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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,人教版 数学 二年级 上册,练习五,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,100,以内的加法和减法（二）,2,人教版 数学 二年级 上册练习五复习旧知巩固练习课后作,1,返回,复习旧知,连加的计算顺序是怎样的？举例说明。,三个数连加，可以用前两个数的和与第三个数相加，也可以三个数一同相加。,35+26+10=,61,71,71,返回复习旧知连加的计算顺序是怎样的？举例说明。三个数连加，可,一个数连续减两个数，先减第一个数，用差再减第二个数。,连减的计算顺序是怎样的？举例说明。,98-56-20=,42,22,22,返回,一个数连续减两个数，先减第一个数，用差再减第二个数。连减的计,一个算式里既有加法，又有减法，要按照,从左往右,的顺序进行运算。,加减混合运算的顺序是怎样的？举例说明。,15+34-22=,49,27,27,60-35+26=,25,51,51,返回,一个算式里既有加法，又有减法，要按照从左往右的顺序进行运算。,在计算含有小括号的加减混合运算时，要先算小括号,里面,的，再算小括号,外面,的,。,含有小括号的加减混合运算的顺序是怎样的？举例说明。,22+,（,50-30,）,=,20,42,42,68-,（,18+12,）,=,30,38,38,返回,在计算含有小括号的加减混合运算时，要先算小括号里面的，再算小,1.,把在同一条线上的,3,个数加起来。,96,巩固练习,90,84,99,79,72,68,返回,1.把在同一条线上的3个数加起来。96巩固练习9084997,2.,计算。,56-12-17=67-37-14=40-23-12=,87-26-39=70-28-35=100-92-8=,27,22,16,7,5,0,返回,2.计算。56-12-17=67-37-14=,3.,算出红星小学参加,3,项体育活动的总人数。,28+11+59=98,（人）,98,返回,3.算出红星小学参加3项体育活动的总人数。28+11+59=,4.,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,26+,（,86-59,）,=53,64-,（,17+28,）,=21,5,4,+2 8,1 7,9,1,-4 5,6 4,1,.,19,返回,4.下面的计算对吗？把不对的改正过来。26+（86-59）=,5.,计算。,28+35+17=90-34-26=,69+30-45=65-18+39=,26+,（,40-8,）,=71-,（,65-43,）,=,80,86,30,58,54,49,返回,5.计算。28+35+17=90-3,6.,50-,（,25+8,）,=17,（元）,17,返回,6.50-（25+8）=17（元）17返回,7.,计算。,47,64,26,27,44,6,3,56,34,43,96,74,返回,7.计算。4764262744635634439674返回,8.,把每行、每列和每一斜行的,3,个数加起来，你发现了什么？,90,90,90,90,90,90,90,90,每行、每列和每一斜行的,3,个数加起来，结果都是,90,。,返回,8.把每行、每列和每一斜行的3个数加起来，你发现了什么？90,9.,（,1,）,6,月,8,月共销售了多少个文具盒？,9+8+45=62,（个）,答：,6,月,8,月共销售了,62,个文具盒。,返回,9.（1）6月8月共销售了多少个文具盒？9+8+45=62,9.,（,2,）你还能提出其他数学问题并解答吗？,45+13+7=65,（个）,答：,8,月,10,月共销售了,65,个文具盒。,8,月,10,月共销售了多少个文具盒？,答案不唯一哦！,返回,9.（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？45+13+7=6,1.,连加、连减运算顺序都是按,从左往右,的顺序计算。,2.,加减混合运算顺序按,从左往右,的顺序计算，如果有小括号，要先算小括号,里面,的，再算小括号,外面,的。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,1.连加、连减运算顺序都是按从左往右的顺序计算。2.加减混合,课本：练习一第,6,、,7,题,课后作业,返回,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课本：练习一第6、7题课后作业返回1.从教材课后习题中选取；,“部编本”语文教材解读,“部编本”语文教材的编写背景。,（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。,（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。,（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。,（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：,（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。,（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。,（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。,“部编本”语文教材的七个创新点：,（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。,（二）单元结构创新,更加灵活的单元结构体制，综合性更强。,（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。,（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。,（五）把课外阅读纳入教材体制。,（六）识字写字教学更加讲究科学性。,（七）提高写作教学的效果。,新教材注重了六个意识。,、国家意识。、目标意识。,、文体意识，非常突出文学素养的培养。,、读书意识。、主体意识。、科研意识。,小结：好教，但教好不易。,下课啦,！,“部编本”语文教材解读下课啦！,18,
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