位移和时间关系图像课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,位移和时间关系图像,位移和时间关系图像,1,一、匀速直线运动,定义：,物体在一条直线上运动，如果,在相等的时间里位移相等,，这种运动就叫匀速直线运动。,特点：位移与时间成正比,注意：这里相等时间应该是任意相等的时间,时间,t/s,0,4.9,10.0,15.1,19.9,位移,s/m,0,100,200,300,400,一、匀速直线运动时间t/s04.910.015.119.9位,2,例题：一列火车从车站开出后在平直轨道上行驶，头,5s,通过的路程是,50m,，头,10s,通过的路程是,100m,。头,20s,通过的路程是,200m,则这列火车（）,A.,一定是匀速直线运,动,B.,一定不是匀速直线运动,C.,可能是匀速直线运动,D.,以上都对,c,例题：一列火车从车站开出后在平直轨道上行驶，头,3,一、匀速直线运动,定义：,物体在一条直线上运动，如果,在相等的时间里位移相等,，这种运动就叫匀速直线运动。,特点：位移与时间成正比,注意：这里相等时间应该是任意相等的时间,时间,t/s,0,4.9,10.0,15.1,19.9,位移,s/m,0,100,200,300,400,数据表格,物理语言,一、匀速直线运动时间t/s04.910.015.119.9位,4,匀速直线运动中，位移与时间成正比,数学式：,s,=k,t,这是一次函数，其在平面直角坐标系,中的图像是：,一条直线,匀速直线运动中，位移与时间成正比一条直线,5,时间,t/s,0,4.9,10.0,15.1,19.9,位移,s/m,0,100,200,300,400,s/m,400,300,200,100,0,5,10,15,20,500,25,t/s,平面坐标系中，横轴表示时间（,t,/,s,),，纵轴表示位移,(,s,/,m,),位移时间图象物理意义,:,表示物体位移随时间的变化规律,.,性质：匀速直线运动的位移图象是一条倾斜的直线,.,二、位移,时间关系图像（,s-t,图）,图中每个点的物理意义：,表示运动物体在某时刻所处的位置。,时间 t/s04.910.015.119.9位移 s/m01,6,t/s,1,、如果出发位置不在原点，例如初始位置为,s,0,=100m;,图象会是什么样子的呢？,思考：某匀速直线运动,2,如果出发时刻不为零，又会是怎样的 图象呢？,3,如果汽车沿与正方向相反的方向行驶,;,（有初始位移,s,1,）图象会是什么样子的呢？,s/m,0,t,s,0,0,4,、如果一出发就从零点，往负方向走呢？图象会是 什么样子的呢？,I,v,s,1,t/s1、如果出发位置不在原点，例如初始位置为s0=10,7,2.匀速直线运动的位移图象是一条直线,如图所示，、表示三个物体的位移图象，它们是匀速直线运动吗？它们有什么区别？,t/s,s/m,0,t,s,0,0,2.匀速直线运动的位移图象是一条直线如图所示，、表示,8,.,如图所示,、,运动有什么不同？,位移图象中的直线,与横轴夹角,越大，说明该运动越快,.,s/m,20,0,2,3,4,t/s,A,10,1,斜率的求法：,tan,=,s/t=V,即：图像中直线的斜率大小反映物体运动的快慢，,斜率越大表明物体运动的越快,。,.如图所示、运动有什么不同？位移图象中的直线与横轴夹角越,9,1,、分别做什么直线运动？,t/s,S/m,0,4,20,30,10,2,3,、哪个物体运动较快？,2,、它们的速度分别是多少？,V,A,=,20-0,4-0,=5(m/s),V,B,=,0-30,4-0,=-7.5(m/s),B,较快,即：速度的,绝对值,反映速度的,大小,速度的,正负,反映速度的,方向,1、分别做什么直线运动？t/sS/m04203010,10,从位移时间图象获得的信息,判断物体的运动情况,读出任意时刻的位置也可知道某段时间的位移,直线的倾斜程度可以判断物体运动的快慢,交叉点表示物体相遇,s/m,400,300,200,100,0,5,10,15,20,500,25,t/s,交叉点,从位移时间图象获得的信息判断物体的运动情况s/m40030,11,思考,、分别做什么直线运动？哪个物体运动较快？,s/m,30,20,10,0,1,2,3,4,t/s,思考s/m30201001 2 3 4t/s,12,根据,S t,图象描述质点的运动情况：,0,时刻质点在,S=100 m,处开始做反方向匀速直线运动，,8 s,末到参考位置。,t/s,S/m,O,100,8,S/m,O,100,根据S t图象描述质点的运动情况：0时刻质点在S=100,13,根据,S t,图象描述质点的运动情况：,0,时刻质点在,S=100 m,处开始做反方向匀速直线运动，,8 s,末回到参考位置。,然后继续沿原来方向做匀速直线运动。