资源描述
2.1,空气,第,2,课时,空气是一种宝贵的资源,第二单元 我们周围的空气,2.1 空气第二单元 我们周围的空气,1,课堂讲解,空气是一种宝贵的资源,保护空气,2,课时流程,课后作业,逐点,导讲练,课堂小结,1课堂讲解空气是一种宝贵的资源2课时流程课后作业逐点课堂小结,空气是一种宝贵的资源,空气是一种宝贵的资源,1,知识点,空气是一种宝贵的资源,知,1,导,1,氧气,液态氧,1知识点空气是一种宝贵的资源知1导1氧气,问 题,氧气为什么叫“养气”，它有哪些用途呢？,知,1,导,纯氧用于病人的急救,氧炔焰切割金属,问 题氧气为什么叫“养气”，它有哪些用途呢？知1导纯氧用于,知,1,导,氧气用于动植物呼吸,液氧氧化燃料产生的推动火箭升空,知1导 氧气用于动植物呼吸液氧氧化燃料产生的推动火箭升空,氧气的用途,供给呼吸,支持燃烧,归 纳,知,1,导,氧气的用途归 纳知1导,知,1,导,2,氮气,液态氮及其应用。,知1导2氮气,问 题（一）,你能描述氮气的物理性质和化学性质吗？,知,1,导,问 题（一）,你能说出氮气的主要用途吗？,问 题（一）你能描述氮气的物理性质和化学性质吗？知1导问,归 纳,知,1,导,不能燃烧，也不支持燃烧（不活泼）（性质稳定）,1,氮气的性质,物理性质：,化学性质：,无色、无味的气体，难溶于水，熔沸点低，密度比空气略小,归 纳知1导不能燃烧，也不支持燃烧（不活泼）（性质稳定,归 纳,知,1,导,2,氮气的用途：,氮气用于制冷,创造低温环境、化工原料、充氮防腐等,归 纳知1导2氮气的用途：氮气用于制冷,创造低温环境,知,1,导,3,稀有气体,氩保护焊,知1导3稀有气体,问 题,什么叫稀有气体？为什么又叫惰性气体？有哪些用途？,知,1,导,问 题什么叫稀有气体？为什么又叫惰性气体？有哪些用途？知1,归 纳,知,1,导,性质：无色、无味的气体，通电时能发出不同的光，化学性质不活泼。,用途：稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等。,归 纳知1导性质：无色、无味的气体，通电时能发出不同的,知,1,讲,【,例,1】(,烟台,),空气是人类宝贵的自然资源，下列 有关空气的说法错误的是,(,),A.,氮气充入食品包装袋内可以防腐,B.,氧气可用作火箭发射的燃料,C.,氦气可用来填充探空气球,D.,二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质,B,知1讲【例1】(烟台)空气是人类宝贵的自然资源，下列,知,1,讲,根据物质的性质来推测其用途，如氮气的化学性质稳定，充入食品包装袋内，可延长其保质期；氧气具有助燃性，可作助燃剂，氧气不能燃烧，不能用作燃料；氦气化学性质稳定，且密度比空气的密度小，常代替氢气来填充探空气球；植物光合作用的反应物是二氧化碳和水，因此二氧化碳是植物光合作用的重要原料。,知1讲 根据物质的性质来推测其用途，如氮气的化学性质稳定，,知,1,练,【,中考,河池,】,空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是,(,),A,氮气,B,氧气,C,稀有气体,D,二氧化碳,1,B,知1练【中考河池】空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是(,知,1,练,【,中考,上海,】,空气中含量较多且常用作保护气的是,(,),A,氮气,B,氧气,C,稀有气体,D,二氧化碳,2,A,知1练【中考上海】空气中含量较多且常用作保护气的是(,知,1,练,【,中考,黄石,】,下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是,(,),A,食品防腐,B,制成各种电光源,C,医疗冷冻麻醉,D,制氮肥的重要原料,3,B,知1练【中考黄石】下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是,知,1,练,下列关于氧气的说法中正确的是,(,),A,氧气是空气中含量最高的气体,B,氧气能支持燃烧，是重要的燃料,C,氧气可供给呼吸，用于登山、潜水和医疗急救,D,氧气可填充于食品包装袋内，用于食品保鲜,4,C,知1练 下列关于氧气的说法中正确的是()4C,知,2,练,【,中考,宿迁,】,下列说法不正确的是,(,),A,空气中,N2,的体积分数约为,78%,B,O2,的化学性质比较活泼，具有可燃性,C,CO2,是绿色植物光合作用的原料之一,D,稀有气体化学性质稳定，可用作保护气,5,B,知2练【中考宿迁】下列说法不正确的是()5B,知,2,练,请将下列物质用途的序号填在对应物质的后面。