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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth 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三十七分。,一、传统文化的继承,1,.,传统文化的内涵与表现,(1),内涵,:,传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对,稳定性,的文化。,(2),表现,传统习俗,是传统文化的基本形式之一。,建筑,被称为凝固的艺术,中国,古代建筑,是展现中国传统文化的重要标志。,中国,传统文艺,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。,传统思想已成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。,第二页，编辑于星期六：一点 三十七分。,2,.,传统文化的特点和影响,(1),特点,:,传统文化具有继承性、,相对稳定性,、鲜明的民族性。,(2),影响,传统文化如果能顺应,社会生活,的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。,传统文化如果一成不变,则会起阻碍社会进步、妨害,人的发展,的消极作用。,提示,:,传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。因此,传统文化的稳定性是相对的,不是绝对的、一成不变的。,3,.,对待传统文化的正确态度,(1),取其精华、去其糟粕,批判继承,古为今用,。,(2),在继承传统文化过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是,“,推陈出新,、,革故鼎新,”,。,第三页，编辑于星期六：一点 三十七分。,二、文化继承与发展的关系,1,.,同一过程的两个方面,(1),二者的关系,:,继承与发展,是同一个过程的两个方面。继承是发展的,必要前提,发展是继承的必然要求。,(2),正确处理二者的关系,:,文化在继承的,基础,上发展,在发展的过程中继承,这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系,批判地,继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新。,2,.,影响文化发展的重要因素,(1),生产力与生产关系,的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。,(2),科学技术,的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。,(3),思想运动,往往催生社会变革,促进文化发展。,(4),教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、,创造,文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着,教育方式,的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。,第四页，编辑于星期六：一点 三十七分。,考点二,考点三,考点一,考点一,传统文化的表现、特点和影响,要点归纳,1,.,认识传统文化,第五页，编辑于星期六：一点 三十七分。,考点二,考点三,考点一,第六页，编辑于星期六：一点 三十七分。,考点二,考点三,考点一,2,.,区分传统文化的特点,第七页，编辑于星期六：一点 三十七分。,考点二,考点三,考点一,第八页，编辑于星期六：一点 三十七分。,考点二,考点三,考点一,易错辨析,1,.,传统文化就是古代文化,【辨析】,传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。按照年代划分,1840,年鸦片战争以后,中国进入近代社会。由此判定,1840,年之前,称为中国古代。中国古代文化指的是,1840,年之前的中国文化。,由于地理的、人文的等各种原因,有的古代文化今天已经失传了,这种古代文化就不能称为传统文化。只有在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化,才属于传统文化。,2,.,对于传统文化要完全地继承,【辨析】,对于传统文化要批判地继承。因为传统文化既存在精华,又存在糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容就应该继承和发扬,;,对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的内容必须剔除。批判地继承传统文化,是对待传统文化的正确态度。文化的继承不是原封不动地继承,而是要有所淘汰、有所发扬、有所发展地继承。,第九页，编辑于星期六：一点 三十七分。,考点二,考点三,考点一,命题探究,命题点,1,:,传统文化的特点,典例,1,(2015,天津高考,),中国是世界文化遗产大国,五千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。阅读材料,回答问题。,材料,农历新年,春节,是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化,它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼,迎禧接福的祝愿,家人团聚的温馨。而这样一个重要的节日,在,20,世纪二三十年代,却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了,“,与国际接轨,”,先是采用西历,后又强令废除农历新年,但最终拗不过民情,没能,“,革,”,掉春节的,“,命,”,。