,t/s,S/m,O,100,4 8 12,-50,S/m,O,100,-50,根据S t图象描述质点的运动情况：0时刻质点在S=100,14,根据,S t,图象描述质点的运动情况：,质点在,S=S,0,处静止。,t/s,S/m,O,60,-40,1,2,3,S/m,O,60,-40,根据S t图象描述质点的运动情况：质点在S=S0处静止。,15,问题思考：,1.,汽车刹车时、飞机起飞时，其运动特点是什么,?,是匀速直线运动吗？,2.,什么是变速直线运动？变速直线运动的特点是什么？,问题思考：1.汽车刹车时、飞机起飞时，其运动特点是什么?是匀,16,三、变速直线运动,1.,定义：物体在一条直线上运动，如果在相等时,间里发生的位移不相等，这种运动叫做变,速直线运动。,2.,思考：变速直线运动的位移图象，,会不会还是直线？,三、变速直线运动1.定义：物体在一条直线上运动，如果在相等时,17,思考：,以从原点做加速直线运动的物体为例，其位移时间图像会是什么样的？,s/m,0,t/s,速度增大,斜率增大,图像与横轴的夹角增大,思考：以从原点做加速直线运动的物体为例，其位移时间图像会是什,18,由此猜想：,从原点开始的减速直线运动，位移,-,时间关系,图像是怎样的？,s/m,0,t/s,思考：物体的,位移,-,时间,图像和,物体的实际,运动轨迹,相同么？,不同,由此猜想：s/m0t/s思考：物体的位移-时间图像和不同,19,巩固练习,1.,如图，表示物体做匀速直线运动的,s-t,图像的是（）,s,t,0,A,S,t,0,s,t,0,B,C,S,t,0,D,A,、,B,、,C,巩固练习1.如图，表示物体做匀速直线运动的s-t图像的是（,20,巩固练习,如图所示为一物体做直线运动的位移图象，问：,1,、图中,OA,、,AB,、,BC,、,CD,各表示怎样的运动？,2,、哪个过程运动最快？第,3s,内位移为多大？,3,、,4s,内物体的位移和路程分别是多少？,s/m,30,20,10,0,1,2,3,4,t/s,A,B,C,D,巩固练习如图所示为一物体做直线运动的位移图象，问：s/m30,21,龟兔赛跑的故事大家都知道，请你定性的,画出乌龟和兔子在比赛中的位移时间关系,图像？,龟兔赛跑的故事大家都知道，请你定性的,22,如图是一辆汽车做直线运动的,x-t,图象，对线段,OA,、,AB,、,BC,、,CD,所表示的运动，下列说法正确的是（）,A,OA,段运动最快,B,AB,段静止,C,C,点处物体开始反方向运动了,D,运动,4h,汽车的位移大小为,30km,B,c,如图是一辆汽车做直线运动的x-t图象，对线段OA、AB、BC,23,如图所示为在一条直线上运动的甲,乙两质点的,x-t,图象,由图可知,t=1s,时,甲,乙相遇时刻为,t=_s,相遇于,x=_m,处,;,甲,乙先后相隔,_s,通过坐标原点,.,如图所示为在一条直线上运动的甲,乙两质点的x-t图象,由图可,24,如图,2,所示是做直线运动的甲、乙两物体的位移,时间图象,由图象可知,(,),A.,乙开始运动时,两物体相距,20 m,B.,甲、乙两物体间的距离逐渐变大,C.,两物体在,10 s,时相距最远,在,25 s,时相遇,D.,甲比乙运动得快,c,如图2所示是做直线运动的甲、乙两物体的位移时间图象,由图象,25,三、利用,x,t,图象分析物体的运动,例,3,图,3,4,所示是做直线运动的甲、乙两物体相对于同一参考系的位移一时间,(,x,t,),图象，下列说法错误的是,(,),图,3,4,A,甲启动的时刻比乙早,t,1,s,B,当,t,t,2,时，两物体相遇,C,当,t,t,2,时，两物体相距最远,D,当,t,t,3,时，两物体相距,x,0,m,三、利用xt图象分析物体的运动,26,解析,甲从,t,0,时刻开始出发，乙在,0,t,1,这段时间内保持静止，故甲比乙早出发的时间为,t,1,s,，选项,A,正确当,t,t,2,时，甲、乙两物体的位移相等，即甲、乙两物体相遇，选项,B,正确、选项,C,错误；当,t,t,3,时，甲的位移为零，乙的位移为,x,0,，两物体相距,x,0,，选项,D,正确,答案,C,点评,解析图象问题要将图象与实际运动情况结合起来，以便建立清晰的物理情境注意坐标轴的含义，起点、交点的物理意义，以及斜率和面积的意义,解析 甲从t0时刻开始出发，乙在0t1这段时间内保持,27,6,甲、乙、丙三个物体同时同地出发,做直线运动，它们的位,x,t,图象如图所示,在,20 s,内它们的平均速度和平均速率的大小,关系是,(,),A,平均速度大小相等，平均速率,v,甲,v,乙,=,v,丙,B,平均速度大小相等，平均速率,v,甲,v,丙,v,乙,C,平均速度,v,甲,v,丙,=,v,乙,，平均速率相等,D,平均速度和平均速率大小均相等,6甲、乙、丙三个物体同时同地出发,28,