九年级物理ppt课件_能源

人教版,物理九,年级,能 源,第二十二章能源与可持续发展,精品,课件,人教版物理九年级能 源第二十二章能源与可持续发展精品,教学目标,能列举出不同历史时期人类利用的主要能源；,结合实例，说出能源与人类生存和社会发展的关系；,常识性了解什么是一次能源、二次能源及其特点；,了解我国和世界的能源状况以及21世纪的能源趋势。,教学目标能列举出不同历史时期人类利用的主要能源；结合实例，说,教学重点,教学难点,能源以及能源的种类。,一次能源与二次能源的辨别。,教学重点教学难点能源以及能源的种类。一次能源与二次能源的辨别,生活中都会利用到哪些能量？,能源及其分类,生活中都会利用到哪些能量？能源及其分类,2012年7月4日，三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电，到2012年7月之间，三峡电站发电量累计达到5 648亿千瓦时，相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤，减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨。,2012年7月4日，三峡水电站32台机组全部投入工作。自20,三峡水电站的发电原理,电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量的使用。,发电机在水轮机的带动下旋转发电,提高上游水位增加水的势能,高水位的水快速向下流推动水轮机转动,三峡水电站的发电原理电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能,生活中的能量,做饭需要能量,照明需要能量,生活中的能量做饭需要能量照明需要能量,生活中的能量,汽车行驶需要能量,飞机飞行需要能量,能够提供机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。,生活中的能量汽车行驶需要能量飞机飞行需要能量能够提供机械能和,人类利用能源的历程,钻木取火,这项技术的出现，使人类实现了从利用,自然火,到利用,人工火,的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。,最早的“技术革命”,柴薪主要通过砍伐森林获得，大面积的砍伐森林严重,破坏,地球的,生态平衡,。同时由于燃烧柴薪获取能量的,效率较低,，人类仍需要开发其他的能源。,人类利用能源的历程钻木取火这项技术的出现，使人类实现了从利用,蒸汽机的发明成功地将内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代，人类的主要能源从,柴薪转向,热值更高的,煤,。,进入工业化社会,煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为,化石能源,。这三种能源是当今世界,一次能源,的三大支柱。,蒸汽机的发明成功地将内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模,能源的类型,化石能源,植物化石,转化,煤,能源的类型化石能源植物化石转化煤,能源的类型,提供能源的物质分类：,生物能、化石能源、核能、风能、太阳能、地热能、海洋能等等。,海洋能,能源的类型提供能源的物质分类：生物能、化石能源、核能、风能、,能源的类型,能直接从自然界获取的能源称为,一次能源,煤,石油,能源的类型能直接从自然界获取的能源称为一次能源煤石油,能源的类型,一次能源,风能,水能,能源的类型一次能源风能水能,能源的类型,一次能源,太阳能,地热能,能源的类型一次能源太阳能地热能,能源类型,由一次能源经过加工得到的能源称为,二次能源,汽油、柴油,石油,加工,汽油,柴油,能源类型由一次能源经过加工得到的能源称为二次能源汽油、柴油,能源的类型,二次能源电能,水力发电,风力发电,能源的类型二次能源电能水力发电风力发电,能源的类型,二次能源电能,太阳能发电,地热发电,能源的类型二次能源电能太阳能发电地热发电,电能的利用,电能的利用,能源的类型,不可能在短期内从自然界得到补充的能源称为,不可再生能源,核能,化石能源石油,能源的类型不可能在短期内从自然界得到补充的能源称为不可再生能,能源的类型,可以在自然界里源源不断地得到的能源称为,可再生能源,风能,太阳能,水能,能源的类型可以在自然界里源源不断地得到的能源称为可再生能源,什么是能源？