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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,B,*,图文转换,图表题,徽标题,漫画题,1,B,图文转换图表题徽标题漫画题1B,-图文转换之漫画题,独具慧眼识漫画,2,B,一、考点分析（解读）,漫画题,是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。考查的是学生的,阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力,。,3,B,一、考点分析（解读）漫画题 是指把漫画从图片转换成文字表述,二、走,进,漫画,1,、什么是漫画？,漫画是一种具有强烈的,讽刺性,或,幽默性,的画。画家从,政治事件,和,生活现象,中取材，通过,对比,、,夸张、比喻、象征,等手法，表现为,幽默、诙谐,的画面，借以,讽刺,、,批评,或,歌颂,某些人和事。,辞海,4,B,二、走进漫画4B,慢性自杀,2、漫画的构成,文字（可以没有):,是对画面情景的提示或注解。,主体：,是构成画面的各“因素”。,标题（可以没有）：,往往告知或暗示漫画的主题思想。,5,B,慢性自杀2、漫画的构成文字（可以没有):是对画面情景的提示或,、说明（描述）画面,、揭示寓意,、拟写标题,、拟写公益广告,、综合考查,3、漫画题的命题形式:,语言运用题,6,B,、说明（描述）画面3、漫画题的命题形式:语言运用题6B,“四看一联系”：优化探究P79,4、解题思路：,7,B,“四看一联系”：优化探究P794、解题思路：7B,这是对,漫画主体,的解读。用,说明或描述性的语言,把画面的内容描摹出来。,目标一、说明（描述）画面,8,B,这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面,例1：欣赏漫画，请简要描述画面的内容。,图的左边站着高矮胖瘦不同的四位女子，经过美容院的整容后就变成了右边的形体、动作一致的四个时髦的女子。,9,B,例1：欣赏漫画，请简要描述画面的内容。图的左边,例:2：欣赏漫画，请简要描述画面的内容。,10,B,例:2：欣赏漫画，请简要描述画面的内容。10B,描述画面：一个带着眼镜的男孩，手上拿着一本书（1分），有人手拿大剪刀把男孩头上的一棵有“想象力”三字的树剪掉（1分），并说“读书，别乱想”（1分）。,11,B,描述画面：一个带着眼镜的男孩，手上拿着一本书（1分），有人手,1、仔细观察,整体,画面,背景与人物，人物的服饰、动作、表情，,标题以及其他文字信息（需要写出）,等。,2、抓住特征,客观说明（描述）,画面,抓住能,反映画面寓意的特征,进行详细描绘，描述时只要求对,漫画内容本身,加以说明（恰当合理的想象），切忌添枝加叶，主观想象。,方法技巧,12,B,1、仔细观察整体画面方法技巧12B,3、注意说明的顺序,对于漫画的说明，在,整体上可用“总分总”,结构，即,起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意,。,介绍人物时，可按照“穿着(从上到下)动作神态”,这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。,13,B,13B,漫画的主体是一个正在吸烟的骷髅，烟雾缭绕成一把对准他头部的手枪。画面的左上方写着“吸烟=自杀”，画面的下方写着标题“慢性自杀”。,慢性自杀,描述漫画内容：,14,B,漫画的主体是一个正在吸烟的骷髅，烟雾缭绕成一把对准他,1、请描述漫画内容,课堂练习：,15,B,1、请描述漫画内容课堂练习：15B,参考：,图画分为,上下两半,：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出，走在,最前面,的一只眼睛上还架着一部,望远镜,，它们前面的不远处有一敞开口的,地窖,，最后一只小狗带着,墨镜,、拄着,拐杖,；下半部画的是前三只小狗掉入地窖后的,脚印,和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的,盲小狗,和它绕过地窖的,脚印,。,16,B,参考：图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出,2、（2013成都模拟）欣赏下面这幅漫画，描述画面内容。（4分）,17,B,2、（2013成都模拟）欣赏下面这幅漫画，描述画面内容。