闯关,17,第一关,第一关,18,5,路公共汽车行驶路线全长,12,千米，相邻两站的距离是,1,千米。一共有几个站？正确的列式是（）。,121,121+1,121,1,1,千米,12,千米,选一选,5路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站的距,19,第二关,第二关,20,为庆祝元旦，学校在走廊的一边挂红灯笼，每隔,4,米挂一个，一共挂了,22,个红灯笼，你知道学校走廊有多长吗？,做一做,22-1=21,（个）,21 4=84,（米）,答：,学校走廊长,84,米,。,为庆祝元旦，学校在走廊的一边挂红灯笼,21,第三关,第三关,22,【人教版】小学数学五年级上册数学广角植树问题教学ppt课件,23,起点至第一栏的距离为,14,米，,中间共有,10,个栏，每两栏之间的距离为,9,米,最后一栏至终点的距离是,15,米,你们知道他从起点到终点跑了多少米吗？,14,米,9,米,15,米,起点,终点,起点至第一栏的距离为14米，14米9米15米起点终点,24,（,10,1,）,9,14+15,14,米,9,米,15,米,起点,=110,米,（101）914+1514米9米15米起点=110米,25,通过这节课的学习，你有哪些收获？,通过这节课的学习，你有哪些收获？,26,课后思考,假如是两端都不栽或只有一端栽的情况，植树的棵数和间隔数又是什么关系呢？,课后思考 假如是两端都不栽或只有一端栽的情况，植树的棵,27,
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