生活中的负数--省一等奖ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生活中的负数,西师大版六年级数学上册,生活中的负数西师大版六年级数学上册,教学目标,1.,知识与技能：在熟悉的生活情境中感受和理解负数的意义，会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读、写负数。,2.,过程与方法：经历数学化、符号化的探究过程，能正确区分正数、负数和,0,，并能初步进行大小比较。,3.,情感、态度与价值观：感受正、负数与生活的密切联系；渗透集合、数轴、区间、无限的思想，并结合史料进行爱国主义教育。,教学目标1.知识与技能：在熟悉的生活情境中感受和理解负数的意,足球比赛,转学情况,帐目结算,上半场,四年级,三月份,下半场,五年级,四月份,要求：听清信息，独立思考，选择自己喜欢的方式，把听到的信息准确、简洁的表示出来。关键是让别人一眼就能明白你表示的意思。,记录相反意义的量。,足球比赛转学情况帐目结算上半场四年级三月份下半场五年,足球比赛,转学情况,帐目结算,上半场,赢,2,分,四年级,转入,24,人,三月份,收入,2000,元,下半场,输,2,分,五年级,转出,18,人,四月份,支出,1600,元,第一种方式：,用文字表示,足球比赛转学情况帐目结算上半场赢2分四年级转入24人三月份,四月份,五年级,下半场,三月份,四年级,上半场,帐目结算,转学情况,足球比赛,第二种方式：,用笑脸图、哭脸图表示,四月份五年级下半场三月份四年级上半场帐目结算转学情,足球比赛,转学情况,帐目结算,上半场,+2,四年级,+24,三月份,+2000,下半场,-2,五年级,-18,四月份,-1600,第三种方式：,用,+2,、,-2,表示,足球比赛转学情况帐目结算上半场+2四年级+24三月份+2,你认为以上三种方法哪种更好？为什么？,足球比赛,转学情况,帐目结算,上半场,+2,四年级,+24,三月份,+2000,下半场,-2,五年级,-18,四月份,-1600,简明、清楚,第三种好。,你认为以上三种方法哪种更好？为什么？足球比赛转学情况帐目结算,足球比赛,转学情况,帐目结算,上半场,+2,四年级,+24,三月份,+2000,下半场,-2,五年级,-18,四月份,-1600,你知道像上面的数叫什么？,+2,怎么读？,正数,读作：正,2,你知道像下面的数叫什么？,-2,怎么读？,负数,读作：负,2,足球比赛转学情况帐目结算上半场+2四年级+24三月份+20,请你读上面各数,足球比赛,转学情况,帐目结算,上半场,+2,四年级,+24,三月份,+2000,下半场,-2,五年级,-18,四月份,-1600,加号、减号和过去的意义不同，在这里加号叫做正号，减号叫做负号。,请你读上面各数 足球比赛转学情况帐目结算上半场+2四年级+2,为了简单可以把,+24,简写成,24,。如果去掉正号，这些数你们熟悉吗？是我们过去学的数。,足球比赛,转学情况,帐目结算,上半场,2,四年级,24,三月份,2000,下半场,-2,五年级,-18,四月份,-1600,负数前的负号可以去掉吗？,不能，去掉负号，就没办法和正数区分了。,为了简单可以把+24简写成24。如果去掉正,北京最高温度是,5,，最低温度是零下,5,。,北京,-55,青岛,06,哈尔滨,-123,海口,1223,昆明,615,拉萨,-20 -3,台北,510,从上面的天气预报图中你了解到哪些信息？,北京最高温度是5，最低温度是零下5 。北京-55,我发现同一天，有的地方冷，有的地方热。,我发现这些温度有的比零度大，有的比零度小。,我发现零下,5,摄氏度时这样写的,-5,。,我发现同一天，有的地方冷，有的地方热。,北京最高温度是,5,，最低温度是零下,5,。,北京,-55,青岛,06,哈尔滨,-123,海口,1223,昆明,615,拉萨,-20 -3,台北,510,有负数吗？请你读出来。,北京最高温度是5，最低温度是零下5 。北京-55,北京,-5,和,5,一样吗？,-5,和,5,不一样，,-5,表示零下,5,度，,5,表示零上,5,摄氏度。,-5,和,5,不一样，,-5,表示比零度还要低,5,摄氏度，,5,表示比零度高,5,摄氏度。