（,答案：（1）示例：厨房里面灶台上正冒着烟，（1分）一个小男孩站在厨房门口惊呼：“妈，糊了！”（1分）一个打麻将的男人望向厨房，（1分）而小孩的妈妈正在专心看自己的牌，头也不回地说：“儿子，妈妈还没和呢！”（1分）,18,B,答案：（1）示例：厨房里面灶台上正冒着烟，（1分）一个小男孩,3、请简要说明画面的内容。(不超过30字),画面上方有一“绿色家园”字样的标题，主体是一片大树叶中有一个地球，整个图就好似一只眼睛。,19,B,3、请简要说明画面的内容。(不超过30字)画面上,用,概括性,的语言，揭示,漫画主题,，指出漫画的,弦外之音,，概括漫画,给人的思考和警示,。,目标二、揭示寓意,20,B,用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音,【寓意】,警示人们吸烟对身体危害极大，相当于慢性自杀，应该远离烟草，珍爱生命。,慢性自杀,揭示漫画的寓意：,21,B,【寓意】慢性自杀揭示漫画的寓意：21B,例1、（,2013成都模拟）欣赏下面这幅漫画，揭示漫画的寓意。,【寓意】,讽刺了生活中一些父母沉迷于麻将等娱乐活动，（1分）漠视孩子和家庭的社会现象。（1分）,22,B,例1、（2013成都模拟）欣赏下面这幅漫画，揭示漫画的,寓意,：,告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远，勿盲从；要脚踏实地，在摸索中前进。,例2、请仔细观察这幅漫画并写出它的寓意,23,B,寓意：告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远，勿盲从；要脚踏实地，在摸,1,.细看,画面构成，,明确,画面指向,。,2.找准,讽刺、颂扬,的对象。（有标题的，一般多是标题）,3.,联系现实，运用联想想象，揭示本质。,（,画面,社会生活，物,人，人,一,一类人）,方法总结,24,B,1.细看画面构成，明确画面指向。方法总结24B,练习1、仔细观察这幅漫画，指出其寓意是否正确,讽刺了生活中那些要钱不要脸的人。,25,B,练习1、仔细观察这幅漫画，指出其寓意是否正确讽刺了生活中那些,要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，,由果及因，挖掘隐含信息,。要比喻象征。,26,B,要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实,揭露了,人类滥砍滥伐的行为给生态环境带来严重破坏，野生动物面临严重生存危机。,27,B,揭露了人类滥砍滥伐的行为给生态环境带来严重破坏，野生动物面临,练习2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。,讽刺某些人只重钱财而忽视人格。,28,B,练习2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。讽刺某些人只,拿到漫画仔细看，,客观,描述是关键,联系,现实说寓意，,讽刺告诫,打头站,成竹在胸后落笔，,按问,答题把分赚,拿分宝典,29,B,拿到漫画仔细看，客观描述是关键拿分宝典29B,拓展巩固,30,B,拓展巩固30B,请你对下面这幅漫画的画面进行解说，然后用一句话写出它的寓意。,措 施,31,B,请你对下面这幅漫画的画面进行解说，然后用一句话写出它的寓意。,解说,：画面,左下角,是一只老鼠，,中间墙上,有一张画着猫像的图，,右边,一个手拿毛笔的人。,下边,是标题：措施。,整个画面,是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去。,分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画”，否则无分)；总说占1分；方位词占1分（解说中无方位词者无分）；标题占1分；共4分。,寓意,：,讽刺（批判,）,那些,形同虚设,的防范犯罪或防范出错的,法规和制度,。,（3分，一处加点词占1分）,32,B,解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边,一滴水里看世界，小小漫画，方寸之间却也能反映世间万象、人生百态。漫画不仅给我们带来微笑，也让我们看到了世间的美与丑、善与恶、真与假。就让漫画唤醒我们的良知，教会我们明辨是非，帮助我们成为一个合格的人吧！,教师寄语,33,B,一滴水里看世界，小小漫画，方寸之间却也能反,
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