《飞红滴翠记黄山》上课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,风景欣赏,1,浪涌莲花峰 奇峰,2,古松,3,苍松殷勤迎远客,别情依依送故友,4,梦笔生花及笔架峰,怪石4,猪八戒吃西瓜,怪石3,仙人背包 怪石1,黄山飞来石,怪石2,5,山在虚无飘渺间 云海,6,云海,7,8,日出,9,黄山日落,10,温泉,11,黄山二湖、三瀑、十六泉、二十四溪、七十二峰相映争辉，尤以,“奇松、怪石、云海、温泉”黄山四绝,称著于世。明代地理学家徐霞客曾两游黄山，留下“,五岳归来不看山，黄山归来不看岳,”的赞誉。,12,飞红滴翠记黄山,柯蓝,飞红黄山日出,滴翠青山苍松,13,本文是一篇,解说词,，是为电视风光片话说长江中黄山部分而写的。,14,解说词,是借助于电视镜头展示画面来介绍自然风光的。所以,第一，它能,自由地变换角度,来表现，或全景、远景、近景、特写，或俯视，或仰视，或平视；,第二，它要,配合画面,，要着眼于解释画面，同时讲出画面中不为人注意或隐含的内容；,第三，它应该,口语化,，要使观众一听就懂。,15,检查预习：,地壳：,瑰宝：,沟壑：,妖娆：,翘首：,旭日：,阴晦：,万仞：,鳌鱼：,温馨：,苍穹：,不屑：,倔强：,驾驭：,屏住：,螺蛳：,刀削：,屹立：,(qio),(gu),(h),(ro),(qio),(x)刚出来的太阳,(hu)阴暗，昏暗,(rn),(o),(xn),(qing）：天空,(xi),(jujing),（y),(bng),(s),(xio),(y),16,浏览全文，思考：作者介绍了黄山哪些方面的内容？,总写（1-3）：,分写,（4-17）,奇峰,古松,怪石,云雾,日出,介绍黄山的地貌、地理位置，面积和形成过程。,山上的,各种景观,（18）温泉,（山下）,17,整体感知,按时间顺序说说黄山是怎样形成的。,汪洋大海（两亿多年前）丘陵（过了一亿多年）地壳运动，形成基础喜马拉雅运动，黄山形成（距今7000万到6500万年前）冰山侵蚀，形成奇特的造型（距今二三百万年前）,。,用吟哦讽诵读书法朗读课文，回顾前面风景，标出文中所写景物并用四字短语概括其特点。,奇峰,高峻陡险 群峰挺拔,古松,千姿百态 生命顽强；,怪石,形状各异 鬼斧神工,云海,澜翻絮涌 轻盈柔美；,日出,瑰丽壮观、辉煌夺目,温泉,温度适宜 温馨舒适,18,品味黄山,仿照示例，品味优美的语句，,领略黄山独特的魅力。,19,语段赏析,7段 一棵破石而出、寿逾千年的古松，它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位,殷勤,的主人伸出手臂在迎接远方来客，,招手致意,。这就是驰名中外的黄山迎客松。,这段文字把黄山松描写得,形神兼备,，,“殷勤”，“招手致意”,用,拟人,手法寥寥数语却又形象贴切地把黄山松,舒展的形态、不凡的气质,全都展示了出来,，,使人看后对千年老松顿生,亲切之感,。,20,举例说明本文是如何多角度介绍黄山的？,你认为这样写有什么作用？,俯、仰、近、远,便于观众多角度、较为全面地了解黄山，将黄山看得淋漓尽致，并有如临其境之感。,21,全文小结,文章通过对黄山,雄奇秀丽的景色,的描写,展示了黄山的特点,激发读者对祖国山河的热爱之情;认识,大自然鬼斧神工的伟大创造力,和,人类的审美感知,在提高景物品格中所起的作用，从而珍惜和爱护我们的生存环境。表达了,热爱自然、歌颂生命、勇于创新、志在超越的情感,。,22,游记散文,解说词,1、,作者出现在作品中,以作者行踪为线索移步换景,1、,客观介绍自然风景、民俗风情，作者隐去。,2、,重在借景抒情。,2、,文艺性说明文，重在介绍说明。,3、,可以全面反映景物，也可只写作者感兴趣内容。,3、,全面反映，全面介绍。,23,