,依据材料,运用文化生活知识,谈谈对中国传统文化的认识。,第十页，编辑于星期六：一点 三十七分。,考点二,考点三,考点一,【解题思路】,本题以文化遗产为载体,考查与传统文化有关的知识,属于认识类问题,答题应回归教材,用传统文化的形势、传统文化的特征及对待传统文化的态度组织答案即可,答题时要做到思路清晰,语言规范。,【参考答案】,中国传统文化通过春节等多种形式呈现。,中国传统文化具有相对稳定性。春节文化传承不断,体现中华文化源远流长,具有强大的生命力。,中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归属感。,春节的生命力表明,对中国传统文化不能简单否定,“,全盘西化,”,行不通。,【方法指导】,认识类试题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,解题时一般从,“,是什么,”“,为什么,”“,怎么样,”“,怎么办,”,的角度加以分析,当然,并不是所有的,“,认识,”,类设问都要分成四个问题,有的可能只有其中的三个甚至两个,我们在答题过程中需要具体问题具体分析。,第十一页，编辑于星期六：一点 三十七分。,考点二,考点三,考点一,命题点,2,:,传统文化的作用,典例,2,(2013,广东高考,)2013,年,1,月,教育部发布贯彻中小学书法教育指导纲要的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为,这样可以化解汉字书写危机,;,乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此,以下说法正确的是,(,),甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源,乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值,书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格,书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力,A.,B.,C.,D.,【解题思路】,本题考查考生对传统文化及教育的认识。,错误,文化发展的根源是社会实践,;,书法是一种艺术,学习书法与人的思想道德修养无关,不选,;,书法属于传统文化的精华,书法教育可以培养人的审美能力,在新媒体时代书法的文化价值依然存在,因此,符合题意。故选,D,项。,【参考答案】,D,第十二页，编辑于星期六：一点 三十七分。,考点二,考点三,考点一,1.,电影有,“,贺岁片,”,的概念,京剧也有自己的贺岁片,且历史悠久。四郎探母就是在过年时经常演出的京剧贺岁大戏。戏中人伦之常,恋恋思母之情,合家重聚的悲喜交加,正合了过年大团圆的习俗,最适合春节期间扶老携幼一起观看。这说明京剧,(,),A.,是民族情感的集中表达,B.,是传承中华文明的重要标志,C.,要,“,推陈出新、革故鼎新,”,D.,作为传统文化具有相对稳定性,【解析】,“,电影有,贺岁片,的概念,京剧也有自己的贺岁片,且历史悠久,”,说明京剧作为传统文化具有相对稳定性,D,项符合题意。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达,A,项错误,;,传承中华文明的重要标志是文化遗产,B,项错误,;C,项与题意不符。,D,第十三页，编辑于星期六：一点 三十七分。,考点二,考点三,考点一,2.,春运,不是迁徙,而是情感的回归,;,春运的列车无论驶往哪个方向,都是开往回家的路上。在充满现代生活方式的今天,春节民俗依然活跃在每一个中国人的心间,每年的这个时刻,无论身处何方,都会燃起人们对,“,家,”,的渴望。这表明,(,),A.,文化影响着人的交往行为和交往方式,B.,文化对人的影响深远持久,稳定不变,C.,民族节日是一个民族历史文化成就的主要标志,D.,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,【解析】,“,在充满现代生活方式的今天,春节民俗依然活跃在每一个中国人的心间,”,说明传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,D,项符合题意。,D,第十四页，编辑于星期六：一点 三十七分。,考点二,考点三,考点一,考点二,正确对待传统文化,要点归纳,1,.,正确对待传统文化的必要性,(1),对民族和国家,:,一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。,(2),对个人,:,每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。,第十五页，编辑于星期六：一点 三十七分。,考点二,考点三,考点一,2,.,对待传统文化的正确态度,(1)“,取其精华、去其糟粕,”,批判继承,古为今用。传统文化既有精华,也有糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬,;,对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须,“,移风易俗,”,自觉地加以改造或剔除。,(2)“,推陈出新、革故鼎新,”,。正确对待传统文化,还应不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。,(3),继承与发展,是同一个过程的两个方面。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。唯有不断抛弃传统文化中的消极因素,发扬传统文化中的积极因素,并根据实践的发展和社会的进步注入新的时代内容,传统文化才能不断地保持旺盛的生命力。,第十六页，编辑于星期六：
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