,A,作保护气,B,支持燃烧,C,制多功能的电光源,D,医疗上用于冷冻麻醉,E,炼钢,F,光合作用的原料,G,湿润空气，有利于人的呼吸,(1),氧气,_,；,(2),氮气,_,；,(3),稀有气体,_,；,(4),二氧化碳,_,；,(5),水蒸气,_,。,6,B,、,E,A,、,D,A,、,C,F,G,知2练请将下列物质用途的序号填在对应物质的后面。6B、EA,知,2,导,2,知识点,保护空气,环境污染,知2导2知识点保护空气环境污染,知,2,导,在你身边发生过哪些污染空气的现象？,问 题（一）,问 题（二）,大气污染会造成哪些危害,?,问 题（三）,为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？,知2导在你身边发生过哪些污染空气的现象？问 题（一）问 题,归 纳,知,2,导,空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化 碳）和烟尘对空气造成了污染。,归 纳知2导空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气,归 纳,知,2,导,空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡，造成温室效 应、臭氧层被破坏、形成酸雨（世界三大环境问题）等。,归 纳知2导空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生,归 纳,知,2,导,空气污染的防治：加强大气监测,使用清洁能源,积极植树造林、种草等。,归 纳知2导空气污染的防治：加强大气监测,使用清洁能源,知,2,导,空气质量日报,空气污染指数（,API,）,:,将常规监测的几种空气污染物浓度简化为单一的数值形式,知2导空气质量日报空气污染指数（API）:将常规监测的几种,知,2,导,【,注意,】,目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。空气污染指数越大，空气污染越严重。,【,拓展,】PM2.5,PM2.5,是指大气中直径小于或等于,2.5,微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。,知2导【注意】目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、,知,2,导,PM2.5,的直径还不到人的头发丝粗细的,1/20,。虽然,PM2.5,只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，,PM2.5,粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。,知2导PM2.5的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然,知,2,导,【,例,2】(,兰州,),洁净的空气对于人类和其他动植物很重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是（）,A.,二氧化碳,B.,二氧化氮,C.,臭氧,D.,一氧化碳,A,知2导【例2】(兰州)洁净的空气对于人类和其他动植物很重,知,1,讲,二氧化氮、一氧化碳、臭氧都是有害气体，会造成空气污染。空气中本身含有的成分，如氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体都不属于空气污染物。,知1讲 二氧化氮、一氧化碳、臭氧都是有害气体，会造成空气污,知,2,导,【,例,3】(,宜宾,),空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是,(,),A,开发新能源代替化石燃料,B,改进汽车尾气的净化技术,C,节假日燃放烟花爆竹,D,控制,PM2.5,的排放以减少雾霾天气,C,知2导【例3】(宜宾)空气是一种宝贵的自然资源，下列措施,知,1,讲,导引：空气污染主要是由有害气体和可吸入颗粒物造成的，它们主要来自于化石燃料,(,如煤、石油等,),的燃烧，工厂排放的废气、汽车排放的尾气，建筑粉尘等，因此开发新型环保能源，改进汽车尾气的净化技术，控制,PM2.5,的排放都可以提高空气质量，而燃放烟花爆竹容易产生有害气体，造成空气污染，不宜提倡。