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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,整理和复习,6,优翼,5,.综合与实践,第,4,课时,有趣的平衡,整理和复习6优翼www.yo,1,“,给我一个支点，我能撬动整个地球。,”,这里面运用的就是,“,杠杆原理,”,，通过杠杆原理，我们可以看到有趣的平衡。,一,复习回顾,“给我一个支点，我能撬动整个地球。”这里面运用的就是“杠杆原,2,一,复习回顾,选一根粗细均匀的竹竿,(,长约,1 m),，在中点的位置打个小孔并拴上绳子。然后,从,中点,开始每隔,8 cm,做一个,记号,(,可以刻一个小槽,),。,www.youyi100.c,3,思考,：,1.,如果左右两边质量相同，怎样才能使竹竿平衡？,2.,如果左右两边质量不同，怎样才能使竹竿平衡？,一,复习回顾,思考：一复习回顾,4,1.,在平衡状态下，左右两边的刻度不变，它们对应的质量有什么变化？,2.,在平衡状态下，左右两边的刻度变化，它们对应的质量有什么相应的变化？,实验探究：,一,复习回顾,www.youyi100.c,5,竹竿左右两边质量相同，记录实验数据,一,复习回顾,实验一,www.youyi100.c,6,左右两边所放的棋子数都相同。,如果塑料袋挂在竹竿左右两边刻度相同的地方，只要两个塑料袋里放相同数量的棋子，竹竿就能保持平衡。,观察发现,规律总结,一,复习回顾,www.youyi100.c,7,左边的塑料袋放在刻度,3,上，放,4,个棋子，右边的塑料袋在刻度,4,上，放几个棋子才能保证平衡？,一,复习回顾,实验二,www.youyi100.c,8,经过操作得知，放,3,个棋子才能保证平衡。,观察发现,43=34,。,一,复习回顾,www.youyi100.c,9,经过操作得知，放,3,个棋子才能保证平衡。观察发现,16=32,。,左边的塑料袋在刻度,6,上放入,1,个棋子，右边的塑料袋在刻度,3,上放几个呢？,一,复习回顾,www.youyi100.c,10,左边的塑料袋在刻度,4,上放,3,个棋子，右边的塑料袋在各个刻度上放几个棋子才能保证平衡？,一,复习回顾,www.youyi100.c,11,12,12,6,12,4,12,3,12,一,复习回顾,竹竿左右两边质量不同，记录实验数据,www.youyi100.c,12,左边棋子数,左刻度,=,右边棋子数,右刻度，,说明当左边棋子数,左刻度的积不变时，右边棋子数与右刻度成反比例关系。,一,复习回顾,当竹竿左右两边质量不同，规律如下：,www.youyi100.c,13,1,仔细想，认真填。,(1),左边刻度,2,处挂,9,个棋子，右边刻度,3,处应挂,(,),个棋子才能保持平衡。,6,二,巩固练习,1仔细想，认真填。6二巩固练习,(3),要保持平衡，在一侧的刻度数和对应刻度所挂棋子数乘积一定的情况，另一侧的刻度数和对应刻度所挂的棋子数成,(,),比例关系。,4,(2),左边刻度,1,处挂,8,个棋子，现在要在右边挂,2,个棋子，应挂在刻度,(,),处才能保持平衡。,反,二,巩固练习,(3)要保持平衡，在一侧的刻度数和对应刻度所挂棋子数乘积一定,一,知识拓展,www.youyi100.c,16,
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