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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,版权所有 盗版必究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八课 维护公平正义,第一框 公平正义的价值,第八课 维护公平正义第一框 公平正义的价值,1、,为什么要维护公平正义？,公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。,2、,依法治国的方针：,科学,立,法(国家)、严格,执,法（行政机关）和公正,司,法（司法机关）、全民,守,法（公民）,。,3、,公正与法治的关系：,在现代社会，公平正义的实现，需要法治保障。促进公平正义，维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。,那么，究竟什么是公平正义？怎样理解公平正义的价值？如何维护公平正义？,序言导读,1、为什么要维护公平正义？序言导读,运用你的经验,P100,：,提到“公平正义”，你会联想到哪些词语？围绕这个话题，同学们表达了各自的观点。,公正,道义,公道,铁面无私,正气,刚正不阿,提示,:,只有维护公平正义，社会各方面的利益关系才得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾才能得到正确处理。,运用你的经验P100：提到“公平正义”，你会联想到哪,在银行、车站、餐厅等公共场所，按,“,先来后到,”,的顺序排队，这是公平的。,在车站、码头、医院等场所，设置老年人专用通道或者老年人窗口，这是合乎正义的。,当许多人都想获得某一个职位时，用竞争上岗的办法来确定人选，这是公平的。,对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的。,围绕,“,公平正义,”,这个话题，小涛、小蕊、大海和阿梅四名同学表达了各自的观点。,小涛,大海,小蕊,阿梅,我的见解是：这是公平正义的。,公共场所按“先来后到”的顺序排队，惩罚生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家、竞争上岗等做法都是公平正义的。,在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是,某地区招聘公务员时，为某领导的女儿量身定制了职位，并内定。其他应聘人员即使能力再强也不予录用。,不公平,某地区招聘公务员时，为某领导的女儿量身定制了职位，并内定。其,古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身体残弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。,古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金,一,.,认 识 公 平,分 配情 况,大儿子多一锭,小儿子多一锭,多劳多得：贡献大,传统美德：关照弱势,平均分享,独立,法律规定：,人人平等,平均分享,共赢,两权分离：,股份经营,假如你是父亲，会怎样分配这四锭黄金？结合故事，谈谈你对公平的看法。,一.认 识 公 平分 配情 况大儿子多一锭小儿子多一锭多劳多,答：（示例）（,1,）分两锭给大儿子，各分一锭给二儿子和三儿儿子。因为大儿子有赚钱的能力，多分给他一锭让他赚钱，然后照顾老二老三的生活。,（,2,）公平就是处理事情合情合理、不偏不倚，既承担了他应承担的责任，也得到了他应得的利益。,答：（示例）（1）分两锭给大儿子，各分一锭给二儿子和三儿儿子,1,、什么是 公平？,人们基于一定标准或原则，,处理事情合情合理，不偏不倚,的态度或行为方式。,1、什么是 公平？,破坏公平,破坏公平,为公民提供平等发展机会,为公民提供平等发展机会,探究与分享,依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。,你违反了交通规则！,朋友，快来帮我摆平。,感谢国家,”,两免一补,“,政策，让孩子们都能上学。,违背了,公平,原则，规则公平要求每个人受到行为,规则,的约束,政策体现了,权利,公平和,机会,公平，权利公平要求每个人依法,平等,参与社会活动，机会公平要求社会为每个人提供,同等,的发展机会和条件,探究与分享 依据你对公平的理解，请对上图中,汽车驾驶员违反交通规则,，应受到处罚,。,因为,规则公平要求每个人受到行为规范的约束,。国家“两免一补”,政策,对每个适龄儿童和少年提供同等的发展机会和条件，既是权利上的公平，也是机会公平,。,提示：,汽车驾驶员违反交通规则，应受到处罚。因为规则公平要求每个人受,2,、公平的内涵？,每个人依法平等参与社会活动；,第个人受到行为规范的约束；,社会为每个人提供同等的 发展机会和条件。,权利公平,规则公平,机会公平,2、公平的内涵？每个人依法平等参与社会活动；权利公平规则公平,权利公平,权利公平,规则公平,规则公平,机会公平,机会公平,探究与分享,信息公开,公平竞争,公正判案,结合以上图片，谈谈公平的价值。,探究与分享信息公开公平竞争公正判案 结合以,公平是个人生存和发展的重要保障。,保证个人应得的利益；,使个人获得生存和发展的物质条件；,能让人感受到尊严；,从而激发潜能；,提高工作效率。,公平对,个人,的价值：,公平是个人生存和发展的重要保障。保证个人应得的利益；公平对,公平是社会稳定和进步的重要基础。,公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会长治久安。,公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。,提升认识,公平对,社会,的价值：,公正判案,信息公开,公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各,3,、人们为什么要向往和追求公平？,（,公平的价值,）,公平是个人生存和发展的重要保障。,公平是社会稳定和进步的重要基础。,3、人们为什么要向往和追求公平？（公平的价值）公平是个人,（二）正义的力量,同学们阅读教材,103106,页探究与分享、阅读感悟和拓展空间，认识和了解,正义的含义。,思考：,什么是正义,？正义的要求是什么？为什么要维护正义？,（二）正义的力量,遵纪守法,助人为乐,尊老爱幼,非正义行为,正义行为,违法乱纪弄虚作假恃强凌弱,探究与分享,P103,在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。,遵纪守法非正义行为正义行为违法乱纪探究与分享P103,正义行为,爱国如家,扶老携幼,秉公执法,助残帮困,非正义行为,贪污腐败,假冒伪劣,考试作弊,赌博酗酒,正义的力量,二,明辨是非心怀正义,正义行为爱国如家扶老携幼秉公执法助残帮困非正义行为贪污腐败假,4,、什么是正义的行为？,有利于促进社会进步的行为,有利于维护公共利益的行为；,非正义行为？,4、什么是正义的行为？有利于促进社会进步的行为非正义行为？,日本宣布无条件投降的史实告诉了我们什么道理？,中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果，捍卫人类和平事业。这次战争的胜利，开辟了中华民族伟大的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。,正义必胜,正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求,日本宣布无条件投降的史实告诉了我们什么道理？,探究与分享,桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后，不但为他办理了大病救助，报销,70%,的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，桂某和妻子开了一家商店，生活状况得到改善。,上述事例对你理解正义有什么启示？,提示：,正义是法治追求的基本价值目标，它要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。,探究与分享 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，,正义的要求是什么？,1、,正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；,2、,要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；,3、,要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。,正义是法治追求的基本价值目标之一,正义的要求是什么？正义是法治追求的基本价值目标之一,国家建立和完善上述制度有何意义？,国家建立和完善上述制度有何意义？,国家建立和完善上述制度有利于保障正义。,正义是,社会制度,的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。,有了正义的制度；能够保证收入分配更加公平；让每一个人共享改革发展的成果。即使是社会弱势群体；也能获得基本的生活保障；得到社会的关爱；让其有尊严地生存。,提示：,国家建立和完善上述制度有利于保障正义。提示：,正义是社会制度的重要价值。,1、,正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。,4、,法律体现正义的原则，是维护正义的有力保障。,2、,制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。,3、,有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。,正义是社会制度的重要价值。4、法律体现正义的原则，是维护正义,罪刑法定,是我国刑法的一项基本原则，可以概括为：法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。罪刑法定原则意味着犯罪行为的界定、种类、构成条件和刑罚的种类、幅度，均由法律规定，对于刑法没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。,罪刑法定、无罪推定原则有什么意义？,我国刑事诉讼法第,195,条规定，证据不足，不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。宁可错放，也不可错判。,无罪推定,原则,折射出对人权的尊重和保障，它是司法文明的重要标志。,折射出对人权的尊重和保障，它是司法文明的重要标志。,罪刑法定是我国刑法的一项基本原则，可以概括为：法无明文,阅读感悟,P105,：,国家实施这些,重大举措,，其目的何在？,学生免费参观博物馆,全民医保,高龄老人津贴,正义是社会和谐的基本条件，,维护和实现社会正义,阅读感悟P105：国家实施这些重大举措，其目的何在？学生免费,维护和实现社会正义，,有利于,恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；,有利于,营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。,正义是社会和谐的基本条件,维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与,为什么要追求正义？（,正义的价值,）,正义是社会和谐的基本条件。,正义是社会制度的重要价值。,正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。,正义是法治追求的基本价值目标之一。,为什么要追求正义？（正义的价值）,1、,公平正义,是一个美好社会应有的价值。,是人类永恒的追求和共同的理想。,2、,公平,是个人生存和发展的重要保障，也是社会稳定和进步的重要基础。,3、,正义,是社会文明的尺度，,是法治追求的基本价值目标之一，,是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。,为什么要维护公平正义？,1、公平正义是一个美好社会应有的价值。是人类永恒的追求,拓展空间,全班同学一起做竞赛活动，如演讲比赛、辩论赛等。,活动内容,全班同学共同体验比赛中的公平。,活动目的,体验公平
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