,知1讲 导引：空气污染主要是由有害气体和可吸入颗粒物造成的,知,2,练,【,中考,南京,】,下列行为会增加空气中,PM2.5,的是,(,),A,治理工地扬尘,B,露天焚烧垃圾,C,使用公共自行车,D,禁止焚烧秸秆,8,B,知2练【中考南京】下列行为会增加空气中PM2.5的是(,知,2,练,【,中考,衡阳,】“,雾霾”“灰霾”“,PM2.5”,已成电视新闻熟词,下列做法不符合“环境友好”理念的是,(,),A,使用清洁能源，减少煤的燃烧,B,减小公共交通压力，提倡私家车出行,C,种植沙漠防护林，减少沙尘暴,D,综合利用秸秆，严禁露天焚烧,9,B,知2练【中考衡阳】“雾霾”“灰霾”“PM2.5”已成,1,知识小结,空气是一种宝贵的资源,保护空气,稀有气体的性质和用途,氧气的用途,氮气的性质和用途,1知识小结空气是一种宝贵的资源保护空气稀有气体的性质和用途氧,氧气的用途,动植物呼吸、炼钢、化工,氧气的用途,氮气的性质和用途,用于磁悬浮列车、化工原料、食品充腐等,氮气的性质和用途,稀有气体的性质和用途,用于飞艇、闪光灯、液氮冷冻机、霓虹灯等,稀有气体的性质和用途,【,中考,贵港,】,下列关于空气的说法中正确的是,(,),A,氮气可用作食品保护气,B,按质量计算，空气中含有氮气约,78%,，氧气约,21%,C,空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好,D,空气中的,CO2,气体与雨水结合形成酸雨,10,2,易错小结,A,【中考贵港】下列关于空气的说法中正确的是()102易错,点评：本题易错，氮气的化学性质不活泼，可用作食品保护气，故,A,正确；按体积分数计算，空气中氮气约占,78%,，氧气约占,21%,，而不是按质量计算，故,B,错误；空气质量报告所列空气质量级别越大，空气质量越差，故,C,错误；酸雨是空气中,SO2,、,NO2,等气体与雨水结合形成的，而不是,CO2,与雨水结合形成的，故,D,错误。,点评：本题易错，氮气的化学性质不活泼，可用作食品保护气，故A,【,中考,烟台,】,空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是,(,),A,液氮可用作制冷剂,B,氧气可用作火箭发射的燃料,C,氦气可用来填充探空气球,D,二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质,11,B,【中考烟台】空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错,点评：氧气具有助燃性，能支持可燃物燃烧，氧气没有可燃性，不能作燃料。,点评：氧气具有助燃性，能支持可燃物燃烧，氧气没有可燃性，不能,4.,列举,4,种存在于空气中的纯净物及其主要用途。,(1),氧气。用途：供给呼吸；支持燃烧。,(2),氮气。用途：制硝酸和氮肥；作保护气等。,(3),二氧化碳。用途：供给植物进行光合作用；灭火等。,(4),氦。用途：用于制造低温环境。,4.列举4种存在于空气中的纯净物及其主要用途。(1)氧气,5.,你一定去过车水马龙的城市街道和森林茂密的公园或野外，你在这两处呼吸时的 感受是否一样？主要原因是什么？,感受不一样；车水马龙的城市街道空气质量差、污染严重、噪声大，而森林茂密的公园或野外空气清新、安静。主要原因是空气质量不同。,5.你一定去过车水马龙的城市街道和森林茂密的公园或野外，你,6.,你如何认识“空气是一种宝贵的资源”？,空气中各种成分都有重要的用途：,(1),氮气，利用氮气化学性质不活泼可作保护气，如食品包装充氮防腐，氮气是制硝酸、化肥的主要原料等；,(2),氧气：动植物呼吸离不开氧气，燃料燃烧也离不开氧气；,6.你如何认识“空气是一种宝贵的资源”？空气中各种成分都,(3),稀有气体化学性质很不活泼，可作保护气，利用稀有气体通电时发出不同颜色的光，可制不同用途的电光源，此外，氦气可用于制造低温环境，氙气可用于医疗麻醉，氦、氖、氩、氪、氙可用于激光技术等；,(4),二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，也可作化工原料。由此可知，空气是一种宝贵的自然资源。,(3)稀有气体化学性质很不活泼，可作保护气，利用稀有气体通电
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