,能源可以怎么分类？,能源及其分类,什么是能源？能源可以怎么分类？能源及其分类,能源的类型,一次能源,二次能源,化石能源,核 能,太 阳 能,地 热 能,水 能,风 能,电 能,柴 油,汽 油,煤,石 油,天 然 气,可再生能源,能源的类型一次能源二次能源化石能源核 能太 阳 能,能源概念及分类,概念：能源是提供可利用能量的物质,能源的分类,能源分类方法,按形成或转换特点分,按利用技术分,能源分类名称,一次能源,二次能源,常规能源,新能源,特点,直接从自然界获取,已大规模正常使用,正在开发，或有新的利用方式,由一次能源经加工而成,举例,太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能,焦炭、木炭、蒸汽、液化气、酒精、汽油、电能,煤、石油、天然气、水能,太阳能、核能、地热能、海洋能、沼气、风能,能源概念及分类概念：能源是提供可利用能量的物质能源的分类能,能源分类方法,按可否再生分,按对环境污染情况分,能源分类名称,可再生能源,不可再生能源,清洁能源,污染能源,特点,可以在自然界里不断地得到,短期无法从自然界得到补充,对环境基本上没有污染,会严重污染环境,举例,水能、风能、生物质能、地热能,煤、石油、天然气、核燃料,太阳能、海洋能、风能、水能,化石燃料(煤、石油、天然气),能源分类方法按可否再生分按对环境污染情况分能源分类名称可,21世纪的能源趋势,如果把全世界的能源消耗量折合成热值为2.93107 J/kg的标准煤来计算，1950年为26 亿吨，1987年为110 多亿吨，2003年接近140 亿吨，2007年达到160 亿吨。,21世纪的能源趋势如果把全世界的能源消耗量折合成热值为2.9,21世纪的能源趋势,化石能源：现代的主要能源。由于其属于不可再生的资源，所以总有使用殆尽的一天。,而且在开采化石能源的过程中因意外而对环境的破坏也十分严重。所以开发新能源是全球范围的重要课题。,20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释放的装置核反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。,21世纪的能源趋势化石能源：现代的主要能源。由于其属于不可再,核能发电的原理,吸收了热量的水汽化变成蒸汽,核反应堆外围包裹着厚厚的混凝土罩以吸收辐射,水在核反应堆中心循环流动，吸收在核反应中产生的热量，并将这部分内能传递给蒸汽发生器内的水,蒸汽推动发电机运转，将蒸汽的机械能转化为电能,核能发电的原理吸收了热量的水汽化变成蒸汽核反应堆外围包裹着厚,核能发电的利弊,不排放CO,2,不造成空气污染,消耗核能源少,发电成本低,产生放射性废料,排热量大,建厂成本大,核泄漏污染大,核能发电的利弊不排放CO2不造成空气污染消耗核能源少发电成,例题,“温室效应”是怎样形成的，有什么危害？,答案：“温室效应”的产生是由于石油和煤炭燃烧时产生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳的含量它的危害是使地面气温上升、两极冰雪融化、海平面上升淹没沿海城市、海水向河流倒灌、耕地盐碱化等,例题“温室效应”是怎样形成的，有什么危害？答案：“温室效应”,例题,页岩气是从页岩层中开采出来的天然气，是一种清洁、高效的能源资源。根据测算，到2020年，我国年产量有望达到1000亿立方米以上，改变我国油气资源开发格局，使页岩气成为我国能源的重要支柱。下列有关页岩气的说法正确的是()A页岩气开发利用后可再生B页岩气是一种二次能源C页岩气是新能源的代表D页岩气是一种化石能源,D,例题页岩气是从页岩层中开采出来的天然气，是一种清洁、高效的能,例题,人类生活、生产和学习都离不开能源的消耗，由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗备受全球关注，如图为人类能源消耗图，试写出一条从图中获得的信息_。