,-5,和,5,不一样，,-5,比零摄度冷，,5,表示比零摄氏度热。,北京-5和5一样吗？-5和5不一样，,零上的温度用什么表示？零下的温度用什么表示？,0,呢？,零上的温度用正数表示。,零下的温度用负数表示。,0,正好是零上温度和零下温度的分界点。,零上的温度用什么表示？零下的温度用什么表示？0呢？零上,请拔出,5,。,先找到,0,，,这是分界点。,请拔出5。先找到0，,请拔出,-5,。,先找到,0,，,这是分界点。,请拔出-5。先找到0，,请拔出,-15,。,请拔出-15。,比较两个温度,（,-5,和,-15,）,哪个更冷？,-15,更冷。,比较两个温度-15更冷。,怎么能说明,-15,比,-5,更冷了？,-5,是比零摄氏度还冷,5,摄氏度，,-15,是比零摄氏度还冷,15,摄氏度。,温度计上有表示。,-15,在,-5,下面。,怎么能说明-15比-5更冷了？-5是比零摄氏度还冷5摄,用你的动作和表情告诉我,-15,时的感觉。,用你的动作和表情告诉我-15时的感觉。,你能说几个正数和负数吗？,+10,、,-20,+180,、,-207,+1080,、,-120,说得完吗？,说不完。,你能说几个正数和负数吗？+10、-20+180、-207+1,所有正数和,0,比，有什么关系？,所有负数和,0,比，有什么关系？,负数,0,正数,所有正数比,0,大，所有负数比,0,小。,讨论：,0,算正数吗？算负数吗？,所有正数和0比，有什么关系？负数 0 正数所有正数,汇报,生,1,：,0,算是自然数。,生,2,：,0,是正负数。,生,3,：它哪个都不是，是特殊的数。,结论：,0,既不是正数，也不是负数。,是分界点。,汇报生1：0算是自然数。生2：0是正负数。生3：它哪个都,（,1,）叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？,（五楼按,5,，地下二楼按,-2,）,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,-1,-2,生活中的应用,（1）叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？（五,（,2,）你理解这些信息的意义吗？,玉山最高峰,海拔：,3950,米,台湾海峡最深处,海拔：,-2311,海平面,大海,陆地,把海平面当成正数和负数的分界线。,玉山最高峰是海平面以上,3950,米。,台湾海峡最深处是海平面以,2311,米。,生活中的应用,（2）你理解这些信息的意义吗？玉山最高峰台湾海峡最深处海平面,（,3,）上图每格表示,1,米，小华刚开始的位 置在,0,处。,0,-1,-4,-2,-3,1,-5,2,3,5,4,A.,小华从,0,点向东行,5,米，表示为,+5,，那么从,0,点向 西行,3,米，表示为（）米,西 东,B.,如果小华的位置是,+4,米说明他是向（）行（）米。,C.,如果小华的位置是,-5,米说明他是向（）行（）米。,-3,4,东,5,西,活中的应用,（3）上图每格表示1米，小华刚开始的位 置在0处。0-1-,（,4,）刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，,110,米栏的成绩是,13.42,秒，当时赛场风速为每秒,-0.4,米。,生活中的应用,讨论：风速怎么会有负的？,风速和刘翔是对着跑的。,请两生分别代表刘翔和风速表演，是相反的。,（4）刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，110米栏的成绩是,本课小结,会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读、写负数。,本课小结 会用正、负数表示日常生活中具有相反意义,生活中的负数-省一等奖ppt课件,生活中的负数-省一等奖ppt课件,生活中的负数-省一等奖ppt课件,生活中的负数-省一等奖ppt课件,生活中的负数-省一等奖ppt课件,生活中的负数-省一等奖ppt课件,生活中的负数-省一等奖ppt课件,生活中的负数-省一等奖ppt课件,