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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地二,语文园地二,第,1,课时,第,2,课时,第1课时第2课时,在阅读时，我们要开动脑筋思考，积极提出问题。在这个单元课文的学习过程中，我们对“,学会质疑,”进行了训练。谁来交流一下，学习了这一单元，你有什么收获？,第,1,课时,在阅读时，我们要开动脑筋思考，积极提出问题。在这个单,在阅读时，我们可以从,不同角度,提出问题。我们可以从,文章内容,方面提出问题，从而加深对文章的理解；可以从,结构,的角度提出问题，从而指导自己的写作，还可以从,其他方面,进行质疑，即使是对理解课文内容作用不大，也可以。,在阅读时，我们可以从不同角度提出问题。我们可以从文章,识字加油站,请同学们读一读这,6,组生字，认真观察，看看这些字在字形和读音上有什么特点。,注,驻 抄,钞 赔,培,堵,赌 煤,媒 芬,氛,zh,cho,pi,d,mi,fn,识字加油站 请同学们读一读这6组生字，认真观察，看看这,每组生字的读音相同；字形方面，每组字中，字都有相同的部分，只是偏旁不同。,这些字都是形声字，由形旁和声旁组成。形旁表意义，声旁表读音。,每组生字的读音相同；字形方面，每组字中，字都有相同的,贝,zhn,h,帐,贺,zhn,n,樟,犭,jio,hu,狡,猾,杠,请同学们读一读这,3,组生字，观察这,3,组生字有什么特点。,贝zhnh帐贺zhnn樟犭jiohu狡猾,这,3,组生字中，每组的两个生字偏旁相同，并且字的意思与偏旁有关。,这3组生字中，每组的两个生字偏旁相同，并且字的意思与,驻 钞 培,赌 媒 氛,帐,贺,樟,杠,狡 猾,驻 钞 培 赌 媒 氛,词句段运用,观察这两组句子，大家有什么发现呢？,那时没有电灯，没有电视，没有收音,机，也没有汽车。,那时没有电灯、电视、收音机和汽车。,词句段运用观察这两组句子，大家有什么发现呢？那时没有电灯，,那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，,发怒的时候也叫。,那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。,那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，,我发现：,这两组句子的第一句话都运用了排比的修辞手法，表达上更加有气势一些。,我发现：这两组句子的第一句话都运用了排比的修辞手法，,谁能说一组这样的句子？勇敢尝试一下。,他很喜欢看书，下课时看书，吃饭时,看书，连上厕所时都在看书。,他很喜欢看书，下课时、吃饭时、上,厕所时都在看书。,谁能说一组这样的句子？勇敢尝试一下。他很喜欢看书，下课时看,第,2,课时,第2课时,同学们，你们看这是什么？,这是问号，一般是用来表示疑问的。,你知道这个符号还有什么作用吗？,同学们，你们看这是什么？这是问号，一般是用来表示疑问的。你知,词句段运用,在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。,靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。,读一读这三个句子，说说句子主要用了哪两种标点符号。,问号和句号,词句段运用在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是,比较这组句子和上一组句子有什么不同。,这些作业你做完了吗？,你喜欢这些花吗？,书中的三个句子是设问句，其特点是自问自答。,比较这组句子和上一组句子有什么不同。这些作业你做完了吗？,看来，“？”不单单只是表示,疑问,，还有另一种作用，那就是“,设问,”。谁能给我们举一个设问的例子？,看来，“？”不单单只是表示疑问，还有另一种作用，那就,日,积,月,累,好问则裕，自用则小。,尚书,博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。,礼记,智能之士，不学不成，不问不知。,王充,人非生而知之者，熟能无惑？,韩愈,日好问则裕，自用则小。尚书博学之，审问之，,做学问要边学边问，这样才能有进步。请大家再次读名言，希望这些名言对我们的学习有所启发。,做学问要边学边问，这样才能有进步。请大家再次读名言，希,我的拓展,学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。,明,陈献章,敏而好学，不耻下问。,论语,公冶长,部编版四年级上册语文,我的拓展学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。部编版四年级上册语,
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