请你写出一条实际生活中节能的措施或建议。,答：大力开发利用太阳能、风能等能源(合理均可)。,能耗增长速度明显加快,例题人类生活、生产和学习都离不开能源的消耗，由于世界人口的急,【解析】从图中可以看出，人类能源消耗量随时间的推移逐渐增加，且在进入十九世纪后明显加快。在实际生活中，节能的措施主要可从减少化石能源的消耗、大力开发和利用新型能源的角度来考虑。【点悟】读图时要注意分清纵坐标所表示的内容，便可轻松得出正确的结论。合理利用化石能源，同时大力开发新型能源，才能更有效地控制能源危机给人类带来的影响。,【解析】从图中可以看出，人类能源消耗量随时间的推移逐渐增加,课本练习,1.以下列出了各种形式的能源：柴薪、煤、石油、天然气，风能、水能、电能、太阳能、地热能在这些能源中哪些是化石能源？哪些是一次能源？哪些是二次能源？请填在以下表格中。,一次能源,二次能源,化石能源,课本练习1.以下列出了各种形式的能源：柴薪、煤、石油、天然气,课本练习,2.蒸汽机的发明对人类利用能源有什么意义？电能的广泛使用对人类利用能源有什么意义？,课本练习2.蒸汽机的发明对人类利用能源有什么意义？电能的广泛,课本练习,3.根据你的了解，说出你家庭近几十年能源使用的变化要求说明能源形式的变迁情况和人均能源消耗数量的变化情况。,课本练习3.根据你的了解，说出你家庭近几十年能源使用的变化,能源状况,1、能源消费的特征 能源消费的增长率大于人口的增长率,全球,北美,欧洲,亚洲,非洲,人口比例%,100.00,5.26,16.89,58.17,10.85,41.72,276.55,81.59,14.20,27.15,能源消费%,100.00,27.46,15.21,15.21,5.54,以70年代中期为例，我国的人口增加1.7%，煤增加3.9-4.9%;原油7.7-8.2%；天然气3.4-4.8%；,能源的消费量极不平等（以80年代为例）,能源状况1、能源消费的特征 能源消费的增长率大于人口的增,能源状况,1、能源消费的特征,世界各国的能源结构差异极大,2016年,全球,美,日,中国,石油%,33.3,38.0,41.4,19.0,天然气%,24.1,31.5,22.5,6.2,煤%,28.1,15.8,26.9,61.8,核能%,4.5,8.4,0.9,1.6,水电%,再生能源,6.9,3.2,2.6,3.7,4.1,4.2,8.6,2.8,能源状况1、能源消费的特征 世界各国的能源结构差异极大20,能源状况,2、中国主要的能源状况,中国能源人均可采储量（t）,煤炭,石油,天然气,世界,162,235,24796,美国,58764.4,13.1,16843,中国,89.8,2.6,1074,能源状况2、中国主要的能源状况中国能源人均可采储量（t）煤炭,我国主要能源分布情况,我国主要能源分布情况,能源状况,3、中国能源消费的特点,以煤为主，主要能源人均值低,煤 总储量达几千亿吨，但人均仅世界一半，04年产量19亿吨石油探明可采储量32.6亿吨，人均29吨，为世界的1/10；水能3.7亿，世界第一，但是人均值低。,能源缺口大，发展新能源势在必行,2010年，一次能源的消费量将达到19亿吨标准煤，其中煤18亿吨，石油2.5-2.7亿吨（产量1.6-2.1亿吨），天然气516-713亿立方米。到2050年我国生活达到发达国家90年代水平，能源需求量达到35-45亿吨标准煤，但是石油产量4000-8000万吨，缺口6-7亿吨。,能源利用率低,万元产值能耗是德国的10倍，美国的7倍，日本的11倍。,能源状况3、中国能源消费的特点以煤为主，主要能源人均值低,总结,1凡是能够提供_的物质资源都可以叫做能源。我们常见的煤、石油、天然气被称为_。,能量,化石能源,可以从自然界直接获取的能源,风能,太阳能,无法从自然界直接获取，必须通过一,次能源的消耗获得的能源,电能,沼气,2_统称为一次能源，如：_、_；_称为二次能源，如_、_。,总结1凡是能够提供_的物质资源都可以叫做能,