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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/20 Monday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/20 Monday,#,第九课,古诗三首,语文,部编版,五,年级下,第一课时,第九课语文部编版五年级下第一课时,1,目,錄,0 1,0 2,0 3,0 4,初知边塞诗,初读古诗，了解作者,再读古诗，合作学习,感悟诗意，朗读体会,0 5,指导写字，拓展延伸,目錄0 10 20 30 4初知边塞诗初读古诗，了解作者再读,2,同学们，我们读过不少古诗，老师想让同学们展示一下,我开个头,看谁能接下去，好吗？,接龙游戏,同学们，我们读过不少古诗，老师想让同学们展示一下,我,3,出塞,王昌龄,秦时明月汉时关，,万里长征人未还。,但使龙城飞将在，,不教胡马度阴山。,出塞秦时明月汉时关，,4,从军行七首其四,王昌龄,青海长云暗雪山，,孤城遥望玉门关。,黄沙百战穿金甲，,不破楼兰终不还。,从军行七首其四青海长云暗雪山，,5,塞下曲,卢纶,林暗草惊风，,将军夜引弓。,平明寻白羽，,没在石棱中。,塞下曲林暗草惊风，,6,这些诗都是反映什么的？,战 争,这些诗都是反映什么的？战 争,7,边塞诗,以歌咏边塞军旅生活或描述边塞奇异风光为主要内容，这类诗我们称为边塞诗。边塞诗以其乐观高亢的基调和雄浑壮美的意境典型地反映出时代的精神风貌，尤其它悲壮、雄壮的境界，使人耳目一新，令人感喟不已。,今天我们要学习的,凉州词,，就是这样一首。让我们来看一下诗人抒发了怎样的思想感情吧！,边塞诗 以歌咏边塞军旅生活或描述边塞奇异风光为主要内容，,8,凉州词,凉州词,9,凉州词，又称凉州曲，是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐时流行的一种曲调名。凉州，今武威市，古西北首府，六朝古都，凉国故地，天下要冲，国家蕃卫，雍凉文化的发源地。元明清时，武威又被称西凉，多出现在文学作品中。,凉州词，又称凉州曲，是凉州歌的唱词，不是诗题，是,10,从军行,唐 王昌龄,青海长云暗雪山，,孤城遥望玉门关。,黄沙百战穿金甲，,不破楼兰终不还。,从军行,11,简介作者,王昌龄，唐代诗人。字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。开元十五年（727年）进士及第，授汜水尉，再迁江宁丞，故世称王江宁。晚年贬龙标尉。因安史乱后还乡，道出亳州，为刺史闾丘晓所杀。其诗擅长七绝，边塞诗气势雄浑，格调高昂；也有愤慨时政及刻画宫怨之作。,简介作者,12,感悟诗意，朗读体会,感悟诗意，朗读体会,13,释 义,塞北沙漠中大风狂起，尘土飞扬，天色为之昏暗，前线军情十分紧急，接到战报后迅速出击。,先头部队已经于昨夜在洮河北岸和敌人展开了激战，刚才还在交战，现在就传来俘获敌军首领的消息。,释 义,14,词语注释,从军行：乐府旧题，属相和歌辞平调曲，多是反映军旅辛苦生活的。,青海：指青海湖，在今青海省。唐朝大将哥舒翰筑城于此，置神威军戍守。长云：层层浓云。雪山：即祁连山，山巅终年积雪，故云。,词语注释,15,词语注释,孤城：即玉门关。玉门关：汉置边关名，在今甘肃敦煌西。一作“雁门关”。,破：一作“斩”。楼兰：汉时西域国名。,终不还：一作“竟不还”。,词语注释,16,“青海长云暗雪山”,青海长云暗雪山，你觉得该怎么读？,读了诗，在你眼前，仿佛出现了一幅怎样的景象？,青海,/,长云,/,暗雪山,“青海长云暗雪山”青海长云暗雪山，你觉得该怎么读？读,17,“黄河远上白云间”,青海、雪山在前，玉门关在后，则抒情主人公回望的故乡该是玉门关西的西域，那不是汉兵，倒成胡兵了。,你觉得有何不同？,“黄河远上白云间”青海、雪山在前，玉门关在后，则抒情,18,“,孤城遥望玉门关,”,倒 文,这行为我们描绘了一幅怎样的画卷？,“孤城遥望玉门关”倒 文,19,“,孤城遥望玉门关,”,青海湖上空，长云弥温；湖的北面，横亘着绵廷千里的隐隐的雪山；越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞玉门关。,“孤城遥望玉门关”青海湖上空，长云弥温；湖的北面，横,20,“,孤城遥望玉门关,”,这两句在写景的同时渗透丰富复杂的感情：戍边将士对边防形势的关注，对自己所担负的任务的自豪感、责任感，以及戍边生活的孤寂、艰苦之感，都融合在悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色里。,“孤城遥望玉门关”这两句在写景的同时渗透丰富复杂的感,21,“,黄沙百战穿金甲,”,概括力极强,戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。,“黄沙百战穿金甲”概括力极强 戍边时间之漫长，战事之频,22,“,黄沙百战穿金甲,”,“百战”是比较抽象的，冠以“黄沙”二字，就突出了西北战场的特征，令人宛见“日暮云沙古战场”的景象；“百战”而至“穿金甲”，更可想见战斗之艰苦激烈，也可想见这漫长的时间中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壮烈牺牲。,“黄沙百战穿金甲”“百战”是比较抽象的，冠以“黄沙,23,“,不破楼兰终不还,”,但是，金甲尽管磨穿，将士的报国壮志却并没有销磨，而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言。,“不破楼兰终不还”但是，金甲尽管磨穿，将士的报国壮,24,拓展延伸,学生交流背诵其它的边塞诗。,拓展延伸学生交流背诵其它的边塞诗。,25,布置作业,1,、有感情地朗读并背诵课文。,2,、把你喜欢的诗句抄写下来，有兴趣的,同学可用毛笔写一写。,3,、积累其它的边塞诗。,布置作业1、有感情地朗读并背诵课文。,26,拓展延伸,示儿,陆游,死去元知万事空，,但悲不见九州同。,王师北定中原日，,家祭无忘告乃翁。,拓展延伸示儿陆游,27,1.,看拼音，,写汉字。,课堂练习,rn yu m y,（,）,（,）（）（）,仞,岳,摩,2,.,解释下列词语,。,浥,-,（）将晓,-,（）,摩天,-(),胡尘,-,（）,湿润，沾湿,碰到天,快要天亮,这里借指暴政,遗,1.看拼音，写汉字。课堂练习 rn yu,28,3,.,默写,送元二使安西,并理解诗意。,送元二使安西,（唐）王维,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,诗意：渭城早晨的细雨，湿润了路上轻微的浮尘。客舍旁边一片青翠，嫩柳色绿清新。劝您再喝完一杯酒，向西出了阳关，再也没有老朋友了。,3.默写送元二使安西并理解诗意。送元,29,有感情地朗读课文。背诵课文。默写,从军行,秋夜将晓出篱门迎凉有感,。,课后习题参考答案,朗读指导：,这两首古诗都是边塞诗，也是爱国题材的古诗，朗读时要有气势，还要读出边塞将士和人民艰苦的感觉。读熟后背诵。,有感情地朗读课文。背诵课文。默写从军行秋夜将晓出篱门迎,30,借助注释,说说下面诗句的意思，你体会到了诗人怎样的感情,?,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。,借助注释,说说下面诗句的意思，你体会到了诗人怎样的感情?黄,31,谢 谢 观 看,谢 谢 观 看,32,
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