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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,青岛版五年级下册第,6,单元,复式条形统计图,青岛版五年级下册第6单元复式条形统计图,根据这些信息，你能提出什么问题？,从图中，你知道了哪些数学信息？,你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？,据卫生部、教育部联合调查结果显示：目前我国中小学生近视患病率居世界第二位，而且患近视的年龄提前了,患近视的年龄是不是提前了？,1,根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息,讨论：,1.,设计这个调查表，都要考虑哪些事项？,2.,你想用什么方法，通过哪些渠道进行调查？,3.,如何记录、收集和整理数据？,你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？,讨论：1.设计这个调查表，都要考虑哪些事项？2.你想用什么方,3,1.,设计这个调查表，都要考虑哪些事项？,2.,你想用什么方法，通过哪些渠道进行调查？,3.,如何记录、收集和整理数据？,确定调查的对象：,有患近视的,学生,及其,家长,。,确定调查的内容：,学生,及其,家长,各是什么时候开始近视的。,访问法和查阅法。,个人调查、,小组记录、,全班汇总。,调查患近视的学生及其家长，并查阅健康成长表。,1.设计这个调查表，都要考虑哪些事项？2.你想用什么方法，通,4,通过这个调查表你能判断出患近视的年龄提前了吗？,调查了,45,名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年龄分别如下表。,通过这个调查表你能判断出患近视的年龄提前了吗？调查了45名患,5,中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表,2012,年,4,月,你能用更直观的方法来描述数据吗？,合计,7,岁以下,7,9,岁,10,12,岁,13,15,岁,15,岁以上,学生,45,2,8,11,17,7,家长,45,1,1,7,21,15,类别,人数,(,人,),年龄,如何把调查的数据进行整理与分析呢？,需,分年龄段,整理。,中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表你能用更直观的方法来描,6,7,岁以下,7,9,岁,10,12,岁,13,15,岁,15,岁以上,人数（人）,5,0,10,15,25,20,2,8,11,7,17,中小学学生开始患近视的年龄统计图,2012,年,4,月,年龄,人数（人）,7,岁以下,7,9,岁,10,12,岁,13,15,岁,15,岁以上,年龄,家长开始患近视的年龄统计图,2012,年,4,月,10,25,20,5,0,15,1,1,15,7,21,两幅统计图看起来不方便，怎么办？,中小学,学生与家长,开始患近视的年龄统计图,2012,年,4,月,学生,家长,可以把两幅合并成一幅。,7岁以下 79岁 1012岁 1315岁,7,人数（人）,7,岁以下,7,9,岁,10,12,岁,13,15,岁,15,岁以上,年龄,家长开始患近视的年龄统计图,2012,年,4,月,10,25,20,5,0,15,这样的统计图是,复式条形统计图。,年龄,7,岁以下,7,9,岁,10,12,岁,13,15,岁,15,岁以上,人数（人）,5,0,10,15,25,20,2,8,11,7,17,1,1,15,7,21,中小学,学生与家长,开始患近视的年龄统计图,2012,年,4,月,学生,家长,从统计图上我们可以看出，中小学学生患近视的年龄提前了。,复式条形统计图不但可以清楚地表示数量的多少，还便于对两组以上的数据进行对比和比较。,图例,人数（人）7岁以下 79岁 1012岁 1315,8,1.,二班,(1),哪个班在短跑项目上占优势。,短跑 跳高 跳远 铅球 中长跑 项目,25,20,15,10,5,0,成绩（分）,1.二班(1)哪个班在短跑项目上占优势。短跑 跳高,9,1.,短跑 跳高 跳远 铅球 中长跑 项目,25,20,15,10,5,0,成绩（分）,(2),五年级一班在哪些项目上占优势。,跳高和跳远,1.短跑 跳高 跳远 铅球 中长跑,10,在中长跑项目上，二班明显占优势；铅球成绩两个班差不多。,(3),你还有什么发现？,短跑 跳高 跳远 铅球 中长跑 项目,25,20,15,10,5,0,成绩（分）,1.,在中长跑项目上，二班明显占优势；铅球成绩两个班差不多。(3),11,13,8,45,65,4,月份,6,月份,2.,张丽第二季度收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表。,(1),哪个月收到的普通邮件最多？哪个月收到的电子邮件最多？,13845654月份6月份2.张丽第二季度收到的普通邮件和电,12,(2),你还能提出什么问题？,13,8,45,65,2.,张丽第二季度收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表。,(2)你还能提出什么问题？13845652.张丽第二季度收到,13,通过今天的学习你收获了什么？,通过今天的学习你收获了什么？,14,
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