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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,用公式法解一元二次方程,用配方法解一般形式的一元二次方程,把方程两边都除以,解,:,移项,得,配方,得,即,一、真实感知,即,一元二次方程的求根公式,你有什么不同的看法或补充?,(,a0,b,2,-4ac0,),1,、把方程化成一般形式,并写出,a,,,b,,,c,的值,.,4,、,写出方程的解,x,1,与,x,2.,2,、,求出,b,2,-4ac,的值,.,3,、代入求根公式,:,用公式法解一元二次方程的,步骤,:,议一议,当时,方程没有实数根,.,当,时,方程有两个不相等的实数根;,当时,方程有两个相等的实数根;,方程根的情况:,四、探索发现,X,1,=,X,2,=,1、从两根的代数式结构上有什么特点?,2、根据这种结构可以进行什么运算?你发现了什么?,例1.用公式法解方程,(3)2x,2,-7x=0,(2),x,2,+2x+2=0,(1)3,x,2,+5x-1=0,你对刚才的解法有什么看法?,(4)4,x,+1=-4x,(1)3,x,2,+5x-1=0,解:,a=3,b=5,c=-1,,b,-4ac=5-43,(-1)=37,0,X=,=,1,=,2,=,(2),x,2,+2x+2=0,b,-4ac=2-412=-40,=,=,2,=,0,1,=,(4)4,x,+1=-4x,解:移项,得4,x,+4x+1=0,a=4,,b=4,c=1,b,-4ac=4-441=0,X=,=-,=-,X,1,=X,2,巩固练习,(1),x,+3x-4=0,(2)x,-x=1,练一练,(,1,)方程 ,其中,a=_,,,b=_,,,c=_,(,2,)方程 ,这里,解一解,例,1,:用,公式法,解下列方程,:,练一练,用,公式法,解下列方程,:,1,、,m,取什么值时,方程,x,2,+(2m+1)x+m,2,-4=0,有两个相等的实数解,五、智力挑战,2,、关于,x,的一元二次方程,x,-mx-5=0,。,当,m,满足什么条件时,方程的两根为互为相反数?,三、自选商场,用适当的方法解下列一元二次方程,1、,x(2x-7)=2x,2、,x,+4x=3,3、,x-5x=-4,4、2,x,-3x-1=0,谈谈你的收获,五、总结提高,1、解一元二次方程有通法公式法,2、,解一元二次方程各式各法,谢